河南省专升本高等数学考试大纲

2012年浙江专升本高等数学考试大纲最近发布,致远专升本专业老师针对今年的大纲,为广大浙江专升本考试的学生出了一个考试大纲分析和重点划分。希望对各位考生有一定指导作用。

2012年浙江专升本高等数学考试大纲分析

一、试卷内容分析

试卷内容比例：

函数、极限和连续 约20%

一元函数微分学 约30%

一元函数积分学 约30%

无穷级数、常微分方程 约15%

向量代数与空间解析几何 约5%

从内容比列看，新版考纲完全考虑到广大考生高等数学基础不是太好的实际情况，去除多元函数微积分学，且很多学生可能没学过的无穷级数、常微分方程和向量代数与空间解析几何分别只占15%和5%，而另外三部分内容大家基本都学过，占了考试内容的80%，这对大家是利好消息；这三部分内容知识点不是单独的，而是从基础到运用，相互联系的，函数、极限和连续是基础，一元函数微分学和一元函数积分学是运用，无论从比重来看，还是从知识结构的联系性来说，前三部分内容无疑是大家复习的重中之重，所以说，高等数

2012年浙江专升本高等数学考试大纲最近发布,致远专升本专业老师针对今年的大纲,为广大浙江专升本考试的学生出了一个考试大纲分析和重点划分。希望对各位考生有一定指导作用。

2012年浙江专升本高等数学考试大纲分析

一、试卷内容分析

试卷内容比例：

函数、极限和连续 约20%

一元函数微分学 约30%

一元函数积分学 约30%

无穷级数、常微分方程 约15%

向量代数与空间解析几何 约5%

从内容比列看，新版考纲完全考虑到广大考生高等数学基础不是太好的实际情况，去除多元函数微积分学，且很多学生可能没学过的无穷级数、常微分方程和向量代数与空间解析几何分别只占15%和5%，而另外三部分内容大家基本都学过，占了考试内容的80%，这对大家是利好消息；这三部分内容知识点不是单独的，而是从基础到运用，相互联系的，函数、极限和连续是基础，一元函数微分学和一元函数积分学是运用，无论从比重来看，还是从知识结构的联系性来说，前三部分内容无疑是大家复习的重中之重，所以说，高等数

湖南城市学院专升本《高等数学》课程考试大纲

课程名称 英文名称 适用专业 课程性质 总学时 一、考试目的

《高等数学》课程考试旨在考核学生高等数学基本素养，考察学生的基本计算能力、运用数学解决问题能力，以及对所学知识的灵活应用能力，选拔优秀学生继续深造学习。

二、考试对象

本大纲适用于湖南省各职业技术学院专科阶段学习的高职学生。

三、命题的指导思想和原则

命题的指导思想：全面考查学生学生对本课程的基本原理、基本概念、基本方法和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

命题的原则：题型尽可能多样化，题量适中，知识覆盖面广，基础题一般占70%左右，稍灵活题占20%左右，较难的题占10左右。其中绝大多数是中小题目，大题目不应占分太多，应适当压缩大题目在试卷总分中所占的比例（不超过15%）

四、考试方法和考试时间 1、考试方法：闭卷、笔试

2、记分方式：百分制，满分为100分 3、考试时间：120分钟

五、考试内容及分值

考试内容：一元微积分，线性代数。具体为： 1、 函数与极限 （15分）

熟练掌握函数极限的计算，包括常见的等价无穷小的替换，两个重要极限的应用，以及利用罗比达法则求未定式函数极限。

2、导数与微分（15分） 理解导数概念，熟练掌握基

天津市高等院校“高职升本科”招生统一考

试高等数学考试大纲

一、考试性质

天津市普通高校“高职升本科”招生考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性考

试.

二、考试能力要求

高等数学考试是对考生思维能力、运算能力

和实践能力的考查.

思维能力表现为对问题进行分析、综合，科学推理，并能准确地表述.数学思维能力表现为以数学知识为素材，通过归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明和空间想象等诸方面对客观事物的空间形式和数量关系进

行思考和判断.

运算能力表现为根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件，寻找与设计合理、简洁的运算途径.运算包括对数字的计算，对式子的组合变形与分解变形，对几何图形各几何量的计算求解等.

实践能力表现为综合应用所学基本概念、基本理论等数学知识、数学思想和方法解决生产、生活和相关学科中的简单数学问题.

三、考试内容与要求

《高等数学》科目考试要求考生掌握必要的基本概念、基础理论、较熟练的运算能力，在识记、理解和应用不同层次上达到普通高校(工科专业)专科生高等数学的基本要求，为进一步学习奠定基础.

对考试内容的要求由低到高分为了解、理解、掌握、灵活和综合运用四个层次，且高一级的层次要求包含低一级的层次要求.

了解(A)：对所列知识内容有初

2015年赣南师范学院专升本“高等数学”考试大纲

一、教材

1、高等数学（21世纪高职、高专规划教材，北京师范大学出版社） 2、高等数学（同济大学，第六版，高等教育出版社） 二、考试内容

（一）函数、极限、连续 考试内容

函数的概念及表示法，函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性，反函数、复合函数和隐函数。基本初等函数的性质及其图形。初等函数简单应用问题的函数关系的建立，数列极限与函数极限的定义以及它们的性质，函数的左、右极限。无穷小无穷大及无穷小的比较。极限的四则运算，极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则及两个重要极限。

函数连续的概念，函数间断点的类型，初等函数的连续性。闭区间上连续函数的性质（最大值、最小值定理和介值定理）。 考试要求

1．理解函数的概念，掌握函数的表示方法。

2．了解函数的奇偶性、单调性、周期性和有界性。 3．理解复合函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。 4．掌握基本初等函数的性质及其图形。

5．会建立简单应用问题中的函数关系式。本文来源于星原专升本

6．理解极限的概念，理解函数左、右极限的概念，以及极限存在与左、右极限之间的关系。

7．掌握极限的性质及四则运算法则。

2012年山东省普通高等教育专升本—高等数学（公共课）考试

要求

2012年山东省普通高等教育专升本

高等数学（公共课）考试要求

总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

一、函数、极限和连续 （一）函数

（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。 （2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。 （3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。 （4）掌握函数的四则运算与复合运算。

（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。

（6）了解初等函数的概念。 （二）极限

（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处

2009年河南省普通高等学校

选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试

高等数学

题号 分值 一 二 三 四 五 总分 150 60 30 40 14 6

注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、考生号涂写在

答题卡上。本试卷的试题答案在答题卡上，答试卷上无效。

一、选择题（每小题2分，共计60分）

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，有铅笔把答题卡上对应的题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号.

1.下列函数相等的是 （ ）

x2 A.y?，y?x B. y?x2，y?x

x C.y?x，y?(x)2 D. y?x，y?x2 2.下列函数中为奇函数的是 （ ）

ex?e?x A.f(x)? B. f(x)?xtanx

2 C. f(x)?ln(x?x2?1) D. f(x)?3．极限limx?1x 1?xx?1的值是

2009年河南省普通高等学校

选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试

高等数学

题号 分值 一 二 三 四 五 总分 150 60 30 40 14 6

注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、考生号涂写在

答题卡上。本试卷的试题答案在答题卡上，答试卷上无效。

一、选择题（每小题2分，共计60分）

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，有铅笔把答题卡上对应的题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号.

1.下列函数相等的是 （ ）

x2 A.y?，y?x B. y?x2，y?x

x C.y?x，y?(x)2 D. y?x，y?x2 2.下列函数中为奇函数的是 （ ）

ex?e?x A.f(x)? B. f(x)?xtanx

2 C. f(x)?ln(x?x2?1) D. f(x)?3．极限limx?1x 1?xx?1的值是

河南省普通高等学校

选拔优秀专科生进入本科阶段学习考试

5. 设f(x) 在x?1处可导，且f?(1)?1，则limh?0f(1?2h)?f(1?h)的值为（ ）

h A.-1 B. -2 C. -3 D.-4 解：limh?0《高等数学》试卷

题号 f(1?2h)?f(1?h)?lim[?2f?(1?2h)?f?(1?h)??3f?(1)??3?C 。 h?0h一 二 三 四 五 六 总分 核分人 6.若函数f(x)在区间(a,b)内有f?(x)?0,f??(x)?0，则在区间(a,b)内，f(x)图形 分数 （ ）

A．单调递减且为凸的 B．单调递增且为凸的

C．单调递减且为凹的 D．单调递增且为凹的 得分 评卷人 一. 单项选择题（每题2分，共计50分）

解：f?(x)?0?单调增加；f??(x)?0?凸的。应选B。

在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后 7.曲线y?1?x3的拐点是

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专升本“高等数学”入学考试大纲

点击次数：13082

发布人： 发布时间：2003-05-07 15:30:00.0

考生应按本大纲的要求，了解或理解“高等数学”中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元

函数积分学、向量代数和空间解析几何、多元函数微分学、无穷级数、常微分方程的基本概念

与基本理论；掌握上述各部分知识的内在联系，应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、

运算能力、空间想象能力；能正确、简捷地计算；能综合应用所学知识分析并处理简单的实际

问题。

本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次，对方法和运算分为

“会”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。

内 容

一、 函数、极限与连续

（一） 函数

1、 基本内容

函数概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数

函数的简单性质：有界性、奇偶性、单调性、周期性

反函数：反函数的定义与图形

基本初等函数及其图形：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数

函数的四则运算与复合运算

初等函数

2、 基本要求

理解函数的概念及其二要素（定义域、对应规律）、理解并能使用函数记号 。会求函数（包括

分段函数）的定义域、表达式及函数值。

了解函数的有界性、奇偶性、单调性、周期性。会按定义判断函数的奇偶性