职业生涯与创业规划大赛

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职业生涯规划大赛策划

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内蒙古大学电子信息工程学院

第九届职业生涯规划大赛

主办单位:电子信息工程学院团总支、学生会

承办单位:电子信息工程学院团总支、学生会职业发展部协办单位:电子信息工程学院团总支、学生会科技部

2016年3月15日

目录

1活动背景及意义 (2)

1.1活动背景 (2)

1.2比赛目的及意义 (2)

1.3比赛宗旨 (2)

1.4比赛主题 (2)

1.5 比赛具体环节 (2)

2赛事宣传 (3)

2.1宣传方式 (3)

2.2宣传注意事项 (3)

3 具体活动安排 (4)

3.1赛事时间安排 (4)

3.2系列活动一——赛前 (4)

3.3系列活动二——预赛(根据报名情况决定举办与否) (4)

3.4系列活动三——决赛 (5)

4人员安排及活动预算 (5)

5.附录1:职业规划书撰写要求: (6)

6.附录2:参赛选手须知 (8)

7.附录3:报名表 (9)

8.附录4:评委评分表 (10)

9.附录5:即兴演讲备选题目 (15)

10.附录6:比赛流程及评分细则 (15)

1

1活动背景及意义

1.1活动背景

面对严峻的就业形势,希望举办职业生涯规划大赛,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,

职业生涯规划与就业创业习题

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《职业生涯规划与就业创业》学业水平测试模拟试卷(一)

答案自己做!

一、单项选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分;在每小题给出的

四个选项中,只有一个是最符合题目要求的) 1、激烈的市场就业环境中,中职生的优势是()

A、专业技能 C、实践能力

B、专业知识 D、身心健康

2、中职毕业生求职的途径有()

①实习就业②参加招聘会③学校推荐就业④网络求职⑤社会关系

A、①② B、①③ C、①④ D、①②③④⑤

3 .( )是我国经济快速发展的顶梁柱,为我国实现现代化做出突出贡献

A、技能型人才 B、知识性人才 B、领导型人才 D、特长性人才

4、“在与人协同工作时,感到愉快,善于引导别人按客观规律办事,希望得到同事的喜欢”,这是属于()的职业性格。

A、服从型 B、独立型 C、协作型 D、自我表现型

5、“没有一个人能独立成功”,这是创业中流行的观点。这说明创业成功需要员工的()

A、创新精神B、创新意识 C、团队精神D、艰苦奋斗的精神 6、面试时,就看主考官的()

A、双眼 B、额头 C、嘴巴 D、眼鼻三角区

7、在日常商业交往中,举止得体的具体要求包括(

职业生涯规划,与就业创业,期末试题

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中等专业学校2014—2015学年度第一学期 《职业生涯规划与就业创业》学科期末试题

本试卷分为第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项:

1.答卷前考生务必将学校、专业、班级、姓名填写在答题纸密封线内。

2.考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在第二卷答题纸上,如果答案不填写在第二卷答题纸上,成绩将无效。

一、单项选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分;在每小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的) 1.下列关于人才的说法不正确的有( )

A. 人才的成长是渐进的 B.充分挖掘自己的潜能,每个人都能成为有用之才 C. 人人有才,人有全才 D.人才有初、中、高级之分

2.霍兰德职业兴趣六种类型是( )

A. 现实型、科学型、艺术型、社会型、企业型、常规型 B. 现实型、研究型、艺术型、社会型、事业型、常规型

C. 现实型、科学型、艺术型、社会型、事业型、常规型 D. 现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型

3.下列关于性格的说法不正确的有( )

A. 热情开朗属于外向

职业生涯规划大赛 评选标准

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附件2:

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛评选标准

一、书面文档评分细则

评分要素 评分要点 具体描述 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优势、劣势。 自我认知 2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位。 3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。 4.自我评估理论、模型应用正确、合理。 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况。 2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求。 (10分) 职业认知 (10分) 3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展。 4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响。 5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。 职业规划 设计书内容 职业决策 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现。 2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑。 3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进

职业生涯规划大赛作品范文

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职业生涯规划大赛作品范文 第一部分 参赛个人资料和目录 真实姓名:*** 性别:* 年龄:0

籍贯:江苏省沭阳 所在赛区:**赛区

所在学校及学院:****学院 专业及班级:***** 学号:******

联系地址*****学院**校区***信箱 邮编:******

联系电话:********** 目录

一、引言

二、自我分析 三、职业分析 四、职业定位

五、计划实施方案 六、评估调整

第二部分 是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步)

一、引言

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!

二、自我分析

基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。 1、职业兴趣:

从测评分析报告中得出:我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣就一般而已,而我理型的

职业生涯发展与规划

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就业指导课教材(第一讲 职业生涯发展与规划)

导 言

在20世纪,职业生涯规划、设计的研究,取得了辉煌成就,为人类社会的进步、经济的发展和深化、对人本体的认识、对人的内动力、人与社会互动关系进一步理解等诸多方面做出了重大贡献。当人类社会跨入二十一世纪的时候,二十一世纪的上中叶将会是人类社会发展史上一个巨大的变革时期。为此,我们将讨论以下两个问题:研究职业生涯发展与规划的战略意义、职业生涯规划问题的提出与背景。

一、 研究职业生涯发展与规划的战略意义

职业生涯研究的意义是多方面的,它突出了生命全程的视角,显示出社会宏观诸因素与微观行动者之间的联系。社会学家戈夫曼曾说:“职业生涯研究的价值在于它的双重性。一方面,它紧密联系人们的内在状态,如对自我的想象(image of self),自我认同等;另一方面,它又涉及政治关系、法定关系、生活方式等各方面的问题。它是一个有着广泛影响和实现意义的制度综合体的一部分。因此,职业生涯的概念使我们能够更好地理解个人与公众、自我与强大的社会之间的互动关系。” (Goffman,1961:127)职业生涯的研究拓宽了社会流动的研究范畴,提高了人们对社会流动的认识和理解。毫无疑问,职业

生涯的研究有利于对两个社会学的核心理论问

职业生涯规划大赛策划书

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职业生涯规划大赛策划书

撰写人:邵浩贤,邹铭恩,吴俊权,张友铭

一、活动背景:

面对严峻的就业形势,希望举办职业生涯规划大赛,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,帮助就业生成功就业。

二、活动目的和意义:

为进一步提高我院学生的就业竞争力,举办学院“大学职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”,助我院学生尽早树立职业生涯规划意识,引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,让大家赢在起跑线上,成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时,培养同学们的创新精神,树立职业生涯规划理念,提高职业生涯规划意识,为将来顺利就业,创业,打下基础。

三、活动主题:职业生涯我规划,未来之路更精彩。 四、活动时间:2014年3月28日 五、活动地点:五号大课室

六、活动对象:物理学院所有学生

七、负责部门:物理学院学生会社会实践部

八、邀请嘉宾:许锦旋辅导员、郭娟娟老师、苏甫林老师、本届学生

职业生涯规划大赛策划书

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职业生涯规划大赛

划 书

主办:

目录

承办:

一、活动主题 ·································3 二、活动背景 ·································3 三、活动目的 ··············&

职业生涯规划大赛策划书

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职业生涯规划大赛

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一、活动主题 ·································3 二、活动背景 ·································3 三、活动目的 ··············&

《职业生涯规划与就业创业》期末试卷

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高一德育模拟测试题 一、选择题(20分)

1. 通常情况下,职业方向由本人( )确定。

A所学专业 B爱好特长 C 毕业学校 D家庭背景

2. 在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时,以下不属于不良心里问题的有

( )

A消极等待 B积极争取 C自卑 D急躁

3. 劳动法就是调整( )以及与劳动关系密切相关的其他社会关系的法律规范的总和。 A劳动者关系 B劳动关系 C财产关系 C亲属关系 4. 创业的首要条件是( )

A贵人相助 B强力欲望 C充足资金 D平和心态、

5. 早期的创业者较多人创业的动机是( ) A个人事业发展 B解决生存问题 C突出自我价值 D个人发财致富 6. 你认为创业公司中的最大风险是( ) A市场的变化 B融资的成败

C产品研发的速度 D创业者个人能力和素质