现代汉语修辞知识点总结

现代汉语知识点

第一章 绪论

第一节 现代汉语概述

一.什么是语言?

内部(结构) 既是以语言为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的音义结合的符号系统

外部(作用.功能) 语言是人们最重要的交际工具,不分阶级,一视同仁的为社会成员服务 二.语言的表现形式

口语形式:受限制,通俗自然,简洁生动,结构不严谨 书面语形式：结构严谨，语句雅正

文学语言：加工规范的书面语，高级的书面语 口语形式的文学语言〉〉〉促进了口语的发展，促使其规范化 三．现代汉语的形成

1.民族共同语：一个民族全体成员通用的语言

2,普通话的形成：以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范

四,方言概况

方言与普通话的关系：不是相互对立，同时又不以方言的消亡为前提 1,北方方言： ⑴华北,东北方言 ⑵西北方言 ⑶西南方言 ⑷江淮方言

2,吴方言;以苏州话为代表 3,湘方言;以长沙话为代表 4赣方言;以南昌话为代表 5,客家方言;以梅县话为代表 6,闽方言;闽东;福州话为代表 闽南;厦门话为代表 7,粤方言;以广东话为代表 五,现代汉语的特点 ㈠语音方面 ⑴没有复辅音 ⑵元音占优势 ⑶有声调 ㈡

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第一章 引论 一、汉语

1.中国民族语言约有80种以上，共分为汉藏、阿尔泰、南亚、南岛和印欧五个语系。其中，汉藏语系是世界上使用人口最多、历史文献最丰富的语系之一，汉语属于汉藏语系。

二、现代汉语

1.现代汉语是现代汉民族的语言，包括共同语（普通话）和不同的方言。普通话还是联合国六种工作语言之一，其他五种分别是英语、法语、俄语、阿拉伯语和西班牙语。

2.现代汉语方言区大体上可分为10个大方言区，包括北方方言区、吴方言区（上海话、启东、靖江）、湘方言区（长沙话）、赣方言区（南昌话）、客家方言区（广东梅县）、闽北方言区（福州话）、闽南方言区（潮州、汕头）、粤方言区（广州话）、晋语方言区（太原话）、平话方言区（百色、田林、融水、临桂）。 3.北方话区域包括长江以北地区，长江南岸的九江以东、镇江以西沿江地带。北方方言区还可以分为四个次方言区：华北官话、西北官话、西南官话、淮北官话。

4白话文的形成：白话最早可见于公元5世纪左右南朝产生的笔记小说《世说新语》，书中已有若干口语词汇。唐五代的说唱文学变文产生后，口语的痕迹就更加明显了。到了12、13世纪，用白话写作的各种文学体裁非常丰富，元明清出现的长篇小说

《水浒传》《西游记》《金瓶梅

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第一章 引论 一、汉语

1.中国民族语言约有80种以上，共分为汉藏、阿尔泰、南亚、南岛和印欧五个语系。其中，汉藏语系是世界上使用人口最多、历史文献最丰富的语系之一，汉语属于汉藏语系。

二、现代汉语

1.现代汉语是现代汉民族的语言，包括共同语（普通话）和不同的方言。普通话还是联合国六种工作语言之一，其他五种分别是英语、法语、俄语、阿拉伯语和西班牙语。

2.现代汉语方言区大体上可分为10个大方言区，包括北方方言区、吴方言区（上海话、启东、靖江）、湘方言区（长沙话）、赣方言区（南昌话）、客家方言区（广东梅县）、闽北方言区（福州话）、闽南方言区（潮州、汕头）、粤方言区（广州话）、晋语方言区（太原话）、平话方言区（百色、田林、融水、临桂）。 3.北方话区域包括长江以北地区，长江南岸的九江以东、镇江以西沿江地带。北方方言区还可以分为四个次方言区：华北官话、西北官话、西南官话、淮北官话。

4白话文的形成：白话最早可见于公元5世纪左右南朝产生的笔记小说《世说新语》，书中已有若干口语词汇。唐五代的说唱文学变文产生后，口语的痕迹就更加明显了。到了12、13世纪，用白话写作的各种文学体裁非常丰富，元明清出现的长篇小说

《水浒传》《西游记》《金瓶梅

【第一章】

㈠什么是现代汉语？

现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 ㈡七大主要方言及代表 1.北方方言

2.吴方言，以苏州话为代表 3.湘方言 ，以长沙话为代表 4.赣方言，以南昌话为代表 5.客家方言，以呢广东梅县话为代表 6.闽方言，以福州话为代表 7.粤方言，以广州话为代表 ㈢现代汉语中，语音和词汇的特点 语音： 1.没有复辅音 2.元音占优势 3.有声调。 词汇：

1.汉语词形较短

2.新词的构成广泛运用词根复合法 3.汉语词形较短，单音节语素多

【第二章】 ◆什么是语音？

语音是人类说话的声音，是有意义内容的语音成分的外部形式，即语言的物质外壳 ◆语音和其他声音有何异同

异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音

同：产生于物体的颤动，具有物理、生理、社会三种

现代汉语

第一章 绪论

一、现代汉语

1、现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和民族共同语。现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。 3、什么是语言?

是社会的产物，随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，汉语具有一切语言的共同属性。

从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。 从功能上看，分为三个方面 ：

1：人与人的关系：语言是人类最重要的交际工具。 2：人与客观世界的关系：认知世界的工具 3：人与文化的关系：语言是文化的载体

二、现代汉民族共同语

民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是局部地区人们所使用的语言 先秦就存在古代汉民族共同语。

春秋时代-称为雅言

汉代-称为通语 明代-称为官话

辛亥革命后-称为国语

新中国-称为普通话

1、民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。

2、现代汉民族共同语

现代汉语

第一章 绪论

一、现代汉语

1、现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和民族共同语。现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。 3、什么是语言?

是社会的产物，随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，汉语具有一切语言的共同属性。

从结构上，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。 从功能上看，分为三个方面 ：

1：人与人的关系：语言是人类最重要的交际工具。 2：人与客观世界的关系：认知世界的工具 3：人与文化的关系：语言是文化的载体

二、现代汉民族共同语

民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是局部地区人们所使用的语言 先秦就存在古代汉民族共同语。

春秋时代-称为雅言

汉代-称为通语 明代-称为官话

辛亥革命后-称为国语

新中国-称为普通话

1、民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。

2、现代汉民族共同语

现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

姓名 班级 学号 得分

总分人 得分人 复查人 题号 题分 得分 一 二 三 四 五 六 七

第一部分 填空：（20分）

得分 评卷人 复查人 1．词类是指词的 分类，汉语词类的划分是以 为主要依据，汉语词类中实词是指 ，虚词是指 。

2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是 ，对后边的动词性成分来说是 。

3． 的修饰语叫定语， 的修饰语是状语。 4．量词是 ，它可以分为 、 、 三类。

5．存现句是表示在什么时间地点人或事物 、 、 的句式，其基本结构是 。

6． 是把一对结构相同或相似、字数相等的句

语音修辞

学习要求：

???

1、语音修辞的含义2、语音修辞的效果3、语音修辞的手段：节奏、平仄、押韵、谐音等一、语音修辞

?

1、语音修辞是利用语音为手段，提高语言表达效果的修辞方式。??

???

?

2、语言的音乐美汉语语音具有音节响亮、声调抑扬、音色优美等特点，这就是汉语的音乐性。利用这种特点，采取一定的方法，可使话语呈现音乐美。元音占优势，乐音数量多同音音节多，押韵很容易；

声调彼此对立，平仄对称互补；

单音比较自由，双音自足稳重，四音和谐优美

二、语音修辞效果

?

??

构成语音有音长、音强、音高、音质等四个要素，即所谓语音四要素。借助语音四要素，语音修辞效果主要有三个方面：1、音韵美。主要借助于音响形成的美感。

?

?

2、旋律美。主要是利用音高和音质因素构成的美感。旋律主要表现为语音高低升降的规律性变化以及相同、相近语音成分的反复或再现。语调升降、声调配合及押韵是形成旋律的主要手段。??

3、节奏感。主要是利用音长和音强因素构成的美感。节奏主要表现为各种节奏单位的规律性运动。调整音节、协调声调、安排语调、构成长短、轻重、快慢、高低及停顿规律性的展现句子是形成节奏的主要手段。?

语音具有声响上的音乐性，又有大量的同近音与语义相联系。在一定的思想内容、语言环境之中，会使

现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

姓名 班级 学号 得分

总分人 得分人 复查人 题号 题分 得分 一 二 三 四 五 六 七

第一部分 填空：（20分）

得分 评卷人 复查人 1．词类是指词的 分类，汉语词类的划分是以 为主要依据，汉语词类中实词是指 ，虚词是指 。

2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是 ，对后边的动词性成分来说是 。

3． 的修饰语叫定语， 的修饰语是状语。 4．量词是 ，它可以分为 、 、 三类。

5．存现句是表示在什么时间地点人或事物 、 、 的句式，其基本结构是 。

6． 是把一对结构相同或相似、字数相等的句

语音修辞

学习要求：

???

1、语音修辞的含义2、语音修辞的效果3、语音修辞的手段：节奏、平仄、押韵、谐音等一、语音修辞

?

1、语音修辞是利用语音为手段，提高语言表达效果的修辞方式。??

???

?

2、语言的音乐美汉语语音具有音节响亮、声调抑扬、音色优美等特点，这就是汉语的音乐性。利用这种特点，采取一定的方法，可使话语呈现音乐美。元音占优势，乐音数量多同音音节多，押韵很容易；

声调彼此对立，平仄对称互补；

单音比较自由，双音自足稳重，四音和谐优美

二、语音修辞效果

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构成语音有音长、音强、音高、音质等四个要素，即所谓语音四要素。借助语音四要素，语音修辞效果主要有三个方面：1、音韵美。主要借助于音响形成的美感。

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满足节奏要求，哪怕是杂乱的并列，朗读起来也有种美感。例如：甲：你都保管些什么?乙：螺丝、螺帽、光垫圈，镑凿、斧刨、团据片，纱布、卡尺、手摇钻，扫帚、铁桶、腊木杆、焦炭、块媒、耐火砧…甲：你保管的物资挺多。(孙洪彬《态度问题》)1、利用音长：节奏

?

有停顿、快慢、协调音节、四字组合、双音化、衬字等。停顿指语流中语言单位之间的间歇，属音长范围。快慢指语速的快慢，是调节语言单位的时值的。协调音节指对不同音节词语进行选择、组合和调整，使语言音节