重拾生命的落花作文

那个礼物对我来说很

很快就要笛子表演了，而我的曲子还没有练习得很熟练。

表演前的几个晚上，我都在进行魔鬼式的练习。

可尽管这样，表演前，我还是没能做齐准备，加上还要准备笛膜，更加雪上加霜。看着别人都是那么胸有成竹，我不禁紧张起来。要知道，这次表演，观众可能有上千个，要是出了丑，可不是像考试考砸了那么简单。想到这里，我便更加努力地背起谱子来，本来还想先听听别人吹的，可没想到，第一个就是我。

听见主持人喊到：下面有请金逸洋给我们带来《菊花台》”我站在幕布后面，感觉整个身体颤抖着。没办法了，我只能硬着头皮走上台去，台下坐着满作文满一群观众，其中就有我的妈妈，观众从一楼坐到了二楼，可想而知人有多么多。

开始表演了，我的脸不禁变得通红，额头上还渗出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便开始吹了起来。谱子在心中顺利地流过，突然，我卡住了，因为有伴奏，我想停也停不了。

正当我急得团团转时，忽然，我看到了妈妈的眼睛，她那眼神很平静，也很慈祥，仿佛在对我说：不要急，慢慢来，你可以的。”这让我重新找到了信心，我凭着超强的记忆力以及临场的救场能力，努力跟上了节奏，最后，完美收官。

到现在我还在想，要不是妈妈那个眼神，我就要在大众面前出丑了。那个礼物，让我重拾信

每当我想起那个微笑和那句鼓励的话，我心中顿时涌起一股暖流

那是2016年12月的一天，我荣幸的被选为大队委候选人，可我一点高兴的心情也没有，我心中只有担心、恐惧和紧张。回到家，我忐忑不安地将这件事告诉了妈妈，我我到底怎么办？”我急得快要哭出来了。妈妈微笑着把我拉到镜子前，拍拍我的肩膀，说：你看，这是个多么可爱的小姑娘啊！她懂礼貌，爱学习，乐于帮助同学，也是老师的小助手，我相信，你通过自己的努力一定会成功的！”我真的可以吗？我在心里问自己。要相信自己，把自己平时怎么想的，怎么做的，勇敢的展示给大家。如果再觉得紧张，就在心里默念‘我叫不紧张’。”妈妈脸上挂着的微笑告诉我我能行。我对自己恢复了自信，开始准备演讲稿，并期待着那一天的到来。

时间过得真快，转眼间我已经坐在了一楼大厅参加竞选，看着那些好作文像比我优秀百倍的选手，我那已被迷人的微笑和鼓励的话语解冻的信心再次被冰封，感觉紧张的情绪蔓延至每个细胞，我多么希望我今天生病没能来，或者老师永远也叫不到我的名字，或者可我已经坐在这里啦，我反复练习着已被我读过千万遍的稿子，我深知硬着头皮走上台是我唯一的选择，我想拜托，拜托时间慢点走

可时间偏偏和我作

光阴如梭，过了这个暑假，我就要上中二了，这一年来的得与失，让我纠结，更让我感慨！

中一生活让人欢喜让人忧。这不，期末考试成绩一出，看着这少的可怜的分数，我的心情跌入谷底。瞬间感觉自己卑微到了尘埃里，再也不敢昂起头来，信心全无。怎么办？反复思索这个假期我该何去何从，在与父母一番口舌之争后，最终决定：假期要在暑假补习班度过了。我无奈，但又无能为力。觉得心真累啊！

这些天，阴雨连绵。心情如天气，这天气真讨厌，连雷公电母都出来嘲笑我了吗？唉！补习班的生活一定不好过。但又心生期待。

来到补习班，推开那扇神秘的门，踩在那红色大理石铺砌的地面上，一张张熟悉的面孔映入眼帘，一阵窃喜，又可以与我的死党们”作文并肩作战，我们相拥欢呼，欢乐又回来了。看着外面的雨，心中不乏欢喜，雨婆婆仿佛在安慰我创伤的心灵，洗去了我心中的愁苦郁闷！

经过这一段的补习，我心中释然，失败固然让人沮丧，但吸取经验教训，抖擞精神，重新振作，成功还会远吗？

中一过去了，我放任了时间，放纵了自己，导致惨败。时间不可重来，但过去的生活就如一面镜子：你哭，它就对你哭；你笑，它必笑脸相迎！不努力绝不会成功。明镜有尘埃，但经过擦试之后，不还是那么光亮吗？现在的我重拾信心，一鼓作气，重新开始，不就能有

忽略一句叮嘱，人心之间便有了一丝冷漠；忽略一个眼神，人心之间便有了一份顾忌；忽略一次微笑，人心之间便有了一层隔膜

清晨，我从床上惊醒，湿润的枕头散发着苦涩的气味。拉开乳白色的窗帘，阳光一下子就镀满了整个房间￣￣剌眼而灿烂。坐在床上，望着红肿的膝盖，心中的怨气顿生。不，绝不原谅，昨晚的事！满怀怨气地拉开门，就看到一个有些许佝偻的背正对着我在摆弄些什么，我一声未吭从他身边走过。"怎么起这么晚，是不是昨晚弄疼了？快吃饭了"他低声地问道，"你还晓得，要不是你，我怎么会这样？不吃了！"我气呼呼地说，摔门冲进了洗手间。

时间一点点过去，妈妈正在厨房里与食材大战三百回合，交响乐声不时传来，餐厅里弥漫诱人的味道。我垂涎三尺，连忙准备碗筷作文。"喊你爸进来吃早餐，做了你们最爱吃的鱼粉，快克！"妈妈吩咐道。我心不甘情不愿地来到客厅的阳台，爸爸正在用他布满老茧

的手细心摆弄他的绿萝，鼻梁上沁满细密的汗珠，我不知怎的，怨气消逝得无影无踪，笑着说："爸，开餐了，再不收工就没有了！″爸爸也笑着向我走来，他的双鬓己有几处白发，眼角的皱纹越来越多了。他边走边说："是不是昨晚的事还没忘？爸爸打你不对，可你私自去

传统的重拾与拓展---简评王玉华的新材料国画创作[原创]

2008-01-25 08:42:42.0 阅读:3321 回复:16

（一）

新世纪，创新与发展充斥国民集体话语，本土书画家们意欲突破中国画规范的“程式化”表现，谋求形式与创作思想上的开放与自由，以实现与当下社会文化现实形式的对接。 在艺术工作者纷杂繁芜的众语喧哗中，七十年代后的青年艺术家，追寻新潮美术以反传统的姿态开始进场，这与她们在学习绘画期间,各种眼花缭乱的流派粉墨登场的特殊时代息息相关。王玉华同众多年轻画家一样，在艺术院校接受了弗洛尹德，莫迪里阿尼，克利，马蒂斯熏染，她潜心学习西方绘画技法，参加俄罗斯油画家瓦利列奥-库兹名和菲利宾克在华的绘画传授，得到纯粹西方艺术的启蒙。王玉华清醒地意识到，现代艺术在中国的发生之时，它早在西方走过了它的盛期，中国近现代史的封闭与衰落酿成了中国现代艺术的弱小与滞后成为不争的事实。文艺复兴及其以后的历史发展中，西方艺术大师造型生动、写实入微的油画作品达到登峰造极的艺术水准。往者不可追，在新的视角上对待并认识本土的传统艺术，在新的理念上更加宽阔地寻找本土文化资源，借此丰富艺术表现的手段，实现个人艺术追求，将不失为一条有效途径。

王玉华到高校从

（人教版四下语文）

《19、生命 生命》（第二课时）

教学设计

邮编：317200 浙江省天台县赤城四小 陈敏桂 邮箱地址：cmg8834@163.com 电话:13968572596

教学目标：

1、从三个事例中体会生命的意义，懂得珍爱生命。 2、理解含义较深刻的句子。 教学重点：

联系上下文和生活实际，理解含义较深刻的句子，对生命的意义有所感悟。 教学难点：

理解三个事例蕴含的道理。 课前准备：

学生搜集有关生命、人生的格言，搜集身残志坚的感人事迹。 一、导入新课，直奔主题

1、一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一只丑陋的毛虫，可能蜕变为斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹，这是台湾著名女作家杏林子对生命的感悟。

2、这节课让我们再次走进杏林子的作品《生命 生命》，和作者一起感悟生命。通过上节课的学习，我们知道了杏林子从三个事例中引发了对生命的思考，是哪三个事例？

板书： 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 二、精读课文，感受生命

（一）飞蛾求生

这三件普通得不能再普通的小事却深深地打动着、震撼着作者的心这是为什么呢?打开书，先来读读第一个事例，边读边划出让你有感触的句子，在旁边写一写简

17 生命的壮歌17生命的壮歌·

苏教版四年级语文

沈石溪 原名：沈一鸣。上海人，生于1952年10月，汉族， 中共党员。1969年初中毕业赴 西双版纳傣族村寨插队落户。 会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。 擅长写动物小说。

主要作品 《狼世界》 《第七条猎狗》 《象王泪》 《猎狐》 《老鹿王哈克》 ……

`w n nuè fén bì

惋惜

虐待

焚烧dēng

毙命dūn

zhuó zhuì

灼热

坠地

脚蹬 桥墩子

我会读会写liàn qiū'líng li n'xī sì

链条chòu

丘陵jù

怜惜

肆虐luàn

臭味

俱全

混乱

提示:草丛起火 蚁群被围

成功脱险

扭团突围

1.顺着风势走着的火舌活像一串红色 的项链，开始围向一个小小的丘陵。 2.我们随着他指点的方向看去，可不 是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压 的一片。 3.火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚 烧而发出的焦臭气味。

··1. 可万万没有想到，这区区的弱者并没 有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然 向着河岸的方向突围。 2.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地 滚动着，并不断发出外层蚂蚁被

生日时的一个kindle，老师请客的大餐，过年时的红包这都是礼物。礼物，是传递人与人之间真挚情感的信物。赞许的话语，肯定的目光也都是礼物，只不过，它们是无形的。

少先队队课的表演，在我们排练了数百遍后，终于到了表演的那一天。

那一天，烈日炎炎，八点十分准时到达文理附小。来到了大礼堂的观众席上，准备进行抽签、候场。

8：30准时开始，丑小鸭，小候鸟的故事都被搬上了舞台。看着前面一组组的精彩表演，我心中的自信顿时减少了一大半。

老师似乎看透了我的内心世界：放心吧！我们无论颜值、气势都胜他们千倍。看，这个组超时了。要有信心，我们稳拿一等奖。”

听了老师的话，我颓唐的作文心情收敛了许多，忐忑不安的心中也有了些许的自信。

该我们上台了。作为旗手的我站在了最前面。

一二一，一二一”的口号声整齐又响亮。

出旗！”

一听到指挥我便举起旗，出旗乐响了起来，我踩着拍子向前走着。突然，一个不小心踩错了一步，心虚的我下意识地向评委老师瞟了一眼。

只见评委老师的眼中闪着鼓励的目光，我顿时信心倍增，头抬得更高了，背挺得更直了，脚步也越发的坚定。

表演结束后，我们的表现不错。获得了老师们一致的肯定，当然，也得到了一个不错的分数。我心中暗喜：一等奖稳了。

多亏了

重拾遗落的民间文学

深圳市宝安中学初中部 邓艳萍

少小之时，电影只是梦里的童话，电视也只是从窗口飘过的声音，电脑更是深不可测的未知世界。可精神却没有因此荒芜，那时读《故事会》、《山海经》、小人书；看木偶戏、竹马戏、皮影戏，听山歌、评书与快板。

无数个清凉的夏夜，幻想自己就是嫦娥，翩翩飞向月宫。望天上点点繁星，想象着自己就是一只喜鹊，在银河之上等待牛郎织女的相会。漫长的黑夜，还会躲在被子里悄悄探头，担心狼外婆会睁着一双双绿莹莹的眼睛来推门。

来自于民间本色的艺术，深深地熏陶了童年生活，那是一段至今想来都会回味无穷的岁月。

长大了，草根艺术终被繁华替代，逐渐被岁月的大浪淘尽。都市的喧哗掩盖了山林的寂静。我们进步了，文明了，时尚了。知道了用文化陶冶情操，用艺术修养性情，懂得了环保，懂得了珍惜我们的家园。可那些美丽的传说却在记忆里淡薄了，看着她终于像落花，逐渐凋零衰落。

不知是岁月的薄情，还是我们的薄情。有很多唏嘘和遗憾，常常会切入肌肤，遗失的岁月真的能够重回吗？真象鲁迅先生说的，朝花也能夕拾吗？ 当然能。胡适先生在他的《白话文学史》里说：“一切新文学的来源都在民间，民间的小儿女、村夫农妇、痴男怨女、

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在格桑花开的地方，我重拾梦想

作者：陈芳艳

来源：《今日教育》2016年第01期

师范毕业那年，我暗暗编织着一个梦想——桃李满天下。一路走来，从村小到乡小，从县城到市区窗口学校，我迷失在烦琐的日常事务中，职业倦怠无情袭来，曾经的梦想幻灭了……然而，在2015年5月一次短暂的支教活动中，在格桑花开的地方，我捡回了自己的梦想。 最纯粹的注目礼，师者的无上荣光在我心底唤醒

5月中旬，由四川省德阳市教育局组织的藏区支教团队一行14人来到了若尔盖县。五月的若尔盖，格桑花依然绽放着，夕阳照在小丘上，反射出柔和的光来，已经八点了，天似乎还没有黑的意思。半小时后，天色暗了下来，没有了太阳的草原一下子就进入了静谧的夜晚，几乎没有任何过渡。看看手机上的气温：-2℃。难怪穿上羽绒服还觉得冷呢！

一天的舟车劳顿后，14人几乎都有不同程度的高原反应，但是谁也没有提及，立即埋头准备第二天的献课。第二天一早我们来到了献课地点——若尔盖县小学。映入眼帘的是一幅红底白字的大幅标语：“欢迎德阳市教育专家到若尔盖县送教”。横幅在萧瑟的寒风中抖动，此刻我的心情