手机对人生活的影响作文

偶尔，走在繁华都市的街道，看着车水马龙的车辆与行人，时不时注意到有那么一群人低着头，全神贯注地凝视着手机，仿佛手机就是他们的精神财富。他们不顾危险，他们认为手机比生命更重要，这究竟是为什么？

偶尔，坐在亲朋好友聚会的餐桌旁。大家只顾之拍照，刷朋友圈。整个餐桌鸦雀无声，已经没有了曾经三代同堂，大家谈天说地，尽管夜色已晚，必要喝个一醉方休时的其乐融融的景象，这究竟是为什么？

偶尔，接触一款腾讯游戏。里面的很多精英人物都需要充值来完成购买，这导致了很多玩家倾家荡产，没日没夜的咀嚼”这款游戏，仿佛这款游戏作文寄托了他生命的全部。就算你在手机上打遍天下无敌手，走出游戏后你只不过是一个被社会埋没的草民，有多少人因游戏而迷惘、沉沦，这究竟是为什么？

事实是，随着时代进步，手机已成为我们生命中不可或缺的一部分，但它也无时无刻不耽误着我们的生活；它带给了我们方便和智能，却给我们造成了身心双重伤害。其实我认为手机本没有错，错在我们的心理太脆弱，被手机轻易地吞噬。其实，我们只要合理控制时间，合理利用手机，这是我们生活的锦上添花。

不要让手机耽误生活，在手机中你会感到虚幻缥缈。当你走出手机，你将拥有一个绚烂多彩的人生。

手机对中学生的影响

浅谈中学生手机使用情况

三明二中高一（15班）

组长：邓衍麟 副组长：谢志鹏 组员：余思泽、詹生升、张嘉扬、林肖

指导老师：李灿辉

【内容提要】

研究分析目前手机在中学生中的使用情况，针对研究结果提出合理化建议，进而指导学生合理地使用手机。

In the analysis of the present research situation of the students use mobile phones, according to findings rationalization proposals, and guide students to use mobile reasonable.

【内容提要】

中学生 手机 影响 对策

Students Mobile Influence Strategies

【调查手段】

我们将通过问卷调查等形式，通过了解学生、家长、老师对中学生使用手机的态度，得出中学生使用手机的情况。

【主体内容】

我们分别对家长、学生两个群体进行了调查：

在对学生组的调查中，有80%以上的受访者都支持中学生使用手机，他们拥有手机的功能也是多种多样，基本都支持上网、QQ聊天等功能。而在关于主要使用功能方面的调查也表明手机主要功能打电话

网络给我们的生活带来的影响

随着人类对科学创新、知识文化及社会进步等各方面的不断探索，特别是网络的诞生，给我们的生活不断发生着各种各样的变化。随着它不断的更新与变化，它的影响力越来越突出，例如：网上传送电子邮件、聊天、发布新闻消息、进行电子购物、电子贸易、远程教育等一系列网络技术，使人与人之间的距离变得渺小，也方便人们吸收全球的科学文化知识。

网络给我们青少年的生活、学习带来了哪些正面的影响呢？

第一、开阔了我们的视野，给我们提供了求知和学习的广阔渠道。 第二、我们从网络中获得各种学习的信息，实习资源的共享。

第三、促进我们的个性化发展，我们可以在网络中查到自己喜欢的知识，开始学习新的知识技能，为我们大学生就业提供多一门的就业渠道。 第四、方便人们的精神需求。

第五、可以掌握最新的教育动态，促进学习的机会。 第七，给大多数人提供了良好的商机及就业机会。

第八、有助于拓宽我们的思路和视野，加强我们与亲人、朋友、同学等之间的交流和沟通。 ??

网络给我们带来方便、快捷的同时，也会给我们青少年的生活、学习带来了哪些负面的影响呢？

第一、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

第二、

网络给我们的生活带来的影响

随着人类对科学创新、知识文化及社会进步等各方面的不断探索，特别是网络的诞生，给我们的生活不断发生着各种各样的变化。随着它不断的更新与变化，它的影响力越来越突出，例如：网上传送电子邮件、聊天、发布新闻消息、进行电子购物、电子贸易、远程教育等一系列网络技术，使人与人之间的距离变得渺小，也方便人们吸收全球的科学文化知识。

网络给我们青少年的生活、学习带来了哪些正面的影响呢？

第一、开阔了我们的视野，给我们提供了求知和学习的广阔渠道。 第二、我们从网络中获得各种学习的信息，实习资源的共享。

第三、促进我们的个性化发展，我们可以在网络中查到自己喜欢的知识，开始学习新的知识技能，为我们大学生就业提供多一门的就业渠道。 第四、方便人们的精神需求。

第五、可以掌握最新的教育动态，促进学习的机会。 第七，给大多数人提供了良好的商机及就业机会。

第八、有助于拓宽我们的思路和视野，加强我们与亲人、朋友、同学等之间的交流和沟通。 ??

网络给我们带来方便、快捷的同时，也会给我们青少年的生活、学习带来了哪些负面的影响呢？

第一、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

第二、

科技的创新带动着生活的发展，我们的世界也变得越来越新颖。但是随着科技一起的生活也就越来越碎片化，碎片意思是完整的东西被分开变成了零碎的部件。碎片化生活，字面意思上是零碎的，有许多碎片时间的生活。

我相信，现在绝大部分的人们都有了手机吧，现在玩手机一件成为了许多人必要的事儿了吧，现在的社会，互联网大行其道。我们，直到现在，都没能把握住碎片化的生活，手机里的微博，游戏，漫画新闻等，这些软件正在一点一点的侵犯我们的脑思维，但我们却混然不知。正因如此我们才应该控制自己，把手机手中的脑思维”拿回来！当你在玩手机，时间就会像风，不经意间便从你的身边拂过。天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。时间是珍贵的总是在你玩手机，玩电脑中错过的在玩手机电脑的人们，你难道不觉得你和”作文别人”在说话时像在对一个不会说话的木板”在说话吗？

现在，要做完一件完整的事情估计很难，因为会有不断的信息骚扰你诱惑你去看它，比如明明没打8折，它却写成了的8折。我在一年级时是个好学生，但自从我知道了有手机了，手机是好玩的，那时候，我是三年级，我的成绩垂直往下掉写字时也是撩里撩草的。写作文也是全在网上抄的，但是四年级父母发现了我态度不

试论手机媒体对新闻传播活动的影响

ISSN1007-24382009年第1期，2009年2月

新闻界

试论手机媒体对新闻传播活动的影响

周怡姜岩

（山东大学威海分校新闻传播学院，威海264209；山东大学威海分校新闻传播学院，威海264209）

摘要手机改变了新闻摄影与摄像，将大批受众纳入到新闻图片、影像采集者的行列中。手机给记者采访带来巨

大的方便，对新闻制作提出新的要求。手机为受众带来新的媒介体验，使用户同传者的身份界限变得模糊，成为用户与新闻节目互动的工具。关键词手机媒体新闻传播

中图分类号G206文献标识码A

TheInfluenceResultedFromtheMobilePhonetotheNewsDissemination

(WeihaiSchoolofJournalism,ShandongUniversity,Weihai264209；WeihaiSchoolofJournalism,Shandong

University,Weihai264209)

ZhouYiJangYan

AbstractThemobilephonehaschangedthepatternofnewsphotography,becausealargenumberofaudienc

都说科技造福人类， 但唯物辩证法告诉我们， 事物都有两面性，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了 一系 列负 面影响， 例如， 空调开的时间长了对身体不好， 对环境不好， 电脑用多了对眼睛不好， 对身心不好。 因此我认为， 被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去研究它的利弊。

随着科技的不断进步， 手机越来越智能化， 多样化， 人性化， 受到社会上绝大多数人的喜爱。 同时， 随着人们生活水平的提高， 手机的价格也能让大多数家庭所能接受。 手机已经不再是有权有势人的“私有财产”。 回想 90 年代初， “大哥大” 就像一块大砖头， 能配得上它的是和它成正比的重量级人物， 它的地位不亚于现在的任何一辆名牌跑车， 是所有有权有势的人的重要代表物， 谁又能想到， 十多年后， 手机已是“旧时富人手中机， 飞入寻常学生中”。 如今的信息发达， 中学生们的视野越来越广， 开始像成年人一样追求时尚的东西，当下时尚的智能手机成了他们的心上之物， 许多家长抓住“天机” 以手机作为学业的奖励， 或作为节日 的礼物送给孩子， 这样就造成手机不光在成年人中普遍出现， 也在中学生中掀起了一股热潮， 中学生玩手机成为一道“亮丽的风景线”。 从某种意义上说，

2015年数学建模竞赛

承 诺 书

我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是（从A/B/C中选择一项填写）： B 所属学院和专业、年级（请填写完整的全名）： 参赛队员：1. 2. 3.

日期： 2010年 6 月 7 日

2015年数学建模竞赛 编 号 专 用 页

赛区评阅编号（由赛区组委会评阅

智能手机对中学生的影响班级：2016级11班

姓名：杨靖

智能手机对中学生的影响

【摘要】：手机网络是随着当前手机的日益普及而形成的一个新兴的网络阵地，目前智能手机在这块阵地里占据了90%多的市场，由于中学生的年龄特点和生活环境，智能手机在中学中具有极高的使用率，智能手机的网络的访问与使自己成为中学生的日常学习、生活的一项重要内容，已经对学生的学习生活有了非常大的影响。所以了解中学生的智能手机的使用现状是迫在眉睫的事，对整个社会的发展有着举足轻重的意义，本文主要研究中学生的智能手机的普及率，使用功能和影响。

【关键词】智能手机、中学生、影响

智能手机，是指像个人电脑一样，具有独立操作系统，可以用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序，通过此类程序不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络实现无线网络接入的一类手机的总称。它是掌上电脑和传统手机功能相互融合的产物，其功能丰富且具有强大的扩展性，与传统手机相比，智能手机作为一种全新的网络媒体，以其便携、智能的特点，更好地满足了消费者对移动互联的特点，更好地满足了消费者对移动互联的体验，促进了移动互联的跨越式发展，它是人们传播思想，获取信息、网络社交的重要工具，也是人们生活中不可缺少的，它的

关于手机游戏对大学生影响的调查

学 院： 数学与计算机科学学院 班 级： 姓 名：

指导老师： 日 期： 2014年4月28

“社会调查”分工说明及“诚信书”

分工 姓名 社会调查分诚信书 工 安排分工、撰写我们已按照相关要求，如实进行了社会调提纲、编写部分查，认真撰写了调查报告，不存在任何弄虚作内容、制作ppt 假行为，否则愿意承担相关责任与后果。 根据要求编写承诺人签字： 部分内容 拍照、录制视频 注：本表“社会调查”分工由调查小组组长填写，但承诺人签字由每个小组成员手写签名确认

“社会调研”综合成绩评定表

调查报告 （思路、格式） 10% 活动表现 （态度、守时） 20% 活动成果 成绩 （观点、论证） 70% 注：本表由指导教师填写，综合考虑相关因素，评出最终成绩

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前言 .....................................................