我最喜欢的植物作文700字运用多种修辞手法

世界上有许多种植物，有人喜欢一枝开”的冬梅，有人喜欢卧晓枝”的蔷薇，而我，则最喜欢向日葵。

邻居家的花园里有几棵向日葵。向日葵含苞欲放时最美。花茎刚刚开始粗壮，花苞是半透明的，仔细观察，花朵有些已经亮黄，黄中还微微带有一些花芯的颜色淡红，就好像是半红着脸表情有些羞涩的小女孩。在阳光的照耀下，花瓣中的筋脉是那么清晰，水莹莹的，既显得婀娜柔弱，又让人觉得它是多么富有生命力啊！

向日葵完全开花后，花瓣变得毛绒绒的，也壮实了许多。花朵中间的葵花籽油光光的，在阳光下散发着夺人眼球的光泽。每个夏天，吃邻居家送来的瓜子是一大趣事。奶奶告诉我，葵花籽不仅好吃，还能补充身体所需要的很多营养物质。

但我最喜欢的却不是它的美丽和用途，而是它那顽强的品质。

那是一个夜黑风高的晚上，我的心和这鬼天气一样，沉甸甸的。撩着的卷子已被手中的汗水浸作文湿，可那鲜红刺眼的分数，却依然清晰可见。五年级第一学期的第一次考试，给了我太大的压力。妈妈刚训完我，把我一个人留在了客厅中。我只想静静地站着。

外面下起了大雨，我转过头，看着窗外。一分钟，二分钟突然，原来全黑的窗外出现了一些黄色，我情不自禁地走过去，想一探究竟。

我透过月色，看见了几株向日葵。风已经吹弯了花茎，叶子也

常用修辞手法及其运用举例

深圳市布吉中学 王泽中

（请大家一定妥善保管，今后不再重复印发，初三也同样有用）

《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格(修辞手法)有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，要求学生必须掌握，当然，教材中还出现的修辞格有借代、引用、反语等。 这里，我现在给大家讲解并一一举例。1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

比喻由三部分构成： (1)、本体， (2)、喻体， (3)、比喻词。（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人则没有。）A、明喻，特点：甲像乙， 常见比喻词：像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如。例句：A1、晓明跑得如离弦的箭。

A2、幸福像花儿一样。

A3、这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫，飘起淡淡的哀愁。

A4、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。此句把“白雪” 比作“梨花”。 A5、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

A6、日岀江花红似火，春来江水绿如蓝

A7、飞流直下三千尺,疑是银

常见修辞手法

1、 assonance:半谐音 2、 antithesis对偶 3、 appositive同位语 4、 analogy类比

5、 apophasis 阴舍阳曲 6、 aporia难题 7、 apostrophe顿呼 8、 alliteration 押头韵

头韵法（alliteration）在文句中有两个以上连结在一起的词或词组，其开头的音节有同样的字母或声音，以增强语言的节奏感。

How and why he had come to Princeton, New Jersey is a story of struggle, success, and sadness.

9、 anti-climax渐退 10、 climax 层递 11、 cacophony 杂音 12、 contrast 相反 13、 euphony谐音 14、 epithet绰号 15、 hyperbole 夸张

夸张（hyperbole）这是运用丰富的想象，过激的言词，渲染和装饰客观事物，以达到强调的效果。

1、My blood froze.

我的血液都凝固了。

2、When I told our father about this,his

修辞手法：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓(寄托）,互文，设问，反问，引用

1．比喻： 1、定义

又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。 2、结构

比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。 3、种类

根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

(1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像??一样、仿佛??

似的”等连接。常见形式是“甲像乙。 例如：叶子出水很高，像婷婷舞女的裙。

（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。

例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。 此外，暗喻还有一些变体需注意的是：

①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修、饰限制与被限制的形式来实现比喻关系。

例如：这是花的海洋。

②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。 例如：王老八你不要灌汤

③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接。

例如：五点钟，上工的汽笛响了，红砖“罐头”的盖子—那扇

我家有许多美丽的植物，比如：吊兰，无花果树、仙人球但我最喜欢的还要说是去瑞正园活动时栽培的凤梨花。

凤梨花属于水塔花属，原产于墨西哥至巴西南部和阿根廷北部丛林中，以58片排列成管形的莲座状叶从。它的叶子是带状的，像一条条翠绿的丝带垂在花盆外，显得格外美丽。为了能让它开出红色的花，我先拿出一个苹果，洗干净后放在花盆里，然后密封好后保存一个星期。一个星期后，我小心的把袋子打开，生怕碰坏了叶子，然后作文把苹果拿出来，每天坚持往花心里倒满水。几个星期过去了，凤梨花的叶子就像害羞的小姑娘的脸一样，一点一点的从根部向上泛红。不久叶子就全红了。那火红的叶子像鲜红的飘带一样艳丽。当过了花期后，它就又变回绿色的了，我还以为它变绿后会死呢！后来才知道，凤梨花一旦过了花期，就会逐渐变回绿色，这个奥秘还真是神奇呢！

我非常喜欢凤梨花，因为它给我家增添了一份绿色的同时，也给大自然增添了绿色，更给我带来了了解知识的好途径。

一草一木，都有性格，所有植物中，我最喜欢的植物便是蚊子草。

狂风刮进来，它一次次被吹倒，又一次次站起来；大雨打下来，它一次次被打掉叶子，又一次次昂首面对，谁能不赞叹它的坚强？

又是一个秋天，蚊子草却是最绿的一种。一天中午刮大风，我刚吃完午饭就去看蚊子草，蚊子草被风刮得乱晃，叶子也快被吹掉了。我正想去扶它，可是看到它那顽强的身姿，我又忍住了，我要亲眼看看它到底有多顽强！

风还在刮，突然，蚊子草被刮得挺不起来身子了。不会吧？它不会这么脆弱吧！在我的印象里，它一直是个坚强的角色啊！果真如我所想，蚊子草先是往上猛地一挺，但又被风吹倒了。它聪明得很，等风稍作文微小点，又坚强地挺起胸膛。我看着它，就仿佛看到流动在它身体里的血液那是不服输的，顽强的血液！老天不听人意愿，何况那是一株植物的意愿！风又大起来，我不看也知道，蚊子草又在跟风抗争！它那顽强的身姿，一直在往上挺着，挺着，坚强地挺着终于，它站住了脚，身上无一不是伤痕。它不会服输，是它不懂服输吗？不，是它那坚强的意志，使它没有服输！我已经被感动了，把它推向有玻璃窗的位置，它没有再摇晃，可它那种精神却永存我心间！

蚊子草不畏风雨，我喜欢它，它是我的榜样，所以我们也要像它一样，不畏艰难和险阻，这样才有机会获得成功。

在一年四季里，有许许多多的植物。比如洁白如玉的百合花、绚丽多彩的牵牛花、雍容华贵的牡丹花、经久不衰的太阳花而我最喜欢要属芦荟了。

春天，小小的芦荟发芽了。它全身都是深绿色的。叶子长长的，不宽也不窄。叶上面有小刺。最上面的嫩芽随着时间的流逝，也徐徐向外伸张。待到芦荟把根长牢了，它就会像女人一样，生出一个小芦荟。刚刚生出来的芦荟仔还没有根，紧紧的挨着大芦荟妈妈，就像刚生下来的小宝宝在妈妈的怀里，安安静静地睡觉。等到小芦荟长出了毛根，再停一段时间，它就会被作文人们移到新的家里。

从盛夏到初冬，芦荟经久不衰。在阳光酷热的天气下，牡丹花失去了神采，牵牛花偃旗息鼓，芦荟就像一名昂首挺胸的军人一样，时刻保持着英勇的站姿。好像在时刻准备着与敌人开战一样，一刻也不松懈。即使在寒冷的冬天里，牡丹花战败了，太阳花也从舞台中最闪亮的位置中退下来了，而芦荟，它不会被寒冷打败，因为芦荟就是长开不败的将军。

我最喜欢芦荟朴实无华，不与它人比美丽、争长短。即使无人照顾也能活出自己的精彩。因为它就像一名站岗的哨兵，在执行着自己的使命。

我家有一些植物，但并不多。其中我最喜欢的植物是那亭亭玉立的虎皮掌，非常惹人喜爱。

我喜欢虎皮掌的叶子，它的叶子是由粗到细的，好像一把小小的扇子。我时时用它那凋零的叶子，给自己吹吹凉风，感觉凉快极了。叶子的质地非常坚硬，好像一块坚硬的石头。突然我有一个问题：既然虎皮掌的叶子那么硬，让人摸起来感觉还真有点像老虎的皮，不会因为它的叶子像老虎的皮就叫虎皮掌吧？这时妈妈给了我一个合理的解释，妈妈说：不，孩子，虎皮掌这个名字不仅因为它的叶子像虎皮，还因为虎皮掌的纹理像虎皮上的条纹。”听了妈妈的话，我看作文看虎皮掌，还真如妈妈所说的那样，像虎皮的条纹。

我不仅喜欢虎皮掌的叶子，还喜欢虎皮掌的新芽。这天，我放学回到家，虎皮掌又要长新芽了，我立刻给它浇水、施肥经过我这几天的努力它终于长出新芽了。我看见新芽一点点长大，长成一株强壮的植物时。我心里感到无比的快乐，比三伏天吃凉西瓜还高兴。因为这个新芽是我亲手培植出来的，而且在我心中，它就是一个小生命一点一点地长成一个大生命。

啊！我的虎皮掌，你不仅让我想到百兽之王的身影，还让我看到了植物界的一个充满希望的小生命。我情不自禁地说：我爱你虎皮掌！”

我家有许多花朵，吊兰、绿萝、多肉但我最喜欢绿萝，每当我放学回到家，我都会给绿萝浇水、松土。

绿萝刚来到我们家的时候，叶子就像松针一样，嫩嫩的、黄黄的，像一个害羞的小姑娘。绿萝的嫩叶不大引入注意，引人注意的是长大的叶子，那叶子已经完全舒展开了，一阵风拂过，绿萝就像一个跳草裙舞的小姑娘翩作文翩起舞，美丽极了！后来，绿萝的茎越长越粗，叶子也露出了灿烂的笑容。

又过了几个月，绿萝已经长的十分茂盛了，郁郁葱葱，就像小草展示它顽强的生命力一样，再看看那些新叶，仿佛蜻蜓透明的翅膀一样，那么翠绿，那么有动感，飘动起来，让绿萝变的更加妙曼。

这就是我喜欢的植物绿萝，十全十美的绿萝。

修辞手法及运用

一、单选题

1.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）

A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B. 徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）

C. 大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比

喻） D. 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）

2.下列句子中运用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

C. 走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。 D. 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

3.选出修辞方法使用上不同于其他三句的一项（ ） A. 狼嗥的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网。 B. 他隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺。

C. 他的灵魂和肉体虽然在并排向前走，向前爬，但它们是分开的，它们之间的联系已经非常微弱。