逻辑学基础教程答案第三版课后答案
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逻辑学教程第三版综合练习题
综合练习题
(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确的选项填在括号内) 一、概念篇
1. 过去,我们在道德宣传上有很多不切实际的高调,以至于不少人口头说一套、背后做一套,发生人格分裂现象。通过对此种现象的思考,有的学者提出,我们只应该要求普通人遵守“底线伦理”。
根据你的理解,以下哪一选项作为“底线伦理”的定义最合适?( ) A.底线伦理就是不偷盗、不杀人。
B.底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的一些最起码、最基本的行为规范和准则。 C.底线伦理不是要求人无私奉献的伦理。
D.如果把人的道德比作一座大厦,底线伦理就是该大厦的基础部分。 2.平反是对处理错误的案件进行纠正。
依据以下哪项能最为确切地说明上述定义的不严格?( )
A.对案件是否处理错误,应该有明确的标准,否则不能说明什么是平反。 B.处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪而判。 C.应该说明平反的主体,平反的主体应该具备足够的权威性。 D.对平反的客体应该具体分析。平反了,不等于没错误。
3. 张教授:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改变了人类的生存方式
逻辑学教程第三版综合练习题
综合练习题
(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确的选项填在括号内) 一、概念篇
1. 过去,我们在道德宣传上有很多不切实际的高调,以至于不少人口头说一套、背后做一套,发生人格分裂现象。通过对此种现象的思考,有的学者提出,我们只应该要求普通人遵守“底线伦理”。
根据你的理解,以下哪一选项作为“底线伦理”的定义最合适?( ) A.底线伦理就是不偷盗、不杀人。
B.底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的一些最起码、最基本的行为规范和准则。 C.底线伦理不是要求人无私奉献的伦理。
D.如果把人的道德比作一座大厦,底线伦理就是该大厦的基础部分。 2.平反是对处理错误的案件进行纠正。
依据以下哪项能最为确切地说明上述定义的不严格?( )
A.对案件是否处理错误,应该有明确的标准,否则不能说明什么是平反。 B.处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪而判。 C.应该说明平反的主体,平反的主体应该具备足够的权威性。 D.对平反的客体应该具体分析。平反了,不等于没错误。
3. 张教授:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改变了人类的生存方式
逻辑学教程第三版综合练习题
综合练习题
(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确的选项填在括号内) 一、概念篇
1. 过去,我们在道德宣传上有很多不切实际的高调,以至于不少人口头说一套、背后做一套,发生人格分裂现象。通过对此种现象的思考,有的学者提出,我们只应该要求普通人遵守“底线伦理”。
根据你的理解,以下哪一选项作为“底线伦理”的定义最合适?( ) A.底线伦理就是不偷盗、不杀人。
B.底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的一些最起码、最基本的行为规范和准则。 C.底线伦理不是要求人无私奉献的伦理。
D.如果把人的道德比作一座大厦,底线伦理就是该大厦的基础部分。 2.平反是对处理错误的案件进行纠正。
依据以下哪项能最为确切地说明上述定义的不严格?( )
A.对案件是否处理错误,应该有明确的标准,否则不能说明什么是平反。 B.处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪而判。 C.应该说明平反的主体,平反的主体应该具备足够的权威性。 D.对平反的客体应该具体分析。平反了,不等于没错误。
3. 张教授:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改变了人类的生存方式
逻辑学基础教程课后练习题答案
《逻辑学基础教程》练习题参考答案
第一章 绪论
一、填空题
1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。 2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。
3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分,变项是指逻辑形式中(可变)的部分。判别逻辑形式的类型的唯一依据是(逻辑常项)。
4.形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门(工具)性学科,它是没有(民族、阶级)性的。
二、单项选择题
1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于(B) A.思维的内容 C.逻辑变项
B.逻辑常项
D.语言表达形式
2.“所有S是P”与“有的S不是P”,(B) A.逻辑常项相同但变项不同 C.逻辑常项与变项均相同
B.逻辑常项不同但变项相同 D.逻辑常项与变项均不同
3.“任何改革者不是思想僵化的,有些干部是改革者,所以有些干部不是思想僵化的”。此推理的逻辑形式是(B) A.所有M不是P,S是M,所以S不是P
B.所有M不是P,有些S是M,所以有些S不是P C.有些M不是P,有些S是M,所以S不是P D.M是P,S不是M,所以S不是P
1
三、指出下列各段文字中个“逻辑”一词的含义
1.“虽说马克思没有留下‘逻辑
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《逻辑学基础教程》练习题参考答案
第一章 绪论
一、填空题
1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。
3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分,变项是指逻辑形式中(可变)的部分。判别逻辑形式的类型的唯一依据是(逻辑常项)。
4.形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门(工具)性学科,它是没有(民族、阶级)性的。
二、单项选择题
1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于(B)
A.思维的内容 B.逻辑常项 C.逻辑变项 D.语言表达形式 2.“所有S是P”与“有的S不是P”,(B)
A.逻辑常项相同但变项不同 B.逻辑常项不同但变项相同 C.逻辑常项与变项均相同 D.逻辑常项与变项均不同 3.“任何改革者不是思想僵化的,有些干部是改革者,所以有些干部不是思想僵化的”。此推理的逻辑形式是(B)
A.所有M不是P,S是M,所以S不是P
B.所有M不是P,有些S是M,所以有些S不是P C.有些M不是P,有些S是M,所以S不是P D.M是P,S不是M,所以S不是P
三、指出下列各段文字中个“逻辑”一词的含义
1.“虽说马克思没有留下‘
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《逻辑学基础教程》练习题参考答案
第一章 绪论
一、填空题
1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。
3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分,变项是指逻辑形式中(可变)的部分。判别逻辑形式的类型的唯一依据是(逻辑常项)。
4.形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门(工具)性学科,它是没有(民族、阶级)性的。
二、单项选择题
1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于(B)
A.思维的内容 B.逻辑常项 C.逻辑变项 D.语言表达形式 2.“所有S是P”与“有的S不是P”,(B)
A.逻辑常项相同但变项不同 B.逻辑常项不同但变项相同 C.逻辑常项与变项均相同 D.逻辑常项与变项均不同 3.“任何改革者不是思想僵化的,有些干部是改革者,所以有些干部不是思想僵化的”。此推理的逻辑形式是(B)
A.所有M不是P,S是M,所以S不是P
B.所有M不是P,有些S是M,所以有些S不是P C.有些M不是P,有些S是M,所以S不是P D.M是P,S不是M,所以S不是P
三、指出下列各段文字中个“逻辑”一词的含义
1.“虽说马克思没有留下‘
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目录
第一章 绪论 ................................ 2 第二章 词项与概念 .......................... 3 第三章 简单命题及其推理(上) .............. 5 第四章 简单命题及其推理(下) .............. 7 第五章 复合命题及其推理(上) .............. 9 第六章 复合命题及其推理(下) ............. 12 第七章 谓词逻辑初步 ....................... 14 第八章 模态逻辑及其推理 ................... 15 第九章 逻辑基本规律 ....................... 16 第十章 归纳逻辑 ........................... 18 第十一章 论证 ............................. 19 第十二章 谬误 ............................. 20
1
《逻辑学基础教程》练习题参考答案
第一章 绪论
一、填空题
1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分
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第九章 逻辑基本规律
一、填空题
1.违反三段论规则的“四词项”的错误,从逻辑规律的角度看,是一种违反(同一律)要求的逻辑错误。
2.根据形式逻辑基本规律中的(排中律),已知SIP为假,则SEP为真。 3.根据形式逻辑基本规律中的(矛盾律),若“如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则“即使认真学习也不能考得好成绩”为假。
注意,“‘如果认真学习,就能考得好成绩’为真”等值于“‘即使认真学习也不能考得好成绩’为假”。
4.根据形式逻辑基本规律中的(排中律),若“老王是党员而不是干部”为假,则充分条件命题“如果老王是党员,那么他是干部”为真。
注意,“‘老王是党员而不是干部’为假”等值于“‘如果老王是党员,那么他是干部’为真”。
5.根据形式逻辑基本规律中的(排中律),由“不严厉打击刑事犯罪,社会秩序也能安定”为假,可知必要条件命题(只有严厉打击刑事犯罪,社会秩序才能安定)为真。
注意,“‘不严厉打击刑事犯罪,社会秩序也能安定’为假”等值于“‘只有严厉打击刑事犯罪,社会秩序才能安定’为真”。 6.根据形式逻辑基本规律中的(矛盾律),若p∧﹁q为真,则﹁p∨q为(假)。
二、单项选择题
1.如果否定p∧q而肯定p∨q,则( D )
A.违反同一律
微生物教程第三版课后答案
微生物教程第三版课后答案
【篇一:周德庆微生物学教程课后答案】
txt>绪论
1.什么是微生物?它包括哪些类群?
答:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称.
包括①原核类的细菌`放线菌`蓝细菌’支原体`立克次氏体和衣原体;②真核类的真菌`原生动物`和显微藻类,以及属于非细胞类的病毒和亚病毒.
2.人类迟至19 世纪才真正认识微生物,其中主要克服了哪些重大障碍?
答:①显微镜的发明,②灭菌技术的运用,③纯种分离技术,④培养技术。
3.简述微生物生物学发展史上的5 个时期的特点和代表人物.
答:史前期(约8000 年前—1676),各国劳动人民,①未见细菌等微生物的个体;②凭实践经验利用微生物是有益活进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等)
初创期(1676—1861 年),列文虎克,①自制单式显微镜,观察到
细菌等微生物的个体;②出 于个人爱好对一些微生物 进行形态描述;
奠基期(1861—1897年),巴斯德,①微生物学开始建立;②创立 了一整套独特的微生物学基本 研究方法;③开始运用“实践 ——理论——实践”的思想方 法开展研究;④建立了许多应 用性分支学科;⑤进入寻找人 类动物病原菌的黄金
《JSP实用教程(第三版)》课后答案
《JSP实用教程(第三版)》课后答案
第1章 JSP简介
1. 安装Tomcat引擎的计算机需要事先安装JDK吗? 答:需要。
2. 怎样启动和关闭Tomcat服务器?
答:bin目录下使用startup.bat启动Tomcat服务器。bin目录下使用shutdown.bat关闭Tomcat服务器。
3. Boy.jsp和boy.jsp是否是相同的JSP文件名字? 答:不是
4. 请在D:\\下建立一个名字为water的目录,并将该目录设置成一个Web服务目录,然后编写一个简单JSP页面保存到该目录中,让用户使用虚拟目录fish来访问该JSP页面。 答:设置方法: ① 建立D:\\ water目录; ② 修改server.xml文件,在上一行添加:
5. 假设Dalian是一个Web服务目录,其虚拟目录为moon。A.jsp保存在Dalian的子目录sea中。那么在Tomcat服务器(端口号8080)所在计算机的浏览器键入下列哪种方式是访问A.jsp的正确方式? A.http://127.0.0.1:8080/A.jsp B. http://127.0.0.1:8080/Dalian/A.jsp C. http://