村文化建设汇报材料

班级文化建设汇报材料

抓好小组建设 培育班级文化 营造高效课堂

太和县倪邱镇中心学校

桑传芳 2015.11.3

0

抓好小组建设 培育班级文化 营造高效课堂

桑传芳

班级文化是一个班级的灵魂，它代表着班级的形象，体现了班级的活力。而班级文化的组件和基础则是小组文化建设。如果一个班级有着积极健康、奋发向上的班级文化，那么学生个体发展的每个环节都会被这种文化渗透，从而想着有利于学生终身发展的方向前行，而且这种文化氛围下的课堂也是充满生机的高效课堂。

一、多头共进，培育精品小组文化

1、科学划分小组，孕育班组细胞 一般是六人一组，全班可根据人数的多少分成若干小组。组内人员的搭配按组内异质的原则。我班根据班情，实行2+10报道站制和小组合作制。2是两个特优生组成的中心组小组，10是平行划分的6人小组，中心组分工负责各小组的辅导和督查，各小组内自主合作管理。 2、创设组牌口号，夯实小组基石

在班主任的引领下，每小组尝试着建设自己的组牌：一般包括组名、组徽、组歌、口号、组员签名。我们班名是筑梦（5）班，班歌是《飞得更高》，组名则有像梦翔组、追梦组、梦幻组等。小组口号也很多，像“同

班级文化建设汇报材料

抓好小组建设 培育班级文化 营造高效课堂

太和县倪邱镇中心学校

桑传芳 2015.11.3

0

抓好小组建设 培育班级文化 营造高效课堂

桑传芳

班级文化是一个班级的灵魂，它代表着班级的形象，体现了班级的活力。而班级文化的组件和基础则是小组文化建设。如果一个班级有着积极健康、奋发向上的班级文化，那么学生个体发展的每个环节都会被这种文化渗透，从而想着有利于学生终身发展的方向前行，而且这种文化氛围下的课堂也是充满生机的高效课堂。

一、多头共进，培育精品小组文化

1、科学划分小组，孕育班组细胞 一般是六人一组，全班可根据人数的多少分成若干小组。组内人员的搭配按组内异质的原则。我班根据班情，实行2+10报道站制和小组合作制。2是两个特优生组成的中心组小组，10是平行划分的6人小组，中心组分工负责各小组的辅导和督查，各小组内自主合作管理。 2、创设组牌口号，夯实小组基石

在班主任的引领下，每小组尝试着建设自己的组牌：一般包括组名、组徽、组歌、口号、组员签名。我们班名是筑梦（5）班，班歌是《飞得更高》，组名则有像梦翔组、追梦组、梦幻组等。小组口号也很多，像“同

2011年校园文化建设汇报材料

增强校园文化内涵促进学生健康发展

——万全县第三初级中学

（2011年9月21日）

校园文化是学校精神、学校秩序、学校环境和学校形象的集中体现，具有重要的育人功能。建校以来，我校始终紧扣“建设优美高雅的物质环境，创设健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展”的校园文化建设理念，以“依法治校”为前提，以增强校园文化内涵为抓手，以促进学生健康发展为目标，全力推进校园文化建设。现就学校校园文化建设情况汇报如下：

一、加强规划，重金投入，全力建设“花园式学校”

我校高度重视校园文化建设，认真谋划，集思广益，大力推进校园文化建设，为师生提供良好的育人环境。

在基础设施建设和校园绿化、美化、亮化方面，学校按照“总体规划，逐步投入，逐步建设”的思路，遵循“道路整洁化，绿化园林化，环境教育化，装饰艺术化”的原则，对学校的每一寸土地，每一块墙壁，每一棵花草，每一处空间都做了精心的“雕琢”。切实实现“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人文景观营造艺术美、师生和谐营造文明美”的校园文化建设目标。

为加强校园文化建设，我校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，先后投入110余万元，完成了中心花

随风潜入夜 润物细无声

——范桥中心学校2013年校园文化建设汇报材料 校园文化是学校精神、学校秩序、学校环境和学校形象的集中体现，具有重要的育人功能。几年来，我校始终紧扣“建设优美高雅的物质环境，创设健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展”的校园文化建设理念，以“依法治校”为前提，以增强校园文化内涵为抓手，以促进学生健康发展为目标，全力推进校园文化建设。我们谨遵“崇文、尚德、团结、拼搏”的校训，目前已初步形成了“博学、力行、守正、拓新”的教风和“求真知、明道理、会学习、爱生活”的学风，校园文化建设成果初步显现。现就学校校园文化建设情况汇报如下：

一、加强规划，重金投入，全力建设

我校高度重视校园文化建设，认真谋划，集思广益，成立了以校长为组长的校园文化领导小组，明确各小组成员的岗位职责，大力推进校园文化建设，为师生提供良好的育人环境。

在基础设施建设和校园绿化、美化、亮化方面，学校按照“总体规划，逐步投入，逐步建设”的思路，遵循“道路整洁化，绿化园林化，环境教育化，装饰艺术化”的原则，对学校的每一寸土地，每一块墙壁，每一棵花草，每一处空间都做了精心的“雕琢”。切实实现“校园建设营造整体美、绿色植物

2011年校园文化建设汇报材料

增强校园文化内涵促进学生健康发展

——万全县第三初级中学

（2011年9月21日）

校园文化是学校精神、学校秩序、学校环境和学校形象的集中体现，具有重要的育人功能。建校以来，我校始终紧扣“建设优美高雅的物质环境，创设健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展”的校园文化建设理念，以“依法治校”为前提，以增强校园文化内涵为抓手，以促进学生健康发展为目标，全力推进校园文化建设。现就学校校园文化建设情况汇报如下：

一、加强规划，重金投入，全力建设“花园式学校”

我校高度重视校园文化建设，认真谋划，集思广益，大力推进校园文化建设，为师生提供良好的育人环境。

在基础设施建设和校园绿化、美化、亮化方面，学校按照“总体规划，逐步投入，逐步建设”的思路，遵循“道路整洁化，绿化园林化，环境教育化，装饰艺术化”的原则，对学校的每一寸土地，每一块墙壁，每一棵花草，每一处空间都做了精心的“雕琢”。切实实现“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人文景观营造艺术美、师生和谐营造文明美”的校园文化建设目标。

为加强校园文化建设，我校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，先后投入110余万元，完成了中心花

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观点以及和谐的人际关系，促进学生产生积极的情感和创新意识，促进学生全面发展具有重大意义。我校对校园文化建设工作以“环境育人，文化育人”的基本理念为指导，以师生身体健康为基准，以师生素质提升为主线，以习惯养成、读书工程为抓手，全力关注教师、学生的成长历程，为师生营造安全和谐的成长氛围，使每位教师、每个学生都能身心健康、素质提升，学有所获、教有所得。学校以创建“三个示范校”为载体，以全体师生的健康成长为核心，求真务实，开拓创新，强力推进素质教育，努力构建和谐校园，全力办好人民满意学校，并取得了较好的成绩：先后获得了“登封市文明学校”“郑州市文明学校”“郑州市德育先进单位”等，已成为登封市镇级窗口师范学校。

一、 重视环境文化的建设

我校由于社会因素制约，于2009年3月实施了校园环境的改善，目前学校占地面积 3000多平方米，建筑面积2000多平方米，规模为18个教学班，49名教师、900余名在校学生。建有仪器室、器材室、图书室、卫生室、心理咨询室、广播室、舞蹈音乐室、书法绘画室、体育室等。

和平镇大德小学校园文化建设汇报材料

和平镇大德小学建于1986年，是一所历史悠久的学校。由于历史久远，校舍破烂，在各级党委政府的关心下，学校于2006年重新规划，完善了学校基础设施建设。目前校园占地4242平方米，绿化用地面积1117平方米，建筑面积达1176平方米。现有教学班7个，在校学生185名，教职工9人，完善学校建设几年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持\德育为首、五育并举”的教育战略，全面实施素质教育大力推进教育创新，本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、静化、绿化的人文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园。在镇小学的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。现将我校校园文化建设情况汇报如下：

一、加大投资 倾心打造校园环境文化。（环境文化建设）

环境对育人的作用不可低估，整洁优美、和谐向上的环境可以陶冶情操净化心灵。我校结合实际按照《和平镇小学校园文化建设实施方案》作了精心布置。针对学生年龄特点在教学楼布置了安全知识宣传框，以此教育学生从小树立安全意识；宿舍楼正面严肃的

（校训：笃信 好学 自然 宽和 校风：团结 勤奋 求实 创新 教风：

**街道社区文化建设汇报材料

**街道办事处成立于1999 年5月1日。辖区东起清河路，西至新华路，南起站前大街，顺火花路向北延伸至**街，北到哈达街，辖区面积1.121平方公里。辖区居民11078户，人口31256人。**街道办事处面积小，人口密度大，但位居中心城区是一个典型的居民聚居休闲型社区。

近年来，在区委、区政府的正确领导下，在相关部门的具体指导下，**街道扎实开展社区文化建设，取得了较为突出的成绩，尤其是2011年以来，党工委认真落实十七届六中全会精神，紧紧围绕?开拓创新、塑造活力**；凝心聚力，建设和谐**；科学发展，共享幸福**?的工作思路，大力实施文化惠民工程，社区文化蓬勃发展。

一、高度重视

社区文化建设是社区建设的灵魂，是促进社区和谐、实现文化惠民的重要途径，同时在提高居民生活质量、维护社会稳定等方面都发挥着及其重要的作用。为此，我们始终将社区文化建设作为街道工作的重要内容，将看站社区文化活动作为社区建设的重要工作，我们充分发挥社区文化活动凝聚人心、指导思想的重要作用，以文化活动为载体，将街道工作融入其中，实现推动工作、服务晋档、促进和谐的最终目标。

二、加强阵地建设，夯实社区文化发展基础

一是依托社区服务中心建设室内活

2011年度公司安全文化建设成果汇报材料

江苏苏华达新材料有限公司

（2012年1月5日）

江苏苏华达新材料有限公司位于江苏省宿迁市，公司前身江苏玻璃厂始建于1958年，是江苏省第一家平板玻璃制造企业。1994年建成江苏省第一条浮法玻璃生产线；2004年成为联想控股旗下企业；2005年6月23日，以苏华达公司为主体的中国玻璃控股有限公司在香港主板成功上市。经过十多年跨越式发展，目前，公司已拥有两条具有自主知识产权的400t/d、500t/d在线阳光控制镀膜优质浮法玻璃生产线及控股华毅公司一条具有自主知识产权的600t/d在线阳光控制镀膜优质浮法玻璃生产线，专门致力于节能幕墙、门窗优质玻璃的生产制造，可年产优质浮法玻璃及在线镀膜玻璃近1000万重量箱。主要生产3-19mm厚的各类透明和本体着色浮法玻璃，以及4-10mm厚的各类在线镀膜玻璃。 subo （苏玻）牌浮法玻璃是江苏省名牌产品、著名商标，在历次中国平板玻璃行业质量检测中名列前茅，在国内、国际市场上享有较高的声誉。产品遍布国内广东、福建、浙江、上海、北京、重庆等20多个省市，以及欧盟、南美、东南亚、中东、非洲、澳大利亚等50多个国家和地区。 公司于2002年9月27日通过中国方圆ISO9001

2011年度公司安全文化建设成果汇报材料

江苏苏华达新材料有限公司

（2012年1月5日）

江苏苏华达新材料有限公司位于江苏省宿迁市，公司前身江苏玻璃厂始建于1958年，是江苏省第一家平板玻璃制造企业。1994年建成江苏省第一条浮法玻璃生产线；2004年成为联想控股旗下企业；2005年6月23日，以苏华达公司为主体的中国玻璃控股有限公司在香港主板成功上市。经过十多年跨越式发展，目前，公司已拥有两条具有自主知识产权的400t/d、500t/d在线阳光控制镀膜优质浮法玻璃生产线及控股华毅公司一条具有自主知识产权的600t/d在线阳光控制镀膜优质浮法玻璃生产线，专门致力于节能幕墙、门窗优质玻璃的生产制造，可年产优质浮法玻璃及在线镀膜玻璃近1000万重量箱。主要生产3-19mm厚的各类透明和本体着色浮法玻璃，以及4-10mm厚的各类在线镀膜玻璃。 subo （苏玻）牌浮法玻璃是江苏省名牌产品、著名商标，在历次中国平板玻璃行业质量检测中名列前茅，在国内、国际市场上享有较高的声誉。产品遍布国内广东、福建、浙江、上海、北京、重庆等20多个省市，以及欧盟、南美、东南亚、中东、非洲、澳大利亚等50多个国家和地区。 公司于2002年9月27日通过中国方圆ISO9001