岁寒三友作文800字

中国古代文人喜欢寄物思情，借以自然物来表现自己的理想、品格及精神境界的追求。勃勃生机、特立独行的竹子，坚韧不拔、默默奉献的松树，不畏严寒、孤傲高洁的梅花。虽然它们不属于同一种植物，却都有不畏严寒、端庄耿直的高尚品格。它们一同在严寒中生存，历来被中国古今文人们誉为岁寒三友”，以之比喻它们不同于其它植物的特点。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，在经过许多次满天飞雪，仍然挺立在凛冽的寒风中。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。古人有几句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

竹子的外型非常漂亮。一作文根一根的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了活力，给人们带来了一种视觉的美和精神上的享受。所以，竹子是很多诗人与画家的笔下之物。竹子虽经历过无数风吹雨打，但它仍然表现出一种绝无风吹雨打之态，表现了它任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。

松树，它虽然没有牡丹那样国色天香，没有梅花清香的气味，也没有水仙那样雍容华贵，但它的一种默默奉献的精神令我敬佩。它不管在陡峭的山岩上也好，在缺水的地方也好，只要撒下一粒种子，不需要你干什么，就会长出茁壮的古

北师大版课标小学语文六年级北师大版小学语文六年级上册八 岁寒三友 必修作业模版内容 1．教学设计学科名称：北师大版课标小学语文六年级北师大版小学语文六年级上册八 岁寒三友 2．所在班级情况，学生特点分析：

在本册书的第七单元学生已经学习了两首关于战争的古诗，进一步熟练运用已经掌握了的学习古诗的方法和学习步骤。对于本单元的三首应该充分注意到它们图题诗这种学生感到比较新颖的形式。由于这三首都是图题诗因此诗歌的形象感更强了，学生可以诗画两方面相互结合着理解,体会诗中有画，画中有诗的意境，同时可以通过诗画的共同欣赏，更加充分的体会作者的思想与气节。由于是古诗的学习，因此诵读的学法比较重要，训练朗读的技巧，注意语气、语调、重音、停顿。让学生在熟读成颂的基础上，体会每个作者独有的个性化语言，字斟句酌体会诗歌蕴涵的感情。

3．教学内容分析：

竹与松、梅一样在中国人的心目中有很高的地位，被称为“岁寒三友”，它们象征着高洁、虚心、坚韧等品格，受到人们的喜爱。历代的许多文人墨客吟颂松、竹、梅的诗篇很多。

作为小学生不仅要学习好中国的传统文化，而且对于传统文化应该起到传承的作用。在“岁寒三友”这个单元当中，课文从不同的角度，不同的文体，不同的年

在我七岁的时候，爸爸问我要不要学习弹古筝。我问爸爸：古筝是什么呀？”爸爸从网上搜到了古筝图片给我看，并放了一首曲子让我欣赏，古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放优美动听的旋律真是余音绕梁，三日不绝”啊！我深深陶醉其中，爱上了它。

最初学习古筝的时候，老师先教给我们最基本的动作带指甲，可是我总学不会，但老师很有耐心，一次又一次地示范、讲解，看到其他同学都已经在等我了，我还没掌握，很不好意思地低下了头。老师安慰我说：你先别着急，我慢慢教给你。”在老师的帮助下，我刻苦练习，终于能熟练地带指甲了，也就有了学古筝的信心。

然后，老师教给了我们认识琴弦，渐渐地我能熟练地掌握了。我们还学会了一首小曲子。我当时多想快点回家，去弹给妈妈听，让她夸夸我。

在我要准备回家时，看到了老师正在教一个小姐姐弹高难度的曲子，她弹得可好听了，琴声委婉而又刚毅，好似高山流水，汩汩韵味

我突然觉得自己弹得小曲子不算什么。这个姐姐把手放在琴弦上时，显得有与众不同作文高雅脱俗的气质。我一开始以为老师很偏爱于她，教了她这么好听的曲子，经过问老师，才知道是她自己勤学苦练的结果。我想成为她这样的人，于是决定更加努力。

有了榜样，我也有了更大的动力，更加刻苦地

书，是我的启蒙老师，也是我第一位知心朋友。它会在我伤心的时候给予我安慰，在我经历挫折时给予我勇气。书，更像一位大师，在不经意间教导着我的一切。

我从小就是一个胆小鬼，怕黑、怕昆虫、怕鬼，更怕孤独。我最害怕的就是只身一人呆在家里，因为我总爱胡思乱想：万一有一个人突然要谋杀我怎么办？万一有一个人突然闯进来要绑架我怎么办？万一连家都这么不安全，别的地方就更不用说了。

那天，爸爸妈妈都有很重要很重要的事，结果是，我要独自在家。于是，我只好躲在被子里直发抖，至少天塌下来砸到我也不会很痛。我正想拿枕头给我在被子里枕着，却突然摸到了一本书。我仔细一看，原来是刚问好友借的《阳台上的梦》。书，像一剂良药，让我瞬间忘记恐惧。我翻开了书。文中的小女孩和我多么相似。她的爸爸妈妈也都升职了，因此也没有时间陪她。而她的新家那么宽敞，那么安静，安静得让人无法呼吸。我不也作文是这样，诺大的房间，装修得富丽堂皇，可冰冷得没有任何温度。她也和我一样从骨头缝里惧怕孤独。我不禁流下了同命相连的泪。可看着看着，我发现，她又和我不同，她没有躲避孤独，而是做起了各种自己喜欢的事，用快乐驱赶恐惧。

于是，我在反思自己：对呀，我为什么不能像书中的小女孩一样呢？与其这样躲在被窝里，不如做点有意义的事

我有一个特别的朋友她，不会说话，却能给我渊博的知识；她，不会走路，却能让我日行千里；她有一种神奇的魔力，让我穿越时空，赏秦汉的关山明月，闻唐宋的诗词歌赋，她让我痴迷。她是谁？是书！

我是枕着书长大的。三岁，我结识了书这位朋友。刚开始，是妈妈和我念儿歌，从人之初，性本善”到天对地，风对雨”，从床前明月光”到天地玄黄，宇宙洪荒”，我在摇头晃脑间，第一次接触到这如歌般动听的国学精粹，虽然不懂什么意思，但能在大人面前念上一段，受一顿啧啧夸赞，却是十分自豪的。

渐渐地，我学会了认字，能自己翻阅一本本书籍了。我认识了善良的小红帽、美丽的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹诺曹的长鼻子一个个鲜活的形象在我脑海跳跃，就像在我年幼的心房打开了一扇窗，豁然开朗。我走进了安徒生的童话世界，见到了在圣诞节飘雪的夜晚叫卖着火柴的女孩，女孩手中的火柴熄灭一次，我的心就仿佛被针扎一次，当她坐在墙角，带着幸福的作文微笑飞向天堂的时候，我早已泪流满面，泣不成声了。

再后来，书架上的书越来越多，书页上的字越来越密，插图越来越少，原来，我已经在书的陪伴下渐渐长大了。读书是美妙的。在万籁俱寂的夜晚，当你翻开书本，会听到一条溪水奔流的声音，一朵鲜花盛

今天上午（2018年12月30日），不知谁一声下雪了”，惊醒了我沉醉”中的读书声。我从书房冲到阳台一看：哇！好大的雪，纷纷扬扬地从天而降。寒冬的大地马上敞开胸怀迎接雪姑娘”这不速之客。我惊奇地叫着爸爸：你听沙沙沙，那是雪的声音，优雅而悦耳；你闻悠悠悠，那是雪的香味，清淡而纯香；你看那是雪的舞蹈，轻盈而浪漫。

父亲曾经说过，没有雪的冬天并不美丽，我也感觉的确如此。前几个冬天没有下过雪，都是淡淡而过。而今年入冬以来的第一场雪，在我望穿秋水的渴望中漫天而降，温暖了我的心窝，令我今天难忘。我心想：瑞雪兆丰年，来年又是一个好年头。

我和爸爸冒着北风，迎着雪花来到鄱阳湖公园。雪越下越大，我越看越兴奋。雪姑娘飘落在我的发丝上，犹如给我清洗灰尘；雪姑娘唱着歌巧妙地沾在我的衣服上，犹如娃娃淘气的笑脸。看，无数飞舞的雪花，飘落在树枝上，草地上，山川上，河岸上，一切变得如此美丽！瞬间，大地披上了一件银白色的大衣。我偷偷地钻进这件大衣里，慢慢地享受雪姑娘带给我的快乐。

我用手轻轻抚摸雪姑娘单薄而柔弱的身体，内心十分沉重。因为我很想冷却自己，这样雪姑娘作文温度与我相同，我就能与雪姑娘一起唱歌，一起跳舞这将是人间最美丽的绝景。我陶醉了，因为

在我很小的时候，就与中国舞交上朋友。

在和它交朋友的过程中。我因为苦练基本功尝到了苦的滋味，但也因为登上舞台收获掌声，尝到了甜的滋味。我一年一年地学，见证了一波一波的同学放弃了。很高兴，我却坚持了七年。总算和中国舞有了＂深交＂，总是说，吵过架的朋友，友谊才是最真挚的。我呢？也与这位朋友闹过＂别扭＂。

那一次，正是暑假里考四级考试培训。因为是要考级，所以老师的要求特别高。我自然一点也不敢懈怠。我认真的跟着老师学新动作，躺下，伸开双手，抬起腿，分开一边练，一边记。但是，恐怖的是我练了后面就忘了前面的动作。可老师说，今天要一个一个把前面部分的动作跳给他看。

我一直希望老师忘了这件事，可是，现实是残酷的。老师教完新动作后，立即严肃地说：＂来，一个个跳给我看，跳不好的教室外边练去！＂我听了，心里＂嘭嘭＂直跳，想：这下可惨了，丢大脸了＂我望着前面的同学，她们都跳的很好，动作也很熟练。哎，认命吧！谁叫你把动作忘了呢？我叹了口气，对自己说。

一个个同学都跳好了。很快就轮到我了。我努力地回想着动作，跳了起来。转身，踢腿等一下！后面是什么来着？我一愣，头皮都发麻。作文我的动作就停在了那里，老师咳了几声，大声的说：＂停在那里干什么？继续啊！＂我都快急死了，眉头拧成一个川字

读幼儿园中班的时候，我学会了骑自行车。从那时起，我爱上了自行车。从前只能羡慕地看着大哥哥大姐姐骑车时一闪而过的背影，现在，我终于可以骄傲地说：我也会骑车了！”

在两年之后的小学一年级，我终于得到了人生中的第一辆自行车。那是一辆B-TWIN牌的老款，蓝色的车架，白色的车轮架，车踏板上的反光条，还有车轱辘上的打气孔。我一发不可收拾地开始了我的自行车之路。我骑着它在杭城的大街小巷寻觅美食和美景，它如影如随地陪着我；我骑着它去体育馆打羽毛球，它在旁边默默地为我加油鼓劲；我骑着它去上培训班，我在教室里上课，它立在刺骨的寒风里等着我与其说自行车是我的交通工具，更不如说是我的知心朋友。我们一起在效外撒野，呼吸着新鲜空气；一起摔过跤，溅得满身泥巴；一起全力以赴，奔向胜利的终点自行车渐渐成为我生活中不可或缺的一部分。

那年冬天，我建立了CPAD”自行车队，一共就四个人，我们一有空就约定晚上在公园里骑车。每次骑得大汗淋漓，我们却很快乐。骑累了，我们聚在一起，谈论着生活中碰到的趣闻轶事，争论作文着学习中遇到的难题，是自行车拉进了我们之间的感情。

我和爸爸妈妈最喜欢在苏堤骑行，不论春夏秋冬，苏堤都有宜人的美景。苏堤上的六座拱桥，也是我们喜欢它的原因

每个人都有自己的爱好，我知道，大多数人的爱好都是游泳、画画、跑步你的兴趣爱好是什么呢？是否和我一样呢？

我的爱好很简单，喜欢读书，发自内心的喜欢读书！

其实，我以前和大多数人一样，不喜欢读书，甚至一听到读书这两个字头都疼。但是在暑假里的一段时间，我彻底地喜欢上了读书。那段时间，因为爸爸空闲时间比较多，一有时间就会看书。爸爸也在网上买了一些书，建议我看一看。爸爸的爱好也是看书，每次在家的时候，我都会看见他在看书。所以，我爱上读书也是受了爸爸的影响。爸爸看书的速度可快了，不像我看得很慢。也许，是因为爸爸经常看书，所以才看得这么快。

你们知道吗？最开始的时候，我会好奇爸爸看一些什么书，所以他看的书我都会抢过来看。但也只是三分钟热度。爸爸看的书很深奥，都是关于一些人生哲理的。于是，我就看自己喜欢的书。读到那些我喜欢的书我就停不下来，书中的很多奥秘让人很想知道。就这样，我在不知不觉中就把书就给读完了。有时，看到好的词或句子我还会摘在一本我自己特制的摘录本上，方便我以作文后写作文的时候用。我周围的朋友和亲戚都喜欢读书，也为我的阅读提供了一个大大的精神仓库我经常向他们借书。我的好朋友袁悠然，她家里有好多书，我看过的许多书都是问她借的。当我看到一些好书时，会向她介

阅读能够让我们的生活变得充实丰富，陶冶我们的身心与情操。阅读一本好书，就如同与一位好友交谈。我喜欢阅读，喜欢与好书交谈。

我的书架上有许多的书，它们都像是我的朋友，在与这些朋友交谈的同时，我也不经意间沉入其中了。在与《水浒传》谈笑的过程中，我干感受到了各路好汉特有的豪情壮志；在与《格林童话》聊天时，知道了许多各式各样的童话故事；《少年读史记》还给我讲了遥远时代的历史故事在流逝的时间里，我的书架上增添了许多书籍。每认识一本书，我就如同交到了一个新朋友。在交谈的时间里，我们互相了解对方，我认识它是怎样的一个人”，它也清楚了我喜欢什么类型的人”。在我们交谈的同时，我们将彻彻底底地了解对方，成为真正知心的朋友。

阅读，这位朋友不仅让我懂得许多，也会让心情不好的我开心起来。

在一次失败的比赛后，我闷闷作文不乐地回到了家中，像泄了气的气球扑倒在床上。我一转头，望向书架，书架上的书仿佛在向我挥手并安慰我：不要气馁，来看会书吧！它们会让你心情好起来的！”我从书架上取下《淘气包马小跳》津津有味地读了起来，不知不觉中就被吸引了，当读完整本书后，我的心情已经随着马小跳变得十分开心了。

每一次阅读中，每一次与朋友”交谈中，我都