钢结构课程作业及答案

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钢结构作业

标签:文库时间:2024-07-17
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钢结构作业1438784862 第1次作业

1、普通钢筋混凝土结构用钢的主要品种是( A )

A、热轧钢筋 B、热处理钢筋 C、钢丝 D、钢绞线

2、钢材按含碳量大小可分为三类,其中含碳量小于( A )为低碳钢。 A 0.25% B 0.3% C 0.4% D 0.6% 3、不能通过拉伸试验测定建筑钢材的力学性能指标有( D )。

A 屈服强度 B 抗拉强度 C 伸长率 D 冲击韧性 4、( D )是反映钢材的安全可靠的程度和利用率大小的重要参数。

A 屈服强度 B 抗拉强度 C 疲劳强度 D 屈强比

第2次作业

5、在结构设计中,规定以( A )作为钢筋强度取值的依据。

A 屈服强度 B 抗拉强度 C 疲劳强度 D 冷拉强度 6、钢材经冷加工和时效处理后,其( B )。

A 屈服强度和抗拉强度均降低,塑性、韧性降低 B

钢结构试题及答案

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1.体现钢材塑性性能的指标是( )

A.屈服点 B. 强屈比 C. 延伸率 D. 抗拉强度 2.在结构设计中,失效概率pf与可靠指标β的关系为 ( )。

A.pf越大,β越大,结构可靠性越差 B.pf越大,β越小,结构可靠性越差 C.pf越大,β越小,结构越可靠 D.pf越大,β越大,结构越可靠 3.对于受弯构件的正常使用极限状态是通过控制 ( )来保证的。 A.稳定承载力 B.挠跨比 C.静力强度 D.动力强度 4. 钢框架柱的计算长度与下列哪个因素无关( )

A.框架在荷载作用下侧移的大小 B.框架柱与基础的连接情况 C.荷载的大小 D. 框架梁柱线刚度比的大小

5. 格构式轴压构件绕虚轴的稳定计算采用了大于?x的换算长细比?ox是考虑( ) A格构构件的整体稳定承载力高于同截面的实腹构件 B考虑强度降低的影响 C考虑单肢失稳对构件承载力的影响 D考虑剪切变形的影响 6. 摩擦型高强度螺栓连接与承压型高强度螺栓连接( )

A没有本质差别 B施工方法不同 C承载力计算方法不

钢结构试卷及答案

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钢结构试卷

3、偏心压杆在弯矩作用平面内的整体稳定计算公式 中,其中, W1x 代表 。

mx M x f x A xW1x (1 0.8 N N 'Ex )

(A)受压较大纤维的净截面抵抗矩 (B)受压较小纤维的净截面抵抗矩 (C)受压较大纤维的毛截面抵抗矩 (D)受压较小纤维的毛截面抵抗矩 4、承重结构用钢材应保证的基本力学性能内容应是 。 (A)抗拉强度、伸长率 (B)抗拉强度、屈服强度、冷弯性能 (C)抗拉强度、屈服强度、伸长率 (D)屈服强度、伸长率、冷弯性能 5、随着钢材厚度的增加,下列说法正确的是 。 (A)钢材的抗拉、抗压、抗弯、抗剪强度均下降 (B)钢材的抗拉、抗压、抗弯、抗剪强度均有所提高 (C)钢材的抗拉、抗压、抗弯强度提高,而抗剪强度下降 (D)视钢号而定 6、在低温工作(-20ºC)的钢结构选择钢材除强度、塑性、冷弯性能指标外,还需要 的指标是 。 (A)低温屈服强度 (B)低温抗拉强度 (C)低温冲击韧性 (D)疲劳强度 7、直角角焊缝的有效厚度 he 的取值为 。 (A)0.7 h f (B)4mm (C)1.2 hf (D) 1.5 hf 。 8、对于直接承受动力荷载的结构,计算正面

钢结构试题及答案

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襄樊学院 2010~2011 学年度 下学期《钢结构原理》复习

得分 评卷人

1.体现钢材塑性性能的指标是( )

A.屈服点 B. 强屈比 C. 延伸率 D. 抗拉强度 2.在结构设计中,失效概率pf与可靠指标β的关系为 ( )。

A.pf越大,β越大,结构可靠性越差 B.pf越大,β越小,结构可靠性越差 C.pf越大,β越小,结构越可靠 D.pf越大,β越大,结构越可靠 3.对于受弯构件的正常使用极限状态是通过控制 ( )来保证的。 A.稳定承载力 B.挠跨比 C.静力强度 D.动力强度 4. 钢框架柱的计算长度与下列哪个因素无关( )

A.框架在荷载作用下侧移的大小 B.框架柱与基础的连接情况 C.荷载的大小 D. 框架梁柱线刚度比的大小

5. 格构式轴压构件绕虚轴的稳定计算采用了大于?x的换算长细比?ox是考虑( ) A格构构件的整体稳定承载力高于同截面的实腹构件 B考虑强度降低的影响 C考虑单肢失稳对构件承载力的影响 D考虑剪切变形的影响 6. 摩擦

钢结构习题及答案

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第二章 习 题

1.钢材的设计强度是根据 确定的。

A、 比例极限 B、 弹性极限 C、 屈服点 D、 抗拉强度

2.钢材的伸长率δ是反映材料 的性能指标。

A、 承载能力 B、 抵抗冲击荷载能力

C、 弹性变形能力 D、 塑性变形能力

3.四种厚度不等的Q345钢钢板,其中 钢板设计强度最高。

A、 16mm B、 20mm C、 25mm D、 30mm

4.钢结构对动力荷载适应性较强,是由于钢材具有 。

A、 良好的塑性 B、 高强度和良好的塑性 C、 良好的韧性 D、 质地均匀、各向同性

5.下列因素中 与钢构件发生脆性破坏无直接关系。

A、 钢材屈服点的大小 B、 钢材含碳量

C、 负温环境 D、 应力集中

6.钢材的疲劳破坏属于 破坏。

A、弹性 B、塑性 C、脆性 D、低周高应变

7.对钢材的疲劳强度影响不显著的是 。

A、应

钢结构习题及答案

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第二章 习 题

1.钢材的设计强度是根据 确定的。

A、 比例极限 B、 弹性极限 C、 屈服点 D、 抗拉强度

2.钢材的伸长率δ是反映材料 的性能指标。

A、 承载能力 B、 抵抗冲击荷载能力

C、 弹性变形能力 D、 塑性变形能力

3.四种厚度不等的Q345钢钢板,其中 钢板设计强度最高。

A、 16mm B、 20mm C、 25mm D、 30mm

4.钢结构对动力荷载适应性较强,是由于钢材具有 。

A、 良好的塑性 B、 高强度和良好的塑性 C、 良好的韧性 D、 质地均匀、各向同性

5.下列因素中 与钢构件发生脆性破坏无直接关系。

A、 钢材屈服点的大小 B、 钢材含碳量

C、 负温环境 D、 应力集中

6.钢材的疲劳破坏属于 破坏。

A、弹性 B、塑性 C、脆性 D、低周高应变

7.对钢材的疲劳强度影响不显著的是 。

A、应

高等钢结构作业

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第1讲. “高等钢结构”课程内容体系、学习要求

1. 概括总结:钢结构中出现“层间撕裂”问题的原因、防止措施。 2. 在“OK网站”事故栏目查看各种钢结构工程事故,选一实例写出书面分析报告

第 2 讲 钢结构的性能综述

1.试从钢结构材料、制造安装、工作环境、荷载类型、结构形式及构造细节等六个方面,综述对结构性能的影响。

2.以“鸟巢”结构用钢Q460E-Z35,厚110mm为例,综述GB50017对钢结构钢材的规定;分析超过要求时设计、施工方面存在哪些问题?

3.何为冷弯效应?试叙述《冷弯薄壁型钢结构技术规范》(GB50018)是对冷弯效应如何考虑的。 第3讲 钢结构的断裂与疲劳破损

1. 从断裂力学的观点,简述为什么裂纹尺寸、作用应力和材料的韧性是影响脆断的直接因素?

2. 解释何为“断裂韧性”,它与“冲击韧性”有何异同? 3. 解释何为 “应力腐蚀开裂”?

4. 疲劳设计的准则 ?GB50017采用什么准则,为什么? 5. 解释 “线性累积损伤准则” 、“雨流计数法”。 6. 焊接结构脆断的原因及防脆断的措施。

7. 疲劳破损的种类?疲劳设计的准则?疲劳破坏的防止措施?

第4讲 基本构件——拉杆、轴压杆、梁 1.综述“剪切

钢结构课程设计

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《钢结构课程设计》任务书和指导书

------ 钢屋架

一、设计目的

《建筑钢结构课程设计》是土木工程专业的一门专业拓展实践类课程,它是为配合《钢结构》课程而开设的一门专项课程设计,具有较强的实践性。本课程设计主要完成钢屋架结构设计,使学生初步了解结构设计的程序和方法;掌握设计计算的原理和手段;熟悉使用与结构设计相关的规范、规程、标准图和设计计算手册。通过本课程设计,能够促使学生理论联系实际,培养学生的实践能力和动手能力,学会编写结构计算书、绘制结构施工图,为学生将来的设计或施工管理等工作奠定基础。

二、设计基础

1、先修课程

(1)《土木工程制图及计算机制图》 ; (2)《房屋建筑学》 ; (3)《钢结构》 ;

2、基本要求

要求学生在进行本课程设计之前,通过以上专业及专业基础课的学习,能够掌握钢屋架的受力特点;了解屋盖结构的平面布置;了解各种支撑的作用及布置方式;了解屋盖结构平面、立面的关键尺寸;掌握屋盖结构的荷载类型及其计算;掌握钢屋架构件和节点的选型、设计计算以及构造;掌握钢屋架结构施工图的绘制方法。

三、设计任务

钢结构课程设计

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《钢结构课程设计》任务书和指导书

------ 钢屋架

一、设计目的

《建筑钢结构课程设计》是土木工程专业的一门专业拓展实践类课程,它是为配合《钢结构》课程而开设的一门专项课程设计,具有较强的实践性。本课程设计主要完成钢屋架结构设计,使学生初步了解结构设计的程序和方法;掌握设计计算的原理和手段;熟悉使用与结构设计相关的规范、规程、标准图和设计计算手册。通过本课程设计,能够促使学生理论联系实际,培养学生的实践能力和动手能力,学会编写结构计算书、绘制结构施工图,为学生将来的设计或施工管理等工作奠定基础。

二、设计基础

1、先修课程

(1)《土木工程制图及计算机制图》 ; (2)《房屋建筑学》 ; (3)《钢结构》 ;

2、基本要求

要求学生在进行本课程设计之前,通过以上专业及专业基础课的学习,能够掌握钢屋架的受力特点;了解屋盖结构的平面布置;了解各种支撑的作用及布置方式;了解屋盖结构平面、立面的关键尺寸;掌握屋盖结构的荷载类型及其计算;掌握钢屋架构件和节点的选型、设计计算以及构造;掌握钢屋架结构施工图的绘制方法。

三、设计任务

高等钢结构理论作业

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太原理工大学建筑与土木工程学院

高等钢结构理论作业

专业: 结构工程 姓名: 高培文 学号: S20090588 授课教师: 雷宏刚 在钢结构设计中,极限状态的概念、理论和设计方法已经得到普遍的应用。在极限状态设计方法中,结构在达到其极限承载力之前是非线性。因此,目前的许多工程设计实践都采用二阶弹性分析方法。

随着计算机硬件的发展,尤其是个人计算机和工作站的运算能力和图形功能的提高,使直接的二阶弹塑性分析成为可能。一旦建立了可靠的计算理论和完成相应的程序设计,弹塑性分析将允许我们能更严格地考虑单个构件的性能(最大强度、延性等)和整体结构之间的相互作用和相互依赖关系,更能全面地考虑结构的实际破坏模式和最大强度,而不再需要现行繁琐的设计过程:先对结构作线性的或非线性的弹性分析,继而又对构件进行非弹性的强度设计;虽然工程师设计的结构是安全的,但他不能预测出该结构的破坏荷载。

近年来,一些国家的塑性设计规范条文中已经强调了二阶非弹性分析:二阶非弹性分析给出构件所受的荷载,通过规范的典型公式检验构件的安全性。二阶非弹性分析总是要在一定程度上考虑材料的塑性和结构稳定性之间的耦合作用,如果充分考虑这种耦合作用,那么我们在进行结构设计时,就不必再对构件