第一次挖地瓜作文二年级上册

人生中有许许多多的第一次，有的是劳动的开端，有的是成功的喜悦，还有的是失败的滋味但是最使我难忘的是第一次挖地瓜。

那是个天高云淡的星期六，我和爸爸妈妈去外婆家，体验一次农活之乐挖地瓜。对于没干过农活的我来说，一路兴奋不已。

不知不觉间，我们就来到菜地，我拿起铲子飞快地跑向菜地，迫不及待地挖起来。我拿着铲子东挖挖，西挖挖，可是挖了好半天，连个地瓜的影子也没瞧见，急得我满头大汗。真是亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，这地瓜藏在哪里呢？它是成心要让我出丑吗？算了，不挖了，挖个地瓜都这么难。不行，我怎么能这样轻易地放弃呢？也太丢脸了吧。

外婆看出了我的心思，对我说：宝贝，你那样挖当然挖不到啦，要看地上有没有裂缝，有裂缝的地方，八成能挖到地瓜，你再试一试？”好嘞，谢谢外婆指点！”我顿时恍然大悟作文。

我赶紧弯下腰，蹲在地上，用我的火眼金睛，寻找有裂缝的地方，嘿，果然功夫不负有心人，终于找到了一条裂缝，我迅速抓起铲子，对着裂缝使劲一挖，果然，躲在土里的地瓜娃娃露出一点点小脑袋。我喜不自禁，连忙扔下铲子，用尽全力想往外拔。我一把抓住了地瓜头，使劲往上拽，可地瓜像和泥土粘牢一样，怎么也拔不出来，我想了想，就又拿起铲子小心翼翼地把周

今天是周末，天气非常晴朗。妈妈带我去参加了亲子活动，我们玩得很开心，印象最深刻的就是挖地瓜了。

等大家到齐后，我迫不及待地拿着分到的小锄头和小袋子往地里跑去。我一路上怀着忐忑的心情，既怕自己做得不好，但又很想去尝试。地瓜地里有很多错综复杂的茎，我们精心挑选了一根最粗的茎，然后开始用锄头把周围的泥土刨开。我一会儿用劲太猛，把自己摔倒了；一会儿又用劲太轻，纹丝不动，连地瓜的影子也没看到，心里只能干着急。

正当我垂头丧气的时候，妈妈说：力度不宜过重或过轻，要适中；还有一步步来，要作文相信自己能做到。”在妈妈的鼓励下，我继续努力用心地寻找，挖着挖着，地里终于露出了地瓜的小脑袋。妈妈兴奋地说：找到了，找到了！”我扔掉锄头，用双手像土拨鼠一样不停地往两边分土，渐渐地，大部分的地瓜都出现在眼前了，我使出吃奶的劲儿往上一提，哇，一棵又大又新鲜的地瓜出炉了！我心里乐开了花，捧着在地里转了好几圈，太激动了，正所谓自己动手，丰衣足食。”

接下来我们又陆陆续续地挖了一些地瓜回家，吃着香喷喷的地瓜，一家人别提有多开心。真希望以后能多参加这样的亲子活动，体验劳动带给我的快乐。

二年级语文备课 主备人：莫文娟 课时编号：001 培养良好的学习习惯（三） 备课时间：2008年8月30日 教学目标： 1、指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。 2、了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。 教学重点： 训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。 教具准备：挂图、投影。 课时安排：2课时。 第一课时 教学内容：训练正确的朗读、背诵的姿势及方法。 课时目标: 训练正确的朗读、背诵的姿势及方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。 教学进程： 一、观察图画 1、图上的小朋友在做什么？ 2、图上的小朋友是怎样朗读的？ 二、小结要领 身正肩平 双手拿书 目光课本 保持距离 眼睛课本 距离一尺 三、模仿评判 1 罗阳镇中心小学集体备课 二年级语文备课 主备人：张英 课时编号：001 1、请几个学生模仿练习，并由大家给予评判。 2、评判中

　　每个人都有很多第一次，我也是。在很多第一次里，最让我难以忘记的，是第一次掉牙。

　　看到身边很多小朋友都已经掉了五六颗乳牙了，可是我连一颗都没有掉，这让我很失望，也很着急。终于有一天，我发现自己的一颗牙齿开始摇动了，兴奋得手舞足蹈起来。我隐隐记得看过的一本书里说，如果把乳牙放在枕头底下，在你睡着的时候，牙仙子就会用一枚一元的硬币和你的乳牙交换。我把这个事情告诉了妈妈。

　　我用手指捏着那颗摇动的牙齿，使劲一拔，一下子就把它拔掉了。在小乳牙离开牙床那一瞬间，我忍不住尖叫了一声：“啊！好疼呀！”但很快，兴奋就盖过了疼痛。我把牙洗得闪闪发亮，再把上面的水珠擦掉，最后小心翼翼地把它放到了枕头下。第二天早上，我一睁开眼睛，就迫不及待地翻开了枕头，想要看看下面是否有一枚硬币。“是真的呢！”我感叹道，发现枕头下躺着一枚一元的硬币。我很兴奋，告诉外公说：“牙仙子给了我一枚硬币！”外公笑着说：“这是妈妈给的。”

　　真的是妈妈给我的吗？看着妈妈微笑的样子，我没有失望，觉得妈妈的爱好深呀，想得好细呀！不过我还想再试试，等那天再掉牙，晚上睡觉时，我把门锁住，看看第二天早上枕头下会不会出现一枚一元的硬币。

　　妈妈去上班了，我还在装睡着，早上的时候妈妈叫我起床，想要把我送到外婆家，我就装睡装不起来，妈妈走后，我立马到客厅将电视打开，电脑打开，手机打开，所有都同时玩，看着电视，玩着手机。十分爽快，过了一会，我肚子饿了，可是看着游戏和电视和电脑，不想吃饭，又过了好一会，看着时间，十一点钟了，肚子又呜呜的叫了，

　　怎么办呢，好饿呀，这时我想到了一个主意，自己做饭，俗话说的好，自己做饭，丰衣足食，我走进厨房，把调料都拿了出来，又发现没有材料，我就拿了两个土豆一个茄子，拿出两个个土豆之后，削了他的皮，切成块状，然后，又想到没有稀饭，我就淘了一点米，让他煮了起来，我随后找到了油我将油放在锅里，大火烹煮了起来，过了一会，锅里冒出了一股青烟，我寻思着有油可能煮熟了，我立刻将土豆儿放在锅里，啪啦啪啦，油和和土豆炸的声音真好听，我用铲子翻滚着他们，土豆一会儿突然出现烧焦的状态，我寻思着可能没有加水水，我就用勺子弄点儿水，放在锅里，那声音真是响了，土豆而这时，没有烧焦的状态了，好，就做狼牙土豆，我心里充满喜滋滋的感觉。好，狼牙土豆做好了，接着把茄子放进电饼档里。撒上孜然粉，弄上麻辣粉，过了一会，出现了滋滋的声音，我打开电饼档，酱茄子一翻滚，这时稀饭好了，我成出稀饭，

　　今天爸爸下班回来的很晚，显得筋疲力尽。我看着很心疼，想给他沏杯茶解除疲劳。

　　开始沏茶了，我先从盒子里拿出一些茶叶，哇！这些茶叶有的黑绿黑绿的，有的绿中带黄，还有的太绿了，绿的看着都像黑色。你看有几片像一条条弯弯的小蛇，那几片犹如一根根小拐棍，还有几片更有趣仿佛一只只小小的蝌蚪。接着我把茶叶放入透明的玻璃杯，然后小心地倒入滚烫的开水，一瞬间，只见茶叶宝宝们一拥而上，在上面你挤着我我挤着你，谁也不让谁，真是好热闹呀！过了一会儿，水渐渐地平静下来了，有的像小船漂浮在杯口；有的像小鱼在水中，忽上忽下，游来游去；有的像长在杯底的水草漂来漂去；还有的一头扎入杯底安然沉睡。

　　顿时，满屋子都是芬芳扑鼻、幽香四溢的茶香。我好奇地抿了一下，虽然有一点苦，但是有一种清香的味道。我小心翼翼地端给爸爸，爸爸连忙接过茶杯，高兴地摸着我的头说：“儿子，你真是长大了。”我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

顺德一中实验学校

高二年级开学第一次学生级会

要求：

1、 每班由班主任带队，准时、有序、安静的进入阶梯三室； 2、 教室及办公室要锁好门窗，关闭电源，防止失窃；

3、 每班按指定位置端正就座，位置由班主任个别协调，过程中保持安静，不准交头接耳； 4、 每班学生携带笔记本和笔，要对此次会议精神作好笔记，会后上交给班主任统一批阅； 5、 每班主任带上笔记本，对不配合、不安静的学生进行登记，会后一对一德育辅导；

【会前准备】：学生座位表、胶凳、领导饮用水、阶梯三室钥匙、PPT 【会议时间】：2015年8月31日晚7:20-9:00 【会议地点】：阶梯三室 【参会人员】：吴校、龙校、级长、各班主任、高二学生、学生拍照2名 【会议内容】： （发言稿纲要）（级长主持） 一、介绍到会行政领导

二、由龙校作对高二学生的管理目标与标准的讲话 三、由吴校作对高二学生学习动员的讲话 四、由级长对本学期学生学习提出几点希望

五、由郭碧霞老师介绍几点学习计划的制定与执行的方法

附：发言稿：

尊敬的领导，亲爱的老师们、同学们：

大家晚上好！

我们度过了一个愉快的暑假，又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。

一、介绍到会行政领导

首先，请允许我介绍到会的行政领导——

　　“哈哈！我终于学会骑车了。”这是爸爸在教我学骑车，我终于学会了。

　　这一天，我央求着爸爸快点教我学骑车。他终于答应了，并给我买了一辆自行车。我们来到广场，找到了一个人偏少的地方，开始了。爸爸先给我做了一个示范，右脚先跨上自行车，然后蹬着自行车，左脚赶紧蹬上自行车，飞快地绕着广场转了一圈。这时我的眼睛就像十五的月亮一样圆，死死地看着爸爸不放，心想：这么简单的动作，谁不会呀。

　　于是就走上前去，把自行车推了过来，跨上自行车，右脚跨上去，好不容易把车骑动了，又突然间看见前面有人，打了打铃，谁知没听见。我紧张极了，赶忙拉下刹车，但是突然间忘了把脚伸下去，就从座位上摔了下来。这真是“看着简单做着难”呀！我心想：哎，这只能是自认倒霉！一次，两次，三次......我终于可以驾驶着自行车绕着广场转一圈了。我兴高采烈地蹦蹦跳跳去找爸爸。爸爸一看，说：“不够熟练，再练一会儿。”我于是又去练了三十多分钟，终于练得滚瓜烂熟。又去找爸爸，他说：“很好。”我的心比吃了蜜还要甜。一把搂着爸爸，说：“谢谢您，爸爸！”

　　这就是我第一次学骑自行车，自行车现在也是人们的交通工具，大家必须学会使用它。

　　在我的记忆中，有过许许多多的“第一次”，一个个第一次就像一步步脚印，印在我成长的道路上。然而最令我难忘的还是第一次做饭。

　　在我8岁的那年暑假里，爸爸妈妈上班去了，直到太阳下山还没回来。我的肚子饿得咕咕叫，我在家里的厨房里翻个遍，没有找到任何的东西。实在饿得没有办法，我就决定自己动手做饭，心里想还可以借此机会在爸爸和妈妈面前表现一下自己。说干就干，我学着妈妈平时做饭的样子，先往锅里添了几勺水，然后去烧火。可火不是那么容易烧着的，它好像跟我作对似的就是不着。好不容易吧火烧着了。

　　可是火的浓烟已经把我熏得流起泪来过了一会儿，水开了，我把洗好的米下到锅里，可是没有想到锅里的水满了，流了出来，把火浇没了。我把锅里的水舀一瓢出来，又重新烧火，我费尽九牛二虎之力终于把火烧着了，才长长的吁了一口气。过了一会儿，我觉得饭煮的差不多了，就拿起勺子盛饭，一不小心手碰到了锅边上，烫得我赶紧松手，饭撒了一地，我又重新舀。我把米饭煮了半个小时多饭全蒸糊了。我唉声叹气的坐在地上等着挨爸爸妈妈的批评。

　　爸爸妈妈干活回来看到我像黑脸关公一样，哈哈大笑。我使劲忍住委屈的眼泪，可是它还是不争气的流了下来。当他们了解了事情的经过后，爸爸为我擦干眼泪。亲切的抚摸着我的头说：

二年级数学上册第一次月考试卷质量分析

周 运

一、 试卷分析与评价：

这次数学月考试卷从总体来看抓住了前两单元的重点和难点。命题从学生的实际出发，全面考查学生对基础知识的掌握情况以及解决问题的基本能力。这份试卷涵盖了二年级上册数学课本中部分内容，如长度单位、100以内的加法和减法（二），这些章节的内容都有涉及，题型多、题量适中，题型多样化，知识面广，接近生活，适合中等生，较容易。 二、 学生答题情况分析：

本次月考，全班级应考人数为35人，实考人数35人，平均分76，及格率80%，优秀率39%。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，但也反应出学生较粗心，审题及解决问题的能力有待提高。

第一题填空题。包括如何选择长度单位，长度单位之间的相互换算，填合适的长度单位，平时对这类型的题目做过很多练习，失分率较低。

第二题和第四题计算题。主要是口算，一方面是对一年级的学习进行一个巩固、强化，另一方面是与刚学习的两位数与两位数的加减法做一个衔接的作用。

第三题和第五题是练习列竖式。这个类型的题失分率比较高，在退位和进位方面，做的不是很好，忘了进、退位的点，结果总是相差1。

第六题是操作题。包括运用直尺测量线段的长度，画线段，数线段，判断线