小学数学研究形考四答案

1．设生产某种产品个单位时的成本函数为求：①

（万元）

时的总成本、平均成本和边际成本；②产量为多少时，平均成本最小．

解：①∵ 平均成本函数为：C(q)?C(q)100??0.25q?6（万元/个） qq 边际成本为：C?(q)?0.5q?6

∴ 当q?10时的总成本、平均成本和边际成本分别为： C(10)?100?0.25?102?6?10?185(元) C(10)?100?0.25?10?6?18.5（万元/个） 10 C?(10)?0.5?10?6?11（万元/个） ②由平均成本函数求导得：C(q)???100?0.25 2q 令C(q)?0得驻点q1?20（个），q1??20（舍去） 由实际问题可知，当产量q为20个时，平均成本最小。

2．某厂生产某种产品件时的总成本函数为格为

（元），单位销售价

?（元/件），问产量为多少时可使利润达到最大？最大利润是多少？

2解：①收入函数为：R(q)?pq?(14?0.01q)q?14q?0.01q（元） ②利润函数为：L(q)?R(q)?C(q)?10q?0.02q?20（元）

③求利润函数的导数：L?(q)?10?0.04q ④令L?(q)?0得驻点

2019最全电大《小学数学教学研究》形考作业考试题答案

01任务

一、作品题（共 2 道试题，共 100 分。） 1.

说明：案例分析和临床学习要求任选其一完成。（80分）

①案例分析：现实数学观与生活数学观（要求学生完成800字左右的评析） ②临床学习：临床观察（要求学生完成不少于800字临床观察报告）。 学生下载对应的附件完成作业，上传提交任务。 答案：

案例分析：现实数学观所对应的是理论数学观；生活数学观所对应的是科学数学观。小学数学具有抽象性、逻辑严谨性和运用广泛性三个主要的性质特征。

小学数学学习应是儿童自己的实践活动，要让数学学习与儿童自己的生活充分融合起来，将学习纳入他们的生活背景之中，再让他们自己寻找、发现、探究、认识和掌握数学。儿童的数学学习的组织，应源于他们的数学先生，即数学学习活动存在于儿童与外部世界的沟通与交流的过程中。数学学习应当成为让学生亲身体验数学问题解决的一种活动，让学生通过自己去仔细地观察，粗略地发现和简单地证明。

儿童从自己的生活实践开始认识数学的，数学概念往往就是源于普通的常识。所以，教师可以设计多样化和丰富的情境，激发起学生的探求欲，唤起学生已有的经验，并让学生通过自己的观察、辨析、操作等活动，逐步

2019最全电大《小学数学教学研究》形考作业考试题答案

01任务

一、作品题（共 2 道试题，共 100 分。） 1.

说明：案例分析和临床学习要求任选其一完成。（80分）

①案例分析：现实数学观与生活数学观（要求学生完成800字左右的评析） ②临床学习：临床观察（要求学生完成不少于800字临床观察报告）。 学生下载对应的附件完成作业，上传提交任务。 答案：

案例分析：现实数学观所对应的是理论数学观；生活数学观所对应的是科学数学观。小学数学具有抽象性、逻辑严谨性和运用广泛性三个主要的性质特征。

小学数学学习应是儿童自己的实践活动，要让数学学习与儿童自己的生活充分融合起来，将学习纳入他们的生活背景之中，再让他们自己寻找、发现、探究、认识和掌握数学。儿童的数学学习的组织，应源于他们的数学先生，即数学学习活动存在于儿童与外部世界的沟通与交流的过程中。数学学习应当成为让学生亲身体验数学问题解决的一种活动，让学生通过自己去仔细地观察，粗略地发现和简单地证明。

儿童从自己的生活实践开始认识数学的，数学概念往往就是源于普通的常识。所以，教师可以设计多样化和丰富的情境，激发起学生的探求欲，唤起学生已有的经验，并让学生通过自己的观察、辨析、操作等活动，逐步

最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》网络核心课形考网考作业及答案

100%通过

考试说明：2018年秋期电大把《小学数学教学研究》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有五次形考任务。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。形考任务一（1） 题目1

文本论述：要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述，其字数不得少于200字。（20分）

第一章文本论述主题：小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识与特殊情境的联系。请举例说明。 第二章文本论述主题：请举例说明，影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？

第三章学习文本论述：请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。 答案：

请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？

1、社会发展因素的影响。

学校教育要为社会发展服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的

答：根据经济业务编制会计分录如下： ① 借：生产成本——子产品 30 000 ——丑产品 42 000 贷：原材料——甲材料 50 000 ——乙材料 22 000 ② 借：制造费用 3 000 贷：周转材料 3 000 ③借：管理费用 5 850 库存现金 贷：其他应收款 ④借：制造费用 贷：库存现金 ⑤借：制造费用 管理费用 贷：银行存款 ⑥a.借：库存现金 56 000 贷：银行存款 b. 借：应付职工薪酬 贷：库存现金 c. 借：生产

《社会调查研究与方法》形考任务四

知识综合测评：

（一）单项选择题

1.资料整理最根本的要求是（A ）。

选择一项：

A.真实性原则

B. 完整性原则

C. 准确性原则

D. 合格性原则

2.文字资料的真实性审查也称（B ）。

选择一项：

A.效度审查

B. 信度审查

C. 内涵审查

D. 逻辑审查

3.频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于（ A ）。

选择一项：

A. 动态分析

B. 综合评价分析

C. 因素分析

D.相对指标分析

4.用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（ C ）。

选择一项：

A. 比率

B.均值

C. 离中量数

D. 集中量数

5.被称作调查报告灵魂的是（ B ）。

选择一项：

A. 时效性

B. 针对性

C. 典型性

D.真实性

6.从文体性质上看，调查报告是（ D ）。

选择一项：

A.记叙性的文体

B.说明性和议论性相结合的文体

C.记叙性和议论性相结合的文体

D. 记叙性、说明性和议论性相结合的文体

（二）多项选择题

7.文字资料整理通常情况下的基本步骤是（ BCF ）。

选择一项或多项：

A. 筛选

B. 汇编

C. 审查

D.收集

E. 分析

F. 分类

8.正式统计表的组成，一般有（ACEF ）。

选择一项或多项：

A.标题

B. 来源

C. 栏目

D. 内容

E. 数字

F. 表

《财务案例研究》形成性考核册作业4参考答案

一、 单项案例分析题

案例十三：

1、你认为并购成功的关键是什么？并购后的整合应从何处入手？

成功地利用市场优胜劣汰的机遇；积极推行“低成本扩张”的经营思路；大胆、果断地采用“独到的并购模式”是兰岛啤酒集团并购成功的关键。

并购后的整合应从组建事业部入手。因为要落实兰啤有整体上的战略布局的并购方案，就必须逐步向以事业部为利润中心、分（子）公司为成本中心的管理体制过渡，以便有效地实现对一体化业务的管理。以避免再次出现小啤酒企业单兵作战容易处于地方品牌的包围之中、很难发展壮大的局面。至今，兰岛啤酒已成立华东事业部（总部在上海）、华南事业部（总部在深圳）、徐州事业部，每个事业部管辖3～5个企业，实现了事业部属于兰啤总公司垂直领导、兰啤要迅速做大的目的。

2、 在并购中该公司是如何锁定经营风险和财务风险的？

兰啤在自己与被收购企业之间搭起了品牌和财务两道防火墙。收购完成后，兰啤基本上会采用当地原有的品牌或者重新起一个品牌，这既是对兰啤品牌的保护，也容易融入当地市场。此外，在财务方面可能的包袱也要预先清理干净。兰啤把收购的企业都变成了事业部下的独立子公司，它们都是一级法人，扩建时都是它们自己申请的贷款，因此成本都是由它们来

《财务案例研究》形成性考核册作业4参考答案

一、 单项案例分析题

案例十三：

1、你认为并购成功的关键是什么？并购后的整合应从何处入手？

成功地利用市场优胜劣汰的机遇；积极推行“低成本扩张”的经营思路；大胆、果断地采用“独到的并购模式”是兰岛啤酒集团并购成功的关键。

并购后的整合应从组建事业部入手。因为要落实兰啤有整体上的战略布局的并购方案，就必须逐步向以事业部为利润中心、分（子）公司为成本中心的管理体制过渡，以便有效地实现对一体化业务的管理。以避免再次出现小啤酒企业单兵作战容易处于地方品牌的包围之中、很难发展壮大的局面。至今，兰岛啤酒已成立华东事业部（总部在上海）、华南事业部（总部在深圳）、徐州事业部，每个事业部管辖3～5个企业，实现了事业部属于兰啤总公司垂直领导、兰啤要迅速做大的目的。

2、 在并购中该公司是如何锁定经营风险和财务风险的？

兰啤在自己与被收购企业之间搭起了品牌和财务两道防火墙。收购完成后，兰啤基本上会采用当地原有的品牌或者重新起一个品牌，这既是对兰啤品牌的保护，也容易融入当地市场。此外，在财务方面可能的包袱也要预先清理干净。兰啤把收购的企业都变成了事业部下的独立子公司，它们都是一级法人，扩建时都是它们自己申请的贷款，因此成本都是由它们来

形考任务一（1）

题目1

文本论述：要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述，其字数不得少于200字。（20分）

第一章文本论述主题：小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识与特殊情境的联系。请举例说明。

第二章文本论述主题：请举例说明，影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？

第三章学习文本论述：请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

答案：

请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？

1、社会发展因素的影响。

学校教育要为社会发展服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求,这是学校教育的功能决定的。另一方面,课程目标的确定也应当体现促进社会发展的作用,要使学生通过学校课程的学习更好的理解社会,认识社会,解决社会问题。首先,随着科学及时的迅速发展,特别是信息时代的到来,人们需要具有更高数学素养。如:怎样面对天气预报中的“降水概率”。其次市场经济需要人们掌握更多的有用的数学,如:与经济活动的有关的比和比例。最后,生活中需要越来越多的数学语音,如:分数、小数到处可见。

2、数学科学发展的影响。

不能按照传统的数学内容体系来安排中小学数学内容。数学教育现代化的一个突出标志就是课

形考任务一

在班级学习报告会后，提交一份独立撰写的学习和实施语文课程标准的学习报告。要求字数：800字。

答：通过学习，我对语文的概念和作用有了新的认识。语文不仅仅是课堂教学的重要内容，更是提高人内在修养和文化底蕴的重要手段，甚至对人的人生观和价值观以及世界观都有着直接和间接的影响。如今，现代科学和信息技术的日新月异，同时也要求着人类必须与时俱进，跟上时代的步伐。就学习语文新课程标准谈一谈几点体会: (一) 重新认识语文的重要性 一位大教育家曾说过，数学是所有学科的基础，语文则是这个基础的基础。语文新课程标准对语文进行全面剖析，它致力于培养学生的语言文字的运用能力，提高学生的综合素养，小学阶段尤为重要。语文课程标准对每一学段都设置了明确的目标和内容，而小学一年级则侧重于识字与写字。首先，要让学生喜欢学习汉字；其次，要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；再次，养成良好的写字习惯；最后，能借助汉语拼音独立识字。 (二) 转变教育理念，更新课堂授课模式 目前最迫切转变的是老师的教育理念，要由\满堂灌\的教育模式转变为以学生为主体，教师辅助，提高学生的课堂地位，能与老师平等对话；让学生形成良好的个性和健全的人格，让学生主动学习，变被动为主动的探讨性课