晶体力学教学大纲

《流体力学》教学大纲

一、基本信息

课程名称 英文名称 总学时 54 学分 3 流体力学 Fluid Mechanics 理论学时 54 课程编号 ENSE3113 课程类型 专业基础课 实验学时 0 实践学时 0 预修课程 高等数学，大学物理，工程力学 适用对象 环境工程 课程的主要内容包括流体静力学，流体动力学，量纲分析与相似原理，流动阻力和能量损失，有压管流，明渠均匀流，孔口管嘴闸孔出流和堰流，课程简介 渗流等。学生通过该课程的学习，掌握流体的基本力学性质；理解外力作用下，流体的静止与运动规律；掌握流体与边界的相互作用。课程的学习将有利于数理、力学基础知识的巩固与提高，培养分析、解决实际问题的能力，为后续专业课程学习及环境工程实践奠定基础。 二、教学目标及任务

“流体力学”作为环境工程专业的专业基础课，是连接前期基础课程和后续专业课程的桥梁。学生通过该课程的学习，掌握流体的基本性质，流体静止与运动的规律及流体与边界的相互作用、明渠流、管流、堰流等知识，具备流体计算（水力计算）的基本技能，为解决环境工程专业中的相关流体力学问题奠定基础。

本课程支撑环境工程专业毕业要求1、2、3、4、5和6。

三、学时分配

教学课时分配

章节

《流体力学》

适用专业：飞行器动力工程 参考学时：32学时

参考书目：

1.流体力学，贾月梅，国防工业出版社

2.工程流体力学，李玉柱等，清华大学出版社 3.工程流体力学，袁恩熙主编，石油工业出版社 4.工程流体力学，孙文策等，大连理工大学出版社 5.工程流体力学，周云龙，中国电力出版社 6工程流体力学，李文科，中国科学技术大学出版社

一、说明

（一）本课程的教学目的与任务

本课程是为飞行器动力工程专业设置的专业选修课程，是继高等数学、理论力学、材料力学等基础课程后的一门专业基础课程，要求学生具有较好的数学和力学知识。

本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习获得流体力学的基本概念、基本原理和基本方法，掌握解决流体力学工程实际问题的基本方法和分析手段，为从事飞行器动力工程与流体动力学应用奠定必要的基础。

本课程的内容主要是以低速不压缩流体动力学为主，主要包括了流体静力学、流体动力学基础、量纲分析与相似理论、管中流动损失及计算、粘性边界层理论等内容。

（二）本课程的基本要求

1.了解流体力学的研究对象和分类，掌握流体力学的研究方法和应用范围。

2.掌握欧拉平衡方程、重力作用下流体的内压强分布，掌握静流体对平壁和曲壁的作用力计算。 3.掌握流体运动的连续方程、动量方程

《流体力学》

适用专业：飞行器动力工程 参考学时：32学时

参考书目：

1.流体力学，贾月梅，国防工业出版社

2.工程流体力学，李玉柱等，清华大学出版社 3.工程流体力学，袁恩熙主编，石油工业出版社 4.工程流体力学，孙文策等，大连理工大学出版社 5.工程流体力学，周云龙，中国电力出版社 6工程流体力学，李文科，中国科学技术大学出版社

一、说明

（一）本课程的教学目的与任务

本课程是为飞行器动力工程专业设置的专业选修课程，是继高等数学、理论力学、材料力学等基础课程后的一门专业基础课程，要求学生具有较好的数学和力学知识。

本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习获得流体力学的基本概念、基本原理和基本方法，掌握解决流体力学工程实际问题的基本方法和分析手段，为从事飞行器动力工程与流体动力学应用奠定必要的基础。

本课程的内容主要是以低速不压缩流体动力学为主，主要包括了流体静力学、流体动力学基础、量纲分析与相似理论、管中流动损失及计算、粘性边界层理论等内容。

（二）本课程的基本要求

1.了解流体力学的研究对象和分类，掌握流体力学的研究方法和应用范围。

2.掌握欧拉平衡方程、重力作用下流体的内压强分布，掌握静流体对平壁和曲壁的作用力计算。 3.掌握流体运动的连续方程、动量方程

《工程流体力学》课程教学大纲

课程名称：工程流体力学

英文名称：Engineering Fluid Mechanics 课程编码：51510019 学时/学分：36/2 课程性质：选修课

适用专业：机械设计制造及其自动化，过程装备与控制工程，材料成型与控制工程，车辆工程

先修课程：高等数学，理论力学

教 材：《工程流体力学》 高殿荣 吴晓明编写，机械工业出版社，2004

一、课程的目的与任务

本课程的性质：本课程是机械类专业的专业基础课，是研究流体平衡、运动及能量间内在联系与相互转换规律的一门学科，是一门以流体基础理论为主，结合一般工程技术的课程。学生通过本课程的学习后，能够获得流体力学方面基础理论的系统知识，实验技能和一定的分析、解决问题的能力。是后续专业课程学习的基础。

课程教学所要达到的目的是：1、使学生掌握流体静止及运动时的规律以及流体与固体之间的相互作用，并掌握这些规律在工程实际当中的应用，为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础。2、通过课堂教学和实验课使学生对工程实践中有关的流体力学问题有较广泛而系统的理论知识、必要的实验技能和一定的分析和解决问题的实际能力。

二、教学内容及基本要求 1、绪论

工程流体力学的

东南大学高等流体力学教学大纲

研究生课程开设申请表

开课院（系、所）： 能源与环境学院

一、课程介绍（含教学目标、教学要求等）（300字以内）

流体力学是动力工程与工程热物理学科中的重要基础课程，是学习涡轮机械，传热，燃烧等课程的必要基础。要求学生掌握：流体运动的基本特性，基本方程；粘性流体绕流物体表面时的边界层微分方程及其相似性解、积分解；湍流运动方程及其基本解法；典型湍流流动及其边界层的基本特征；湍流模型及其工程适用；流体运动方程的数值求解。

东南大学高等流体力学教学大纲

二、教学大纲（含章节目录）：（可附页） 第一章 流体运动的基本特性

概述；粘性流体与理想流体；可压缩流体与不可压缩流体；应力张量；张量知识简介；广义牛顿内摩擦定律

第二章 流体运动的基本方程

连续性方程；运动方程；能量方程；状态方程；方程组的封闭性和定解条件；粘性流体运动的几个基本特性

第三章 几种特殊条件下的流体运动方程解

流体运动方程解的讨论；充分发展的管内定常流流动；两平板间的定常流动；旋转圆筒间流体的定常流动；具有运动边界的非定常流动；流体绕圆球的缓慢运动

第四章 边界层微分方程及其相似性解

边界层的基本概念；二维层流边界层微分方程；三种边界层的厚度；边界层的分离现象；二维层流边

东南大学高等流体力学教学大纲

研究生课程开设申请表

开课院（系、所）： 能源与环境学院

一、课程介绍（含教学目标、教学要求等）（300字以内）

流体力学是动力工程与工程热物理学科中的重要基础课程，是学习涡轮机械，传热，燃烧等课程的必要基础。要求学生掌握：流体运动的基本特性，基本方程；粘性流体绕流物体表面时的边界层微分方程及其相似性解、积分解；湍流运动方程及其基本解法；典型湍流流动及其边界层的基本特征；湍流模型及其工程适用；流体运动方程的数值求解。

东南大学高等流体力学教学大纲

二、教学大纲（含章节目录）：（可附页） 第一章 流体运动的基本特性

概述；粘性流体与理想流体；可压缩流体与不可压缩流体；应力张量；张量知识简介；广义牛顿内摩擦定律

第二章 流体运动的基本方程

连续性方程；运动方程；能量方程；状态方程；方程组的封闭性和定解条件；粘性流体运动的几个基本特性

第三章 几种特殊条件下的流体运动方程解

流体运动方程解的讨论；充分发展的管内定常流流动；两平板间的定常流动；旋转圆筒间流体的定常流动；具有运动边界的非定常流动；流体绕圆球的缓慢运动

第四章 边界层微分方程及其相似性解

边界层的基本概念；二维层流边界层微分方程；三种边界层的厚度；边界层的分离现象；二维层流边

《理论力学》教学大纲

大纲说明

课程代码：5125016 总学时：64学时（讲课64学时） 总学分：4学分 课程类别：必修

适用专业：土木工程专业（本科） 预修要求：普通物理学，高等数学

课程的性质、目的、任务：

理论力学是一门理论性较强的技术基础课。它是各门力学的基础，又可直接应用于工程实际问题。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律，为学习有关的后继课程准备必要的基础；初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题；结合本课程的特点，培养学生的辩证唯物主义世界观，培养抽象的思维、计算和分析能力。

课程教学的基本要求：

本课程的教学环节主要包括：课堂讲授、习题课、作业、课后辅导答疑、考试。课堂教学用理论力学多媒体教学课件，重点章节安排习题课，有和教材配套的学习辅导书。课后布置习题，以理解所学概念、理论，掌握分析解决力学问题的方法。 大纲的使用说明：

本大纲适用于土木工程本科专业64课时的《理论力学》课程.

大纲正文

绪论 学时：1学时（讲课1学时）

本章讲授要点：了解理论力学的研究对象、任务及内容

《理论力学》教学大纲

大纲说明

课程代码：5125016 总学时：64学时（讲课64学时） 总学分：4学分 课程类别：必修

适用专业：土木工程专业（本科） 预修要求：普通物理学，高等数学

课程的性质、目的、任务：

理论力学是一门理论性较强的技术基础课。它是各门力学的基础，又可直接应用于工程实际问题。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律，为学习有关的后继课程准备必要的基础；初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题；结合本课程的特点，培养学生的辩证唯物主义世界观，培养抽象的思维、计算和分析能力。

课程教学的基本要求：

本课程的教学环节主要包括：课堂讲授、习题课、作业、课后辅导答疑、考试。课堂教学用理论力学多媒体教学课件，重点章节安排习题课，有和教材配套的学习辅导书。课后布置习题，以理解所学概念、理论，掌握分析解决力学问题的方法。 大纲的使用说明：

本大纲适用于土木工程本科专业64课时的《理论力学》课程.

大纲正文

绪论 学时：1学时（讲课1学时）

本章讲授要点：了解理论力学的研究对象、任务及内容

《材料力学A》教学大纲

英文名称： Material Mechanics 课程编号：191990030 课程类别：公共课 课程性质： 必修课 学 分： 4.5学分

学 时： 72学时（其中：讲课学时72： 实验学时0： 上机学时0:） 适用专业：机械设计制造及自动化本科专业 开课部门：土木工程与建筑学院

一、本课程教学目的和课程性质

本课程是为机械设计制造及自动化专业本科生开设的必修课。材料力学是一门技术基础课程，是由基础理论课过渡到设计课程的专业基础课。主要通过材料力学的学习，要求学生初步了解材料的机械性能，熟悉材料力学实验的基本知识和操作技能，掌握等直杆件的强度、刚度的计算等，了解受压构件的稳定性，能运用强度、刚度及稳定性条件对杆件进行校核、截面设计及载荷确定等简单计算工作，为结构力学、混凝土结构、钢结构等后续课程的学习打下坚实的基础。

二、本课程与相关课程的关系

本课程需先修《高等数学》《物理》《理论力学》。该课程主要针对工科类相关专业。

三、课程的主要内容及基本要求

第一单元 绪论（4学时） [知 识 点]

材料力学的任务及研究对象；变形固体及基本假设；内力及截面法；应力，应变的概念；杆件变形的基本形式 [重 点]

更多免费资料请访问：豆丁教育百科

普通物理实验（力学）教学大纲

（物理系物理教育专业用）

实验目的：本课程是对理科学生进行科学实验训练的一门必修课程，通过本课程的学习，

使学生了解科学实验的主要过程与基本方法，培养学生熟练、扎实的实验基本知识、方法和技能，培养学生良好的科学素质，创新精神和实践能力，为今后的学习和工作奠定基础。

基本要求：本课程要求学生对基本物理现象进行观察和研究，学习基本物理量的测量方

法，学习常用测量仪器的结构原理和测量方法，提高学生的基本实验能力、分析能力、表达能力和综合设计能力。通过完成一定数量的力学、热学实验，应达到如下要求： 1、掌握常用基本物理实验仪器的原理和性能，学会正确使用、调节和读数。

2、了解一些物理量的测量方法，知道如何根据实验要求确定实验方案、选择实验仪器、设备，如何减少实验误差。学会对实验进行误差分析和不确定度评定的基本方法，正确运用有效数字，学会定性判断和定量估算实验结果的可靠性。

3、养成良好的实验习惯和严谨的科学作风，特别是严肃认真对待实验数据，杜绝弄虚作假，树立实事求是的科学态度和道德。

第一部分 力学实验（36 学时）

绪论（误差理论）4 学时

实验一 长度测量

要求：练习使用测长度的几