红星照读后感作文600字

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红星照耀中国读后感范文作文|红星照耀中国读后感范文作文1800字

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红星照耀中国读后感范文作文篇一

  《红星照耀中国》一书的作者埃德加·斯诺,他是一位美国新闻工作者,来到动乱的中国在报社工作。埃德加·斯诺常年跟随红军共同生活,并时常和中共的领导面对面交流,他与中共主要领导结下深厚的友谊,依据切身体验而著此书,其真实的经历和感触是其写作的基石。

  此书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性文学作品。埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

  书中所描述的所有事件以及采用的语言等,都是当时的亲临经历者所讲述的,是我们认识中国共产党党史的重要资料。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。本书作者以最贴近生活的语言,最生活化的写照介绍了我们的伟大领袖毛泽东和周恩来。使读者从其生活中的点点滴滴感受领袖的亲近与领导人信念和中国共产党宗旨的可追随性。中共的发展也是由于有这样的领导人,才能民心所向,才能团结一心,共同抗战。

  我们还可以从本书中了解到:“中国共产党”这五个字在“建设”时的艰巨;中国共产党在决策上的精明与谨慎;中国共产党在每次战斗中的艰苦与战术上的精湛。

  起初,

红星照耀中国读后感600字初中

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红星照耀中国读后感(一)

斯诺在1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,并以考察所掌握的第一手材料为基础,完成本书的写作。作为一名西方记者, 斯诺所站的是一个公正客观的角度去描述当时人民百姓的生活和心理状态。除此之外,还表现出了红军及其领袖们的精神状态和思想状况。这本书可以说是让人们可以进一步的去了解当时十分神秘的中国的红色革命。并且,他把自己在红色区域的所见所闻都一点一滴的记录下来。后来汇编为《红星照耀中国》。整本书的内容丰富而且生动。

1936年,中国革命与战争最凶猛、最危险的时期,斯诺孤身一人冒险穿越南京国民党军队的新闻封锁,长途跋涉来到西贝苏维埃地区,寻找红色中国。故事都给人以强烈的真实感。更是让我对当时的人民、红军、毛 泽东等等都有了崭新的可谓是颠覆性的认识。

在苏维埃社会一节中,有两段文字引起了我的注意,一是“共产党在西北所以受到群众拥护,其当前的基础显然不是各尽其能,各取所需,而是有点象孙逸仙博士的主张:耕者有其田。”;二是“有一件事可以说明共产党在人民群众中有基础的,那就是在所有老苏区里,警卫工作几乎全部由农民自己组织起来担任的。”

如“中国共产党要始终代表人民群众的根本利益”总结的那样,正是由于代表了人民群众的利益

红星照耀中国读后感1000字

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【篇一】

红星照耀中国读后感1000字xx年前,红色的中国布满层层谜团。美国记者埃德加·斯诺怀着对中国革命与战争的重重疑问,孤身一人前往这被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命战略根据地。他探索红色中国,将所见所闻一点一滴的真实记录,汇编成一本书,书名是《红星照耀中国》。近日,我重读经典,内心依旧澎湃不已。整本书以斯诺的第一视角,生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件,他通过搜集两万五千里长征的第一手资料,与革命领导人进行谈话,运用文字的力量将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。

斯诺的语言很平实,他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔,即使朴实无华,但他笔下的人物却有血有肉,带着鲜明的特点。他记录了一些革命的事迹,如毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东等,对主要的历史事件也进行了叙述,如苏区教育(比如红军大学)、人民抗日剧社、长征、西安事变等。正是通过他的文字,我们对国民党政府的暴行有了更深刻的了解,对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻有了更具象的把握,对立志救民于水火、避免我亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。

斯诺对革命者的描写狠狠地驳斥了国民党,他们一直对外宣扬鼓吹共产党人为“狂热分子”、“无知土匪”、“强盗”。书中

红星照耀中国读后感1000字

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在今年建军节到来之前,我读完了《红星照耀中国》这一本书,让我感触颇深。这本书的作者埃德加·斯诺在国共分裂的情况下,冒着被国民党抓住并处决的风险进入苏区,对红军和他们的故事展开了一次深入采访。当时国民党一派的报纸说红军就是一群土匪,是由文匪”领导的一群新式流寇。不过,斯诺并没有轻易的相信这些话,而是决定亲自到苏区一探究竟。

斯诺是坐卡车进入苏区的。从他在路上观察到的一件事情就可以说明国共二党的区别。他看到国民党的地界上种植着大片的罂粟花。听说这些都是国民党那些贪婪的官员强迫农民种的。到了苏区,他看到的却是大片大片的小麦和玉米。这间接的说明了国民党的领导人们可能有吸毒的恶习,而红军军官们却没有,那些玉米和小麦可以填饱老百姓的肚子。

在五次大围剿中,蒋介石每次都动用比红军多几倍的兵力,但红军总能以战术上的优势,成功的打退国民党的军队。在最后一次大围剿时,红军开始了战略大转移即举世闻名的二万五千里长征。后来他们迫不得已,进入了彝族聚集区。要知道,彝族在几百年来仇恨汉人已久,汉人的军队经过他们境内很少有不遭到惨重损失或全部歼灭的。可是,红军指挥员刘伯承向他们讲红军的政治纲领,充分的信任他们,让他们明白红军并无敌意。最终,他们毫发未

《红星照耀中国》读后感

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《红星照耀中国》读后感

  长征路上的苏维埃英雄

  那是一个动荡的时代,到处是荒芜的田地,饥饿的人民和频繁的战争;那也是一段充满激情的岁月,无数可歌可泣的英雄人物跻身于历史的大舞台;他们或智慧、或民主、或仁义、或英勇……——题记

  红军,顾名思义是一支红色的军队;红色,是胜利与光明的象征,同时也是无数革命先烈为了解放而付出了鲜血为代价的象征。红旗是,红军的军旗;红军,是穷人的军队!

  在当时何等危机的情势下,1936年30岁的美国记者斯诺——一位孤胆英雄。怀揣着对中国革命和战争的好奇与疑问,冒着生命危险,踏上了红色苏区,只为寻求真相。他用旁观者的目光,冷静、清晰的观察着红色苏维埃中的一切,给后辈人民还原了一个真实的红色的中国。

  在国民党的第五次“围剿”中,红军为了保存力量,采取了最苦最难的方法——长征。走无人走的路,过无人过的桥。翻过一座座山,走过一片片“草地”,他们心中只有一个念头——为了革命的胜利,为了民族的解放!在经过大渡河的时候,狡猾的敌人妄图炸毁桥板,使红军在四川

读后感作文_读后感范文大全_读后感300字400字500字600字800字

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《狐假虎威》读后感300字

《狐假虎威》这个故事是我以前在伊索寓言上看到的,今天整理书桌时又翻到了这本书,便又拿了出来,再读一读。

这个故事主要讲的是有一只老虎,他想吃一只狐狸,但狐狸骗老虎说,他是玉帝派下凡来的使者,森林里的动物都怕他,可是老虎不相信,于是狐狸就让老虎跟他去森林走一趟,看看小动物是不是怕他。他们一起来到森林,狐狸走在前面,老虎跟在后面,小兔子、小猫一些动物见了都吓得躲起来了。狐狸对老虎说:“怎么样,我没骗你吧!”老虎见了,下的落荒而逃。可愚蠢的老虎并不知道,森林里的小动物是害怕老虎才躲起来,并不是害怕狐狸。

读完这个故事,我觉得故事中的老虎太笨了都不知道他自己有多威风,却只知道听信别人的谎言。我以后可不能像故事中的老虎学习。

《自由与生命》读后感400字

作家小时候,捉到了一只小画眉鸟,把它关在笼子里,想让它为自己唱歌。第二天他看到画眉妈妈在喂小画眉食物。可第三天他发现小画眉已经死了。正好一位鸟类学家来看作家的爸爸,作家就把这件事告诉了这位鸟类学家,鸟类学家告诉他:当美洲画眉鸟发现自己的孩子被关在笼子里,就会喂它足以致死的毒莓,因为她知道孩子死了也比关在笼子里做囚徒好。

从这个故事可以看出画眉对自由生活的追求。虽然我认为画眉妈妈做的不对

红星照耀中国读后感范本优选

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本书还收集了与革命将领及红军战士、农民工人、知识分子的谈话,告诉全世界,在激烈的战场上,不起眼的人身上的故事。下面是由小编为大家整理的“红星照耀中国读后感范本优选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

红星照耀中国读后感范本优选【一】

  ____年前,红色的中国布满层层谜团。美国记者埃德加·斯诺怀着对中国革命与战争的重重疑问,孤身一人前往这被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命战略根据地。他探索红色中国,将所见所闻一点一滴的真实记录,汇编成一本书,书名是《红星照耀中国》。

  近日,我重读经典,内心依旧澎湃不已。整本书以斯诺的第一视角,生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件,他通过搜集两万五千里长征的第一手资料,与革命领导人进行谈话,运用文字的力量将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。

  斯诺的语言很平实,他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔,即使朴实无华,但他笔下的人物却有血有肉,带着鲜明的特点。他记录了一些革命的事迹,如毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀等,对主要的历史事件也进行了叙述,如苏区教育(比如红军大学)、人民抗日剧社、长征、x事变等。正是通过他的文字,我们对国民党政府的暴行

回声读后感600字

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第一篇:回声读后感600字

[概述]回声读后感多篇600字为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

第五部分看了几遍才看懂了些。在每一个空间,在所有不能预知的时间里,陈界和季飔都是恋人。这是不是另一种形式的永恒呢?就像不同时期拍下的不同相濡以沫的照片,朴实而温暖,下面是小编为大家带来的,希望你们喜欢。

上周六,我读了一篇文章《回声》深受启发。这个故事讲了一个小男孩来到一个山洞里,喊了一声“你好”,山洞的回声也说了一句“你好”;他又喊:“别学我说话!”结果回声同样说:“别学我说话!”小男孩火了,大骂起来:“笨猪!傻子!”而回声也毫不犹豫地回了他一句同样的话。小男孩哭了,回去给妈妈说。妈妈听后说道:“其实,如果你不骂它,它就不会骂你。而你跟它和气的说话,那它也就会和气的回复你。”

看完后,我不禁联想到一句话“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之,”这句话说得正是这个道理。你在遇到陌生人时,你与他友善地说话,那他心里就会很开心,自然会跟你好好说。可如果你骂他或侮辱他的话,那他肯定不会有好心情,甚至还可能把你暴揍一顿。

在班里,也同样是这个道理。学校曾有一个缺德的人,在另一个人把他的橡皮弄掉后,便开始骂那个人。那个人捡起橡皮并道歉完时,那个缺德的人仍不依不饶,

闪闪的红星300字读后感范本参考

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书就像一盏明灯,照亮我前行的道路;书是攀登高峰的阶梯,使我的视野更加开阔。以下是小编为大家整理的《闪闪的红星300字读后感范本参考》,供大家参考学习,欢迎阅读

闪闪的红星300字读后感范本参考【一】

  在我读过很多爱国故事中,给我印象最深的是一篇《闪闪的红星》我不禁对故事中的主角小英雄潘冬子与凶恶的敌人英勇斗争的那种精神所震撼,被他的英雄气概深深地吸引住了。

  故事是这样的,在1934年的冬天,红军主力撤离中央根据地,潘冬子的爸爸参加了红军,在跟着红军主力出发前,给冬子留下了一颗闪闪的红星,冬子把它当做宝贝珍藏起来。红军一走,大土豪胡汉三又回来了,顿时,柳溪又陷入了白色恐怖中。冬子的妈妈是游击队的交通员,每一天东奔西走地传达党的精神。在一次行动中,冬子的妈妈被胡汉三的“靖卫团”围困在草房里烧死了。妈妈的牺牲让小冬子突然长大了许多,他擦干眼泪,带着爸爸留下的红星,担负起游击队小交通员的工作。他为山上的游击队筹备盐,用河水把盐融化后倒在衣服上,巧妙地躲过了敌人的严密搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计,得到确切的情报,破坏了胡汉三的搜山计划。冬子沉着地对付胡汉三的多次试探和盘问后,抓住时机把胡汉三给除掉了。

  1938年,江南

《儒林外史》读后感600字作文

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对于《狂人日记》的解析及评价,有的人说,在鲁迅写下的众多文献里此篇批判封建社会的精神最为激烈;有的人说,在当时的时代下,思想太过于前卫,容易适得其反;而有的人说,鲁迅所创造出的《狂人日记》,正是唤醒封建社会下麻木之人的一剂猛药。以下是小编为大家整理的《《儒林外史》读后感600字作文》,供大家参考学习,欢迎阅读

《儒林外史》读后感600字作文【一】

  终于把《儒林外史》读完了。说终于,是因为读的很不轻松。但凡读书,总不免揣磨作者的意图,他讲了一个什么故事?他想表达什么感情或什么思想?他刻画的人物在讴歌谁、讽刺谁、批判谁?这些问题,在读《儒林外史》时都非常费思量。

  但这并不影响我很投入地将它读下去。整本书尤如一部精彩的记录片,作者则是一个高级摄影师,把那个时代形形色色的读书人的日常生活、行为举止、立场态度、见闻遭遇,等等等等,冷静地、细致地、不厌其烦也不厌其精地记录下来,不议论、不评说。面对原汁原味的儒林中百态人生,你爱怎么想是你自己的事情。

  《儒林外史》中记的是儒林中人,因此人物众多,你方唱罢我登场,其讲故事的方式和陈思诚导演的电影《x爱情故事》一样,每个人的故事相对独立,过度处人与人又相互牵联。不仅主角在转换,故事场景也在变化,x、x、x