面向世界博采众长教案

高等教育要面向世界博采众长 新华社记者 吴晶 廖雷艳

国务委员陈至立4日在教育部主办的第二届中外大学校长论坛开幕式上说，中国政府始终鼓励和支持大学开展全方位、高层次、多形式的国际交流与合作，提倡在教育国际交流与合作中坚持平等互惠，坚持政府与民间并举，坚持双边与多边并行。

陈至立指出，进入新世纪，国际竞争日趋激烈，现代教育的地位和作用更加突出。世界各国更加重视人力资源的有效开发与充分利用，对高等教育体系普遍进行重大调整，更加强调大学与经济社会发展之间的联系，更加坚持不同类型、层次和形式的高等教育的协调发展，更加倡导在大学教学与管理中以学生的发展需求为出发点，更加突出教学工作的基础作用和人才培养质量的核心地位，更加重视高水平大学、新兴学科建设和尖端创新人才的培养。

她说，近几年，中国高等教育实现了跨越式发展，但与世界著名大学相比，中国的大学在运行机制、科学管理、人才队伍建设，特别是科技创新能力方面还存在较大差距。

陈至立强调，我们一方面要继承发扬优良教育传统，另一方面要学习世界各国发展高等教育的先进经验，借鉴世界著名大学管理的成功模式，顺应人类文明进步和科技发展潮流，顺应国际高等教育的变革趋势，努力使中国从高等教育大国变成

高等教育要面向世界博采众长 新华社记者 吴晶 廖雷艳

国务委员陈至立4日在教育部主办的第二届中外大学校长论坛开幕式上说，中国政府始终鼓励和支持大学开展全方位、高层次、多形式的国际交流与合作，提倡在教育国际交流与合作中坚持平等互惠，坚持政府与民间并举，坚持双边与多边并行。

陈至立指出，进入新世纪，国际竞争日趋激烈，现代教育的地位和作用更加突出。世界各国更加重视人力资源的有效开发与充分利用，对高等教育体系普遍进行重大调整，更加强调大学与经济社会发展之间的联系，更加坚持不同类型、层次和形式的高等教育的协调发展，更加倡导在大学教学与管理中以学生的发展需求为出发点，更加突出教学工作的基础作用和人才培养质量的核心地位，更加重视高水平大学、新兴学科建设和尖端创新人才的培养。

她说，近几年，中国高等教育实现了跨越式发展，但与世界著名大学相比，中国的大学在运行机制、科学管理、人才队伍建设，特别是科技创新能力方面还存在较大差距。

陈至立强调，我们一方面要继承发扬优良教育传统，另一方面要学习世界各国发展高等教育的先进经验，借鉴世界著名大学管理的成功模式，顺应人类文明进步和科技发展潮流，顺应国际高等教育的变革趋势，努力使中国从高等教育大国变成

公益组织相关

© 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.

<<信息技术

　　?L I BRARY AND I N FORM A TI ON SERV ICE ?

面向W eb3.0的分众分类研究

3

熊回香　王学东

华中师范大学信息管理系　武汉430079

〔摘要〕在全面分析Web3.0及分众分类的基本特征的基础上,针对Web3.0的的核心理念和目前分众分类存在的局限性,从微内容的自由整合与过滤、微内容的标准化与结构化、标注的规范控制、标签的基本属性、标签分类与聚类、标签间的关联、标签与本体的结合等方面探讨面向Web3.0的分众分类未来研究方向,最终实现分众分类体系的优化。〔关键词〕W eb3.0　分众分类　标签〔分类号〕TP393　G254

Research on Folksono m y O r i en ted to W eb3.0Xi ong Huixiang 　W ang Xuedong

Depart m ent of I m for mati on Management,Central Chi

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河南中州国际旅行社有限公司

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玩转大长隆五日游长隆野生动物世界+海洋王国+欢乐世界

线路特色

1、全程入住舒适型酒店住宿。

2、郑州起止上全陪，全程跟踪服务。

3、行程所包含长隆主要大点（长隆野生动物世界、海洋王国、飞鸟乐园或欢乐世界）

4、凡报名参加长隆全陪团均送精美礼品一份！！

第1天郑州--广州

交通: 火车住宿: 火车上

郑州下午乘火车硬卧赴广州。参考车次Z189（16:43-09:12）

第2天长隆野生动物园

交通: 大巴住宿: 广州/佛山

指定时间广州接团，游览【长隆野生动物世界】，这是亚洲最大的野生动物主题公园，2007年被评为全国首批、广州唯一国家级5A旅游景区，园内拥有10只中国大熊猫、13只澳洲树雄（考拉）等世界各国国宝在内的460余种20000余只珍惜动物，拥有全世界表演阵容最强大的【白虎表演】【大象表演】【鹦鹉表演】【树熊表演】【猴子表演】等五大动物表演秀。游览完毕后，送酒店休息！

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第3天珠海长隆海洋王国

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长警棍的使用技术

课 目： 长警棍的使用 教 官： 学 时： 120分钟

Ⅰ教学提要

●教学对象：全省市级警务实战教官68人。

●教学目标：使受训民警熟练掌握长棍攻防技能，为一线实战任务中

保护自身安全、打击违法犯罪提供有力保障

●教学内容：1、长棍的戒备姿势；

2、长棍的攻防技术； 3、长棍的实战运用。

●教学要求：认真学习、刻苦训练、积极思考、总结完善。 ●教官分工：主讲教官1名：负责教学内容的教案编写、课堂教学的

组织、讲解和演示、现场实训的讲解和组织、对学员训练情况的总结讲评。

辅助教官2名：负责教学场地布置、器材保障、学员热身活动、情况显示员，并配合主讲教官讲解示范及组织训练和纠错。

●教学重点：1、长棍攻防的动作路径。

2、长棍攻防的主要部位。 3、长棍攻防的协调发力。

●教学难点：1、实战运用中攻防时机的把握。

2、实战运用中距离感和时间差的把握。

3、攻击动作结束后的快速回防、戒备意识的培养。

●教学方法：理论提示、讲解示范、组织练习、检查验收、小结讲评。 ●教时安排：

第一阶段：理论提示（10分钟）。

寒假，爸爸妈妈带我去长隆玩，我们去了欢乐世界。

一进欢乐世界的大门，耸入云霄的过山车轨道扑入眼帘，我有点害怕坐过山车，于是先去坐快乐干线”。快乐干线”像在陆地骑自行车一样，只不过轨道在空中，我们骑了一圈，在空中能看到。快乐干线”结束后，我们准备去玩龙卷风暴”，可是那里在修，工作人员让我们去旁边的摩托过山车玩。

终于玩过山车了，我既兴奋又害怕，这种过山车的座位和摩托车差不多，我觉得唯一不好的一点是只能保持骑摩托的样子。开始了，我和妈妈握紧把手，随后过山车像离弦的箭一样飞了出去，我和妈妈一起大声尖叫，还好这是欢乐世界里面刺激等级较低的过山车，不然我们就要喊破喉咙了，终于到了起点，我迷迷糊糊的下来了。

我们又去玩了摇摆屋、疯狂巴士、迷你海盗船

我记忆最深的是激流勇进和飞马过山车这两个项目。我们先玩激流勇进，我们穿上雨衣坐上座位，过了一会儿，船缓缓地开动了，走上坡，绕了一个弯，刺激的来了，它飞快的往作文下冲，激起层层浪花，往我们船里扑来，我暗自庆幸还好我们全副武装，不然就变成落汤鸡了，到了终点我们下了船。然后去体验飞马过山车”项目，这个项目是刺激等级比摩托过山车高一级的过山车项目。

排队的人可真多啊，

好吃，在长隆。好玩，在长隆。好看，在长隆。这个暑假，快来长隆吧，珠海长隆欢迎您。”

一入门，我们就看见了一群企鹅”、北极熊”等等。我们跑上去合了影，还打了招呼。

我向前远眺，看见了一个大屏幕，上面有章鱼在水里游动，时不时冲出一只鲨鱼来，好看极了！

我按着地图来到了海象山。

海象山十分高，十分大，我和他比起来就像是蚂蚁一样小。我突然发现两座海象”之间有一个滑道，十分长。我沿着这个滑道一直走，走到了我们玩的第一个项目：超级激流。超级激流，这个名字挺好听的，我以为只不过是上下上下地划罢了。可是我坐到一半有一些后悔了，我们上了一个超级高的小屋子，这屋里有一个帮我们转方向的东西。它一直转，到了指定位作文置就停了下来，可是我们背朝出口，怎么出去呢？我想到一半，船突然向后高速划去。啊”一阵尖叫声响起，船瞬间冲到了对面的海象山之间的滑道，又转了位置，过了一会儿，船高速冲了下去。啊”一声更长的尖叫声响起。突然水花成了一个漩涡，水全撒在了我们身上，真刺激啊！

我坐完超级激流”之后来到了海象山下面的海象展览区，这一只只海象胖胖的，还向我们打招呼。看！那有两只为了一条小鱼，正在打架呢。吃到鱼的

《众包——大众力量缘何推动商业未来》摘要

【美】杰夫。豪

1995年冬天的一个傍晚，闲来无事的加州理工学院教授斯科特.E.佩奇，建立了一个电脑模型，尝试用“人工代理”来解决难题，“人工代理”是根据设定的代码命令互动的小型电脑程序。这样的电脑模拟对经济学家来说很有价值，因为这些模拟提供了一个可控环境，用于测试人类——这种最难预测的物种一如何在诸如金融市场这祥的复杂系统中互动。

佩奇用两组人工代理进行模拟。一组代表最完美，最聪明的问题解决者，我们叫它“高智商组”，另外一组代表各种各样的人，他们解决问题的能力各不相同，有的很有才干，但绝大部分不是这样。实验的结果让佩奇大感惊讶，就好像在某所中等大学的教师休息室里，人们会对穿棕色袜子的人（西方国家认为穿西服配棕色袜子的人很没有品

位，代指在某些方面表现不如人意的人。）不屑一顾。但实验结果却是，

“棕色袜子”的表现胜过高智商代理。按理说，一批随机挑选的数学家怎么会超过高智商人群中智商最高的人? 佩奇决定修改一下他的模拟，改变代理的互动规则，然而，他得到了同样的结果。对这个结果，佩奇仍持有怀疑态度，他用另一种计算机语言重写了程序，结果“棕色袜子”还是赢了，一次又一次。 佩奇想知道这是为什么。

就这样，

众筹

一、众筹简介

众筹，译自国外Crowdfunding一词，即大众筹资或群众筹资，是由发起人、投资人、平台构成，具有低门槛、多样性、依靠大众力量、注重创意的特征，是指一种向群众募资，以支持发起的个人或组织的行为。现代众筹指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。

1.众筹的起源

17世纪：亚历山大蒲柏以征订的方式出版书籍《伊利亚特》，并在书籍上鸣谢出资者；1889年：为了修建美国自由女神像，在6个月内，从12万5千人那里筹到了超过10万美元的资金；1997年：英国乐队Marillion通过网络的方式筹集去美国巡回演出的经费，最终从乐迷那里筹到了6万美元；2001年：第一个众筹平台ArtistShare上线；2006年：第一个面向非签约艺人的音乐类垂直众筹平台上线；2008年：IndieGoGo上线，定位综合类大众众筹平台；2009年：Kickstarter上线，定位创意方案的众筹网站平台；2012年：美国总统奥巴马签署《创业企业融资促进法案》（JOBS法案）??

众筹的文化根源是通过社区为项目进行募资，后者已有数百年的历史。互联网的发展使得这种基于社区的融资模式迁移到线上，减少了交易成本并拓展了潜在的受众。早在2000年初，众筹就成为一种新