东北大学机械设计基础课程设计

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东北大学机械设计基础各章习题

标签:文库时间:2024-12-15
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绪论

一、判断题(正确 T,错误 F)

1. 构件是机械中独立制造的单元。 ( ) 2. 能实现确定的相对运动,又能做有用功或完成能量形式转换的机械称为机器。 ( ) 3. 机构是由构件组成的,构件是机构中每个作整体相对运动的单元体。 ( ) 4. 所有构件一定都是由两个以上零件组成的。 ( ) 二、单项选择题

1. 如图所示,内燃机连杆中的连杆体1是( )。

A 机构 B 零件 C 部件 D 构件

2. 一部机器一般由原动机、传动部分、工作机及控制部分组成, 本课程主要研究( )。

A 原动机 B 传动部分 C 工作机 D 控制部分 三、填空题

1. 构件是机械的运动单元体,零件是机械的______单元体。 2. 机械是______和______的总称。

参考答案

一、判断题(正确 T,错误 F) 1. F 2. T 3. T 4. F 二

东北大学机械设计基础各章习题

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绪论

一、判断题(正确 T,错误 F)

1. 构件是机械中独立制造的单元。 ( ) 2. 能实现确定的相对运动,又能做有用功或完成能量形式转换的机械称为机器。 ( ) 3. 机构是由构件组成的,构件是机构中每个作整体相对运动的单元体。 ( ) 4. 所有构件一定都是由两个以上零件组成的。 ( ) 二、单项选择题

1. 如图所示,内燃机连杆中的连杆体1是( )。

A 机构 B 零件 C 部件 D 构件

2. 一部机器一般由原动机、传动部分、工作机及控制部分组成, 本课程主要研究( )。

A 原动机 B 传动部分 C 工作机 D 控制部分 三、填空题

1. 构件是机械的运动单元体,零件是机械的______单元体。 2. 机械是______和______的总称。

参考答案

一、判断题(正确 T,错误 F) 1. F 2. T 3. T 4. F 二

东北大学机械设计习题

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第一章 机械设计基础知识

思 考 题

1-1 机械零件设计应满足哪些基本准则?

1-2 什么叫机械零件的失效?机械零件主要的失效形式有哪些? 1-3 提高机械零件强度的措施有哪些?

1-4 在什么条件下要按刚度准则设计机械零件?提高零件的刚度有哪些措施? 1-5 选用机械零件材料时主要考虑什么原则? 1-6 举例说明什么叫静载荷、变载荷、静应力和变应力?

1-7 什么是零件的工作应力、计算应力、极限应力和许用应力? 1-8 影响材料的极限应力的因素有那些?

1-9 线性疲劳损伤累积方程(Miner方程)的意义是什么?

1-10 影响材料疲劳强度的主要因素有哪些?原因是什么?这些因素对变应力的哪一部分有影响?

1-11 什么是有效应力集中系数?机械零件设计中,常见的应力集中源有哪些?有三个形状尺寸一样,工作条件也相同,分别用铸铁、低强度钢、高强度钢制造的零件,哪个零件的有效应力集中系数最大?

1-12 什么叫接触应力和接触强度?影响接触应力大小的因素有哪些? 1-13 举例说明零件的结构及工艺对被设计零件疲劳强度的影响。

习 题

东北大学机械设计基础各章习题(附解答)

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绪论

一、判断题(正确 T,错误 F)

1. 构件是机械中独立制造的单元。 ( ) 2. 能实现确定的相对运动,又能做有用功或完成能量形式转换的机械称为机器。 ( ) 3. 机构是由构件组成的,构件是机构中每个作整体相对运动的单元体。 ( ) 4. 所有构件一定都是由两个以上零件组成的。 ( ) 二、单项选择题

1. 如图所示,内燃机连杆中的连杆体1是( )。

A 机构 B 零件 C 部件 D 构件

2. 一部机器一般由原动机、传动部分、工作机及控制部分组成, 本课程主要研究( )。

A 原动机 B 传动部分 C 工作机 D 控制部分 三、填空题

1. 构件是机械的运动单元体,零件是机械的______单元体。 2. 机械是______和______的总称。

参考答案

一、判断题(正确 T,错误 F) 1. F 2. T 3. T 4. F 二

东北大学机械设计基础各章习题(附解答)

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绪论

一、判断题(正确 T,错误 F)

1. 构件是机械中独立制造的单元。 ( ) 2. 能实现确定的相对运动,又能做有用功或完成能量形式转换的机械称为机器。 ( ) 3. 机构是由构件组成的,构件是机构中每个作整体相对运动的单元体。 ( ) 4. 所有构件一定都是由两个以上零件组成的。 ( ) 二、单项选择题

1. 如图所示,内燃机连杆中的连杆体1是( )。

A 机构 B 零件 C 部件 D 构件

2. 一部机器一般由原动机、传动部分、工作机及控制部分组成, 本课程主要研究( )。

A 原动机 B 传动部分 C 工作机 D 控制部分 三、填空题

1. 构件是机械的运动单元体,零件是机械的______单元体。 2. 机械是______和______的总称。

参考答案

一、判断题(正确 T,错误 F) 1. F 2. T 3. T 4. F 二

机械设计基础课程设计大纲

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机械设计基础课程设计大纲

一、 课程基本概况

课程名称:机械设计基础课程设计

课程编号:基本技能

课程类型:必修

学 时:2周 学分:2 其中 :讲课学时6学时 ,实验学时2学时

适用对象:机电一体化技术,机械制造与自动化,汽车,冶金等

先修课程:机械制图,工程力学,工程材料与热加工基础,互换性与测量技术等

二、 课程设计的性质、目的

1.性质:

机械设计基础课程设计是机械设计基础课程的重要实践性环节,是学生在校期间第一次较全面的设计能力训练,在实现学生总体培养目标中占有重要地位。

2.教学目的:

1)通过课程设计实践,树立正确的设计思想,培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决机械设计问题的能力。

2)学习机械设计的一般方法、步骤,掌握机械设计的一般规律。

3)进行机械设计基本技能的训练:例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范,进行计算机辅助设计和绘图的训练。

三、 课程设计的主要内容与基本要求

1.主要内容

每个学生必须独立完成课程设计任务,课程设计题目为一般用途的机械传动装置,其工作量相当于以一级圆柱齿轮减速器为主体的机械传动

东北大学机械设计复习题库

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第一章 机械设计基础知识

思 考 题

1-1 机械零件设计应满足哪些基本准则?

1-2 什么叫机械零件的失效?机械零件主要的失效形式有哪些? 1-3 提高机械零件强度的措施有哪些?

1-4 在什么条件下要按刚度准则设计机械零件?提高零件的刚度有哪些措施? 1-5 选用机械零件材料时主要考虑什么原则? 1-6 举例说明什么叫静载荷、变载荷、静应力和变应力?

1-7 什么是零件的工作应力、计算应力、极限应力和许用应力? 1-8 影响材料的极限应力的因素有那些?

1-9 线性疲劳损伤累积方程(Miner方程)的意义是什么?

1-10 影响材料疲劳强度的主要因素有哪些?原因是什么?这些因素对变应力的哪一部分有影响?

1-11 什么是有效应力集中系数?机械零件设计中,常见的应力集中源有哪些?有三个形状尺寸一样,工作条件也相同,分别用铸铁、低强度钢、高强度钢制造的零件,哪个零件的有效应力集中系数最大?

1-12 什么叫接触应力和接触强度?影响接触应力大小的因素有哪些? 1-13 举例说明零件的结构及工艺对被设计零件疲劳强度的影响。

习 题

机械设计基础课程设计(作业范例)

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机械设计基础课程设计说明书

武汉理工大学

机械设计基础课程设计报告

专业班级:

课题名称:设计一用于带式运输机上的单级圆锥齿轮减速器

姓名:

学号:

指导老师:

完成日期:

页脚内容23

机械设计基础课程设计说明书

页脚内容23 一 、电动机的设计

1.电动机类型选择

按工作要求和条件选取Y 系列一般用途的全封闭(自扇)冷笼型

三相异步电动机。

2.选择电动机容量

(1)计算工作机所需功率Pw

P w = = 4000×1.2/1000×0.98 Kw ≈ 11Kw

其中,带式输送机的效率:ηw =0.98(查《机械设计、机械设计基础课程设计》P131附表10-1)。

(2)计算电动机输出功率P 0

按《机械设计、机械设计基础课程设计》P131附表10-1查得V

带传动效率ηb = 0.96,一对滚动球轴承效率ηr = 0.99,一对圆锥齿轮传动效率ηg = 0.97,联轴器效率ηc = 0.98。 (其中,η为电动机至滚筒主动轴传动装置的总效率,包括V 带传动、一对圆锥齿轮传动、两对滚动球轴承及联轴器等的效率)。

传动装置总效率为:

η =ηb ηr 2ηg ηc = 0.95×0.992×0.97×0.98 = 0.894,

电动机所需功率为:

P 0 = η

w P =

机械设计基础课程设计指导书

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《机械设计基础》课程设计指导书

前言

本书是根据工科院校机械类专业《机械设计基础》教学大纲编写的。可作为工科院校机械类、机电结合类专业《机械设计基础课程设计》课程的教学用书,也可供有关专业师生和工程技术人员参考。

本书以齿轮减速器及以齿轮减速器为主体的一般机械传动装置的设计过程为例,按照课程设计的一般步骤,对课程设计从准备到编写设计计算说明书与准备答辩的全过程,逐一作了具体、扼要的阐述,并注意讲清楚设计中各个阶段的设计思想及设计方法,注意设计思路和方法的引导,启迪学生在融汇贯通的基础上进行设计。针对目前课程教学中的薄弱环节及设计中易出现的错误,除加强了结构设计方面的内容外,还用大量的图例,采用正误对照的形式,表达设计中常见的错误结构,使学生在设计中少走弯路。学生使用本书经教师适当指导就能独立完成课程设计。

本书将设计指导书、参考图例、有关标准规范和设计资料及设计题目等有机地结合起来编成一本书,使本书内容更加完整、系统、适用,既便于教学使用,又能减轻学校和学生的负担。

本书采用了最新国家标准、规范和设计资料。为了缩减篇幅和便于使用,书中摘录的标准和规范都根据常用的参数范围进行了精心压缩和编排。

2

目录

前言 (2)

目录 (3)

第一章概述 (5)

第一节机械设计

机械设计基础课程设计ZDL3A

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一、 设计任务书

1.1设计题目 1.2工作条件 1.3技术条件

二、 传动装置总体设计

2.1电动机选择 2.2分配传动比

2.3传动装置的运动和动力参数计算

三、 传动零件设计计算以及校核

3.1减速器以外的传动零件设计计算 3.2减速器内部传动零件设计计算

四、 轴的计算

4.1初步确定轴的直径 4.2轴的强度校核

五、 滚动轴承的选择及其寿命验算

5.1初选滚动轴承的型号 5.2滚动轴承寿命的胶合计算

六、 键连接选择和验算 七、 连轴器的选择和验算

八、 减速器的润滑以及密封形式选择 九、 参考文献

1.设计任务书

1.1设计题目

设计胶带传输机的传动装置

1.2工作条件

工作年限 工作班制 工作环境 载荷性质 生产批量 小批 8 2 清洁 平稳 1.3技术数据

题号 ZDL-3 滚筒圆周带速 滚筒直径 滚筒长度 力F(N) v(m/s) D(mm) L(mm) 1600 1.6 320 400 2.传动装置总体设计

2.1电动机的选择

2.1.1选择电动机系列 根据工作要求及工作条件应选用三相异步电动机,封闭自扇冷

式结构,电压380伏,Y系列电动机

2.1.2选择电动机的功率

(1)卷筒所需有效功率

pw?FV1