师生健康主题班会
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师生主题班会
篇一:沟通无极限(师生同乐主题班会教案)
默契大比拼
通过这次主题班会,增进老师与学生之间的距离
道具准备
游戏道具:黄豆,绿豆,米拉,蛋糕4个,盘子,筷子,篮子2个,羽毛球拍2个,乒乓球5个
主题班会过程
师生主题班会
篇一:沟通无极限(师生同乐主题班会教案)
默契大比拼
通过这次主题班会,增进老师与学生之间的距离
道具准备
游戏道具:黄豆,绿豆,米拉,蛋糕4个,盘子,筷子,篮子2个,羽毛球拍2个,乒乓球5个
主题班会过程
开展师生健康中国健康主题教育活动总结
此次健康教育活动,我校认真抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶,取得了一些成绩,现在总结如下:
1.卫生服务,健康监测。
(1)做好常见病的防治工作。
进一步加强了对常见病的预防和治疗,通过专题讲座、黑板报、小广播等形式,对学生及家长进行指导,要求改善饮食及不良饮食习惯,纠正偏食,增加动物性食物,提高个人卫生水平,注意用眼卫生。
(2)加强学生视力保护工作
以“防近”为中心,定期检查学生的用眼卫生,提高了眼保健操的质量,各班进行眼保健操的检查评比,积极改善学校卫生条件和设备,保证教室有良好的采光和照明。
(3)做好传染病控制工作
积极抓好传染病监测控制,落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。
2.卫生教学,传授知识。
(1)课堂健康教育,做到了“五个有”:即有教材、教师、
教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况,百分之百的老师都是按计划备课上课,起到了预设的效果。
(2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上,还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室,由专门的心理老师开展心理咨询活动,培养了学生提高调控情绪的能力。
(3)提高了学生预防疾病的意识和能力,让学生了解了艾
九年级师生主题班会精选模板
九年级师生主题班会精选模板
九年级师生主题班会一
活动背景:
十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
班会目的:
初三是关键的一年,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想,明确奋斗目标,把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动。
班会准备:
1、召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。
2、广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件。
3、布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。
4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。
班会形式:诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等
主持人:孙毅杰、庄添悦
班会过程:播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始
主持人(女)人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。
主持人(合):今
心理健康教育主题班会
篇一:心理健康教育主题班会(12个经典班会)
心理健康教育主题班会 教案集 第1集
耕耘、收获 (2006—2007学年第一学期) 在美丽的心灵绿洲上福州金桥高级中学心理教育室
2007年2月
目录 1、养成习惯心理主题班会 初一(1)班 班主任:邱 静 3 2、网瘾的危害心理主题班会 初二(1)班班主任:张招勇 4 3、"压力”主题班会 初三(2)班 林剑飞 7 4、安全连着你我他 高一(3)魏长兴 11 5、跌倒了,爬起来 高一(4)班 12 6、心理健康教育主题班会教案走进父母 高一(5)班 14 7、做一名有教养的中学生 高一(10)班 17 8、心理健康教育主题班会教案高 二(2)班 19 9、凤凰涅槃---如何解决厌学问题高二(9)班班主任:周燚郴 20 10、你快乐吗? 高二(10)班 班主任:廖红 24 11、优化情绪 释放压力如何面对毕业班的各种压力 高三(14)班 齐秀清 28 12、主题班会课教案 做人当自强 高二〈22〉班魏彩群 30
养成习惯心理主题班会
初一(1)班 班主任:邱 静 2006年9月26日
【教学目的】为了让更多学生有机会了解,那些学习较好的学生的一些学习养成习惯,让学生介绍
心理健康教育主题班会
篇一:心理健康教育主题班会(12个经典班会)
心理健康教育主题班会 教案集 第1集
耕耘、收获 (2006—2007学年第一学期) 在美丽的心灵绿洲上福州金桥高级中学心理教育室
2007年2月
目录 1、养成习惯心理主题班会 初一(1)班 班主任:邱 静 3 2、网瘾的危害心理主题班会 初二(1)班班主任:张招勇 4 3、"压力”主题班会 初三(2)班 林剑飞 7 4、安全连着你我他 高一(3)魏长兴 11 5、跌倒了,爬起来 高一(4)班 12 6、心理健康教育主题班会教案走进父母 高一(5)班 14 7、做一名有教养的中学生 高一(10)班 17 8、心理健康教育主题班会教案高 二(2)班 19 9、凤凰涅槃---如何解决厌学问题高二(9)班班主任:周燚郴 20 10、你快乐吗? 高二(10)班 班主任:廖红 24 11、优化情绪 释放压力如何面对毕业班的各种压力 高三(14)班 齐秀清 28 12、主题班会课教案 做人当自强 高二〈22〉班魏彩群 30
养成习惯心理主题班会
初一(1)班 班主任:邱 静 2006年9月26日
【教学目的】为了让更多学生有机会了解,那些学习较好的学生的一些学习养成习惯,让学生介绍
心理健康教育主题班会
中学“心理健康教育”主题班会教案
一、活动主题: 中学生心理健康教育 二、活动时间: x月x日 三、活动地点:本班教室 四、活动对象: 初一学生 五、活动背景:
有专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明,在全世界的人口中,每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国,最新一次全国4~16岁少年儿童心理健康调查发现,中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查,结果发现,中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明,青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
六、活动目的:端正学生的心理发展方向,避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。 七、活动过程: (一)、 导入
健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态,有良好的社会适应能力。 (二)、青少年心理健康标准 ①智力正常。
②有情绪的稳定性与协调性。 ③有较好的社会适应性。 ④有和谐的人际关系。 ⑤反应能力适度与行为协调。 ⑥心理年龄符合实际年龄。 ⑦有心理自控能力。 ⑧有健全的个性特征
师生健康中国健康主题教育活动总结报告7篇
师生健康中国健康主题教育活动总结报告1
为贯彻落实济南市教育局《关于开展“安全教育月”活动的通知》和《天桥区教育局“安全教育月”活动方案》,我园开展了“科学发展、安全发展”为主题的安全意识和自我防范能力教育活动,确保全体师生的身心健康和生命安全。现将活动情况总结如下:
一、领导重视,组织健全
我园接到教育局文件后,思想高度重视,为搞好本次宣传月活动,专门成立了宣传活动月领导小组,加强组织领导,强化安全责任意识。由园长任组长,业务园长任副组长,各个班级教师及保育、门卫任成员,具体安排和协调全园安全活动月工作,使本次活动责任分工明确,工作有主管,问题有落实,各部门及各年级组长全面协助,全体师生广泛参与的活动方针。
二、措施有力,安排周密
针对今年“安全教育月”活动主题,我园结合工作实际,进一步健全原有的安全制度,制定详实的“安全教育宣传月”活动方案。
1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度;门房保安人员工作制度;各部门防火制度,配足配好消防器材,责任到人;幼儿入园、离园管理制度;幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁制度、大型集合集会应急预案、防建筑物坍塌应急预案等。
2、制定安全教育宣传月活动方案。幼儿园领导高度重视“安全教育
生命健康教育主题班会 88班
生命健康教育主题班会活动方案
八年级8班
一、活动目的:
1、进入青春期,引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。
2、学会更好地调节自己的心里矛盾,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 二、活动重点:引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。 三、活动难点:引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。 四、活动过程: 一、创设情景体验烦恼:
1、揭题,教师激情导入:人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。但是,在我们的生活、学习中,总会遇上这样那样不顺心的事。这不,昨天早上,老师骑着自行车来上班,突然,在拐弯口横冲出来一辆摩托车,躲避不及,老师摔倒了,腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去。这使老师非常生气,这人既不遵守交通规则,又缺乏应有的社会公德,太不应该了。老师扶起摔倒的自行车,揉着摔疼的腿,心里很不愉快。是啊,生活中,让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了,同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗?
2、趁机引导,回忆烦恼:谁都难免会遇到不愉快的事,请大家拿出小纸片,写出最近遇到的令你烦恼的事。
二、学生互动,倾诉烦恼:
1、教师导语:生
体育与健康主题班会教案
一、活动目标:1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。二、活动重点:充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。三、问题生成:
体育与健康主题班会教案
初一、九班 杨小均
一、活动目标:
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、问题生成:
1、提高认识,重视课间操
课间操是学校生活制度的一项合理规定,是根据学生健康和学习的需要而安排的。学生正在长身体、长知识,大脑发育还不完全,学习效率有一定的界限,超过了界限就会产生头昏、注意力不集中等现象。从记忆的规律来说,中间不休息,会产生一种"倒摄抑制"现象。所以,在学习记忆活动之后,应该做课间操。因为,课间操是运动中枢神经细胞在兴奋,能迫使原来在上课时思维中枢神经细胞得到抑制,更好地休息。如果能按课间操的要领认真