科技英语阅读教程课文翻译unit8

8A

1|一小时的故事| 凯特·肖邦 （1） 因为知道马拉德太太患有心脏病，所以在告诉她丈夫

死亡的消息时特别小心，尽量委婉。

2把这个坏消息透露给她的是她姐姐约瑟芬。她说话时断断续续，只能半遮半掩地给她一

些暗示。她丈夫的朋友理查兹也在场，就在她身边。铁道事故的消息传来时，理查兹正好在报社办公室，布伦特利·马拉德的名字排在“死亡”名单的首位。第二封电报让他相信确有此事，于是他便立刻动身，赶在那些粗心大意、考虑不周的朋友之前把这个不幸的消息带了回来。

3许多女人听到这样的噩耗都会神情恍惚，麻木地接受现实。马拉德太太却不然。她猛地

一下扑倒在姐姐怀里，号啕大哭起来。这阵暴风雨般的悲痛过去之后，她独自一人回到了自己的房间，不让任何人跟着她。

4房间里放着一把舒适、宽大的扶手椅，对着敞开的窗 户。她一屁股坐在扶手椅上，身

体的疲惫使她心力交瘁，这种疲惫似乎也侵入了她的灵魂。

5透过窗户，她看到了房前空旷广场上的树枝充满着新春的活力，空气中弥漫着清新的雨

的气息。楼下的街上有一个小贩正在叫卖。远处的歌声隐隐约约地飘过来，数不清的鸟儿也叫个不停。

6从窗口望出去，西边的天空上层层叠叠的云团之间露出一片片蔚蓝。

7她

科技英语阅读课文翻译UNIT1-8

科技英语阅读1-8单元译文：

Unit 1

罗素悖论的提出是基于这样的一个事例：设想有这样一群理发师，他们只给不给自己理发的人理发。假设其中一个理发师符合上述的条件，不给自己理发；然而按照要求，他必须要给自己理发。但是在这个集合中没有人会给自己理发。（如果这样的话，这个理发师必定是给别人理发还要给自己理发）

1901年，伯特兰·罗素悖论的发现打击了他其中的一个数学家同事。在19世纪后期，弗雷格尝试发展一个基本原理以便数学上能使用符号逻辑。他确立了形式表达式（如：x =2）和数学特性（如偶数）之间的联系。按照弗雷格理论的发展，我们能自由的用一个特性去定义更多更深远的特性。

1903年，发表在《数学原理》上的罗素悖论从根本上揭示了弗雷格这种集合系统的局限性。就现在而言，这种类型的集合系统能很好的用俗称集的结构式来描述。例如，我们可以用 x代表整数，通过n来表示并且n大于3小于7，来表示4，5,6这样一个集合。这种集合的书写形势就是：x={n：n是整数，3<n<7}。集合中的对象并不一定是数字。我们也可让y={x：x是美国的一个男性居民}。

表面上看，似乎任何一个关于x的描述都有一个符合要求的空间。但是

全新版大学英语综合教程3课文翻译unit8

第八单元
克隆技术
课文A
克隆技术使我们有可能分毫不差地复制自己。这一技术是否应该获准应用?克隆技术会带来什么裨益与危险？
克隆生命诞生了
吉纳·科拉泰
1996年7月5日下午5点，有史以来最出名的小羊羔问世了。它出生在苏格兰罗斯林镇的罗斯林研究院所在的那条路上的一个小棚里，这只羊羔是在该研究院创造出来的。而它的创造者伊恩·威尔穆特，一位正在谢顶的文质彬彬的52岁的胚胎学家，却不记得自己是在什么地方听到这头名叫多利的羊问世的消息的。他甚至不记得曾接到约翰·布雷肯的电话，这位对产下多利的那头羊的整个妊娠过程进行监测的科学家在电话上说多利健康存活，体重6．6千克。
没有人打开香槟酒庆贺。没有人拍照留影。只有研究院的几位员工，以及接生的一位当地兽医在场。然而，多利，这头与苏格兰起伏的山丘上散布着的千百头其他的羊毫无异样的小羊羔，很快就改变了世界。
当后人编写我们这一时代的历史的时候，这一平静的降生，这头小羊羔的问世，将会引人注目。世界因它降生而从此改变。
多利是头克隆羊。它不是精卵结合的产物，而是由取自一头六龄羊的乳腺细胞的基因材料生成的。威尔穆特先将取自另一头羊的卵子中的所有基因材料

Unit 8 Text A Telecommunication via Satellite1.At the begging of sth. 在什么的开始/介词词组 sth. 在什么的开始/ 2. Change into 转变成/动词词组 转变成/ 3.From…to… 从…到/介词词组 4. Pick up 接收/动词词组 接收/

5. Be capable of sth./doing sth. 某人能够胜任某职 sth./doing sth. 位；某事有可能做某事/ 位；某事有可能做某事/形容词词组 6. In theory 理论上地/副词词组 理论上地/ 7. Have access to sth./doing sth. 接触，使用，可 sth./doing sth. 接近/ 接近/动词词组 e.g. You can easily have access to him. 他很好接近。 We have free access to her materials. 我们可以免费使用她的材料。

8.Provide help to people 为人们提供帮助/动词词 为人们提供帮助/ 组 9. Be able to do sth. 能够做某事/形容词

Unit 8 Text A Telecommunication via Satellite1.At the begging of sth. 在什么的开始/介词词组 sth. 在什么的开始/ 2. Change into 转变成/动词词组 转变成/ 3.From…to… 从…到/介词词组 4. Pick up 接收/动词词组 接收/

5. Be capable of sth./doing sth. 某人能够胜任某职 sth./doing sth. 位；某事有可能做某事/ 位；某事有可能做某事/形容词词组 6. In theory 理论上地/副词词组 理论上地/ 7. Have access to sth./doing sth. 接触，使用，可 sth./doing sth. 接近/ 接近/动词词组 e.g. You can easily have access to him. 他很好接近。 We have free access to her materials. 我们可以免费使用她的材料。

8.Provide help to people 为人们提供帮助/动词词 为人们提供帮助/ 组 9. Be able to do sth. 能够做某事/形容词

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Task 1Answer the questions by matching the following items.

1

What are eco-friendly products? 1) hybrid (混合动力的) 2) organic 3) solar 4) recyclable A paper B bottles C cars D food

5) unbleached (未漂白的)

E energy

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Task 1

2

What are not environmentally friendly? 1) paper 2) plastic 3) disposable (一次性的) 4) fossil (矿物) A bags B cups C tissue (纸巾) D chemicals

5) toxic (有毒的)

E fuels

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Task 2Work in pairs. Look at the following layout

Unit 1

1.罗素悖论的提出是基于这样的一个事例：设想有这样一群理发师，他们只给不给自己理发的人理发。假设其中一个理发师符合上述的条件，不给自己理发；然而按照要求，他必须要给自己理发。但是在这个集合中没有人会给自己理发。（如果这样的话，这个理发师必定是给别人理发还要给自己理发）

2.1901年，伯特兰·罗素悖论的发现打击了他其中的一个数学家同事。在19世纪后期，弗雷格尝试发展一个基本原理以便数学上能使用符号逻辑。他确立了形式表达式（如：x =2）和数学特性（如偶数）之间的联系。按照弗雷格理论的发展，我们能自由的用一个特性去定义更多更深远的特性。

3.1903年，发表在《数学原理》上的罗素悖论从根本上揭示了弗雷格这种集合系统的局限性。就现在而言，这种类型的集合系统能很好的用俗称集的结构式来描述。例如，我们可以用 x代表整数，通过n来表示并且n大于3小于7，来表示4，5,6这样一个集合。这种集合的书写形势就是：x={n：n是整数，3

4. 表面上看，似乎任何一个关于x的描述都有一个符合要求的空间。但是，罗素（和策梅洛一起）发现x={a：a不再a中}导致一个矛盾，就像对一群理发师的描述一样。x它本身是在x的集合中吗？否定的答案导致了

Unit 1

1.罗素悖论的提出是基于这样的一个事例：设想有这样一群理发师，他们只给不给自己理发的人理发。假设其中一个理发师符合上述的条件，不给自己理发；然而按照要求，他必须要给自己理发。但是在这个集合中没有人会给自己理发。（如果这样的话，这个理发师必定是给别人理发还要给自己理发）

2.1901年，伯特兰·罗素悖论的发现打击了他其中的一个数学家同事。在19世纪后期，弗雷格尝试发展一个基本原理以便数学上能使用符号逻辑。他确立了形式表达式（如：x =2）和数学特性（如偶数）之间的联系。按照弗雷格理论的发展，我们能自由的用一个特性去定义更多更深远的特性。

3.1903年，发表在《数学原理》上的罗素悖论从根本上揭示了弗雷格这种集合系统的局限性。就现在而言，这种类型的集合系统能很好的用俗称集的结构式来描述。例如，我们可以用 x代表整数，通过n来表示并且n大于3小于7，来表示4，5,6这样一个集合。这种集合的书写形势就是：x={n：n是整数，3

4. 表面上看，似乎任何一个关于x的描述都有一个符合要求的空间。但是，罗素（和策梅洛一起）发现x={a：a不再a中}导致一个矛盾，就像对一群理发师的描述一样。x它本身是在x的集合中吗？否定的答案导致了

Unit 1

1.罗素悖论的提出是基于这样的一个事例：设想有这样一群理发师，他们只给不给自己理发的人理发。假设其中一个理发师符合上述的条件，不给自己理发；然而按照要求，他必须要给自己理发。但是在这个集合中没有人会给自己理发。（如果这样的话，这个理发师必定是给别人理发还要给自己理发）

2.1901年，伯特兰·罗素悖论的发现打击了他其中的一个数学家同事。在19世纪后期，弗雷格尝试发展一个基本原理以便数学上能使用符号逻辑。他确立了形式表达式（如：x =2）和数学特性（如偶数）之间的联系。按照弗雷格理论的发展，我们能自由的用一个特性去定义更多更深远的特性。

3.1903年，发表在《数学原理》上的罗素悖论从根本上揭示了弗雷格这种集合系统的局限性。就现在而言，这种类型的集合系统能很好的用俗称集的结构式来描述。例如，我们可以用 x代表整数，通过n来表示并且n大于3小于7，来表示4，5,6这样一个集合。这种集合的书写形势就是：x={n：n是整数，3

4. 表面上看，似乎任何一个关于x的描述都有一个符合要求的空间。但是，罗素（和策梅洛一起）发现x={a：a不再a中}导致一个矛盾，就像对一群理发师的描述一样。x它本身是在x的集合中吗？否定的答案导致了

第一单元：梦想的阴暗之面

艾力克斯? 哈利

许多人怀有美好的愿望，期望能成为作家，但是能够梦想成真的人不多。艾力克斯? 哈利也想成为作家，可是他成功了。阅读下面这篇文章，看一看他成功的原因。

许多青年人对我说，他们想成为作家。我一直鼓励这样的人，但是我也向他们解释“成为作家”和写作之间存在着巨大的差别。多数情况下这些年轻人梦寐以求的是财富与名誉，从未想到要孤身一人长久地坐在打字机旁。“你们渴望的应该是写作，”我对他们说，“而不应该是当作家。”

事实上，写作是一项孤单寂寞而又收入微薄的工作。有一个被命运之神垂青的作家，就有成千上万个永远无法实现梦想的人。即使那些成功人士也经常受到长久的冷落，穷困不堪。我便是其中之一。

我放弃了在海岸警卫队做了二十年的工作，为的是成为一名自由撰稿人，这时，我根本没有前途可言。我所拥有的只是一位住在纽约市的朋友，乔治? 西姆斯，他和我是在田纳西州的赫宁一起长大的。乔治为我找了个家，位于格林威治村公寓大楼中的一间腾空的储藏室，而他是那幢大楼的管理员。房子里冷嗖嗖的，没有卫生间，不过这没什么。我马上买了一台旧的手动打字机，感觉自己颇象一位名符其实的作家。

然而，大约一年后，