汽车电工电子技术心得体会

电工电子技术学习心得体会

篇一：电工与电子技术学习心得 电工与电子技术学习心得

通过对电工与电子实验这门课程的学习，学会了很多知识，收获了很多。这门课程是以实验为主导的，所以我们每次上课都会做实验。俗话说实践是检验真理的唯一标准，事实上实验让我们收获了许多课本上那些空洞的理论知识无法授予我们的技能。让我们的动手能力大大的提高了。这对我们以后的生活是很有用的，因为我们生活中经常要用到电工方面的知识，特别是在如今这各种家用电器已经广泛普及的时代。随便一台电器都要用的各种电学知识，当电器遭到小小的损坏时，我们就可以不必花费大量的金钱与精力送到维修店去修。自己有时就能动手把它修好。所以说对电工与电子这门课程的学习对于我们今后的生活是有好处的。关于三相电的有关内容掌握的比较多，在加上课后的查阅资料，所以值得一说。

三相交流电是电能的一种输送形式，简称为三相电。“三相电”的的概念是 ：线圈在磁场中旋转时，导线切割磁力线会产生感应电动势，它的变化规律可用正弦曲线表示。如果我们取三个线圈，将它们在空间位置上互相差120度角，三个线圈仍旧在磁场中以相同速度旋转，一定会感应出三个频率相同的感应电动势。由于三个线圈在空间位置互相差

120度

数字电子技术开放实验的心得体会

数字电子技术开放实验的心得体会

渤海大学物理系 03级1班 洪许海

数字电子技术是一门以实验为基础的科学,数字概念、数字规律是人们对客观事

实、客观现象的概括总结,是理性认识。数字电子技术开放实验是数字电子技术知识结构的基础，不仅可以有效地帮助我们建立概念,掌握规律,突破难点,而且对引导我们发展特长、拓展思维、培养创新能力有着独特的作用。我认为:第一,运用数字电子技术开放实验可以激发我们的学习数字电子技术的兴趣,使我们更自觉、更愉快地学习数字电子技术知识；第二,运用数字电子技术开放实验培养我们的创新能力,如观察能力、思维能力、实际操作能力等；第三,运用数字电子技术开放实验培养我们求实进取、刻苦创新、合作奉献的科学精神和细致周到,实事求是、服从真理的科学态度；第四,运用数字电子技术开放实验培养我们深入钻研,勇于思考,勇于探索,勇于创新的良好品

质,能以科学家为榜样,面对困难力排干扰,持之以恒,脚踏实地,以顽强的意志争取成

功。借助于数字电子技术开放实验的学习，我们不仅能学到数字电子技术知识，而且能学到学习和研究数字电子技术知识的方法。

数字电子技术开放实验是培养创新能力最有效的途径,我们通过数字电子技术开

放实验,不仅仅是做了

电工电子实习心得体会

高材0702 张江威 200721042

实习时间：2009.10.22——2009.12.04

指导老师：王丽萍老师

焊接的体会

实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在这一年中我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。这次的实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，

模拟电子技术课程设计心得体会

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教，做课程设计要有严谨的思路和熟练的动手能力，我感觉自己做了这次设计后，明白了总的设计方法及思路，通过这次尝试让我有了更加光火的思路，对今后的学习也有莫大的好处。

一、设计目的

1、学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。

2、学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。

3、培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。

1． 电路图设计方法

（1）确定目标：设计整个系统是由那些模块组成，各个模块之间的信号传输，并画出直流稳压电源方框图。

（2）系统分析：根据系统功能，选择各模块所用电路形式。

（3）参数选择：根据系统指标的要求，确定各模块电路中元件的参数。

（4）总电路图：连接各模块电路。

（5）将各模块电路连起来，整机调试，并测量该系统的各项指标。

（6）采用三端集成稳压器电路，用输出电压可调且内部有过载保护的三端集成稳压器，输出电压调整范围较宽，设计一电压补偿电路可实现输出电压从 0 V起连续可调，因要求电路具有很强的带负载能力，需设计一软启动电路以适应所带负载的启动性能。该电路所用器件较少，成本低且组装方

学习《电子技术基础》的一些心得体会

ZD8898

一. 电子技术基础是通信、电子信息、自动控制、计算机等专业的

专业基础课程

电子技术基础包含了《模拟电子技术基础》和《数字电子技术基础》两门最重要的专业基础课程。是上述专业最底层，最基础的课程。首先要从思想上高度重视这两门基础课的学习，你才能学好这两门课。如果这两门基础课程学不好，可以肯定，其它的专业课程也学不好。因为没有扎实的电子技术方面的基础，就无法理解和掌握其它的专业课程的知识。例如高频电路、自动控制、计算机接口电路、微型计算机技术等等。假如你对放大、反馈、振荡、滤波电路都读不懂，你怎么能读懂彩色电视机电路图、DVD电路图？如果你对数字电路一窍不通，你怎么去学习计算机硬件和软件知识？你怎么能成为出色的电气工程师？

二. 培养对电子技术的兴趣，使你学好电子技术有充足的学习动力

大家都知道，如果你想要学习某个方面的知识和技能，就必须对这方面有浓厚的兴趣才能学好。

例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他（她）们肯定对唱歌有浓厚的兴趣，他（她）们才能如此刻苦去学习，才能成为百姓们喜爱的歌唱演员。中央电视台〈星光大道〉节目中出来的歌手，如李玉刚、阿宝、朱之文、石头、玖月奇迹、凤凰传奇、王二妮等等就是最好的例子。

二○一七年春学期期末考试《 汽车电工电子 》试卷

学号： 姓名： 得分:

一、填空题：（每一空格2分，共计38分）

1、电荷的 定向移动 形成电流，电流用符号 I 表示，单位 （ × ）9、三极管作为开关，只是处于截止状态，不处于饱和状态。 （ √ ）10、数字电路中能实现与运算的电路称为与门电路。

（ √ ）11、发现有人触电，应立即断开电源，采取正确的抢救措施抢救触电 者。

（ √ ）12、电流的频率不同，对人体的伤害程度也不同，一般认为50～60Hz的交流电对人体

是 安培 。

2、电路中某点的电位是指电路中某点与 参考点 之间的电压；电位与参考点的 选择 有 关，电压与参考点的选择 无 关。

3、电气设备在 额定工作状态 的工作状态叫做额定工作状态，也叫满载。 4、如果已知电阻及电压，可用 I=U/R 公式来计算电流。

5、正弦交流电的三要素是 有效值 、 频率

二○一七年春学期期末考试《 汽车电工电子 》试卷

学号： 姓名： 得分:

一、填空题：（每一空格2分，共计38分）

1、电荷的 定向移动 形成电流，电流用符号 I 表示，单位 （ × ）9、三极管作为开关，只是处于截止状态，不处于饱和状态。 （ √ ）10、数字电路中能实现与运算的电路称为与门电路。

（ √ ）11、发现有人触电，应立即断开电源，采取正确的抢救措施抢救触电 者。

（ √ ）12、电流的频率不同，对人体的伤害程度也不同，一般认为50～60Hz的交流电对人体

是 安培 。

2、电路中某点的电位是指电路中某点与 参考点 之间的电压；电位与参考点的 选择 有 关，电压与参考点的选择 无 关。

3、电气设备在 额定工作状态 的工作状态叫做额定工作状态，也叫满载。 4、如果已知电阻及电压，可用 I=U/R 公式来计算电流。

5、正弦交流电的三要素是 有效值 、 频率

§5.2 半导体三极管（续）

教学目标

五、三极管的特性曲线（以共发射极接法为例）

三极管特性曲线是三极管内部载流子运动规律的外部体现，是各极电流和极间电压的关系，是我们选用三极管的依据，也是我们正确使用和分析三极管工作的依据，它是全面地描述三极管各极电流和极间电压之间的关系曲线。它主要有输入特性和输出特性两种。下面以共射极电路加以介绍。 （一）输入特性曲线

如图所示的共射电路，公共端称为接地端，标上了接地的符号，射极的电位为各极电位的参考点， 当UCE不变时，输入回路中的电流IB与电压UBE之间的关系曲线称为输入特性曲线，可用以下表达式来表示：

iB=f(UBE) | UCE=常数 。IB 我们理解为输入电流；UBE（发射结电压）为输入电压

测量晶体管特性的实验电路（共射极电路） 输入特性曲线 输入特性曲线同样可以通过实验的方式测试出来。如图所示，为三极管的输入特性曲线，横轴是发射结电压UBE，纵轴为发射极电流IB，UCE要固定成不同的数值，我们首先把UCE固

定为0V，在此

图当中如左面的这条曲线。UCE=0V，实际上相当于两个PN结并联，如下图所示，

基极到发射极之间是一个PN结，这时，Uc

2015电工实习心得体会

电工实习心得体会范文一：

在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，范文之心得体会:中级电工实习心得体会。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到"学以致用"这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进

汽车构造实习心得体会

为期二周的《汽车构造拆装实习》终于结束了，我认为这十四天是很值得回味的。《汽车构造

拆装实习》共有九个实习内容，随着《汽车构造》课程的教学进度而展开的，贯穿整个学期。 在实习之前，我们总是在抱怨大学本科纯粹就是学习理论知识，一点也不注重动手实践

能力。这次的实习课程既帮助我们巩固了课本的理论知识，加深了对课本知识的理解，也很

大程度上提高了我们的动手实践能力和发现问题解决问题的能力。在实习期间，有的同学对

课堂上所学的本次实习内容的理论知识很不熟悉，实习时更是不知所云，部分同学虽然出勤

较好，但是在实际的操作过程中，不积极动手实践，只是站在后面看，最后的实习考试成绩

也不是很理想。但大部分同学都有提前复习且积极动手实践，不懂的地方就向老师请教，通

过老师讲解，都能得到满意的答复。虽然同学们在实习前在现实中没有机会对汽车各个部分

的构造进行全面的拆装，在学习《汽车构造》时，所说的零件也只知道它大概的用途，不知

道它是什么样的、在什么位置，但是经过这次实习同学们不仅更加透彻地理解书本上的理论

知识,而且还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解，。更初步掌握了拆装的基本

要求和一般的工艺线路。同时，对工具