我的妈妈作文应该怎么写

篇一：怎么写欠条？写欠条应该注意的问题

怎么写欠条？写欠条应该注意的问题

在日常生活和工作中，人与人之间时常会发生借款来往，但发生时要留下字据即欠条。在写欠条时要注意以下十点：

一忌空白过失。书写内容部分与签字盖章之间空白留的太大，容易被持条者填写其他内容，或者将原内容裁去，在空白处重新添加内容，由此产生麻烦。

二忌大、小写不清。写借条时只有小写，没有大写，小数点位置不准确，数字前头有空格，或者大小写不符，都会容易被持条者添加数字或修改，由次而引发纠纷。

三忌不写日期。借条不写日期一旦发生了纠纷，事实真相常常难以查清，对诉讼时效的确定也容易造成困难。

四忌用易褪色的墨水书写。借条不宜用圆珠笔或其他易褪色的墨水书写，如用此写，当遇保存不当、或受潮、或水浸时，字迹会变得模糊不清，并为有别有用心的人用化学制剂涂改留下可乘之机，制造麻烦。

五忌不认真核对。借条写好后要反复核对，在找别人代写或由对方代写后，对字据要字字斟酌，不能稀里糊涂地就签字盖章，以免后悔。

六忌内容表达不清。借条有的字据将“买”写成“卖”、“收”写成“付”，“借给”写成“借”等等，都极容易颠倒，是非难辨。

七忌名字不全。借条有姓无名或有名无姓，这对持条人来说要注意，可能会给写条人留下赖帐的把柄。

八忌

篇一：欠条

欠条

今收到产品 合计金额

大写： 。店名：电话：签名：日期：

欠条

今收到产品 合计金额元。

大写： 。店名：电话：签名：日期：

欠条

今收到产品件， 合计金额元。

大写： 。店名：电话：签名：日期：

欠条

今收到产品 件， 合计金额元。

大写： 。店名：电话：签名：日期：

篇二：怎么写欠条？写欠条应该注意的问题

怎么写欠条？写欠条应该注意的问题

在日常生活和工作中，人与人之间时常会发生借款来往，但发生时要留下字据即欠条。在写欠条时要注意以下十点：

一忌空白过失。书写内容部分与签字盖章之间空白留的太大，容易被持条者填写其他内容，或者将原内容裁去，在空白处重新添加内容，由此产生麻烦。

二忌大、小写不清。写借条时只有小写，没有大写，小数点位置不准确，数字前头有空格，或者大小写不符，都会容易被持条者添加数字或修改，由次而引发纠纷。

三忌不写日期。借条不写日期一旦发生了纠纷，事实真相常常难以查清，对诉讼时效的确定也容易造成困难。

四忌用易褪色的墨水书写。借条不宜用圆珠笔或其他易褪色的墨水书写，如用此写，当遇保存不当、或受潮、或水浸时，字迹会变得模糊不清，并为有别有用心的人用化学制剂涂改留下可乘之机，制造麻烦。

五忌不认真核对。借条写好后要反复核对，在找别人代

会议纪要应该怎么写

会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项时使用的一种法定公文。它的行文方向比较灵活，可以是上行文、下行文和平行文。

会议纪要与会议记录不同，会议记录只是一种客观的纪实材料，记录每个人的发言，而会议纪要则集中、综合地反映会议的主要议定事项，起具体指导和规范的作用，也是政府机关常用的公文。

01

基本写法

根据会议性质、规模、议题等不同，会议纪要大致可以有以下几种写法

集中概述法

这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。

这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统

一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。

分项叙述法

召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后附上小标题，分项来写。

这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。

发言提要法

这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和

　　基本情况：

　　姓名：XXX 性别： 女

　　出生年月：19XX年XX月 年龄：XX

　　专业：XXXXXX

　　联系地址：XXXXX#信箱 邮编：XXXXXX

　　E-mail: XXXX@XXX.COM 联系电话：XXXXX社会实践 :

　　2006.9—2007.1 在XX大学台球协会担任干事

　　2007.1—2007.12 升任XX大学台球协会外联部主任

　　2007.7—2007.8 在XX市《XX报》报社见习

　　技能：

　　英语水平： 四级

　　普通话水平： 二甲

　　荣誉奖励 :

　　2006—2007年度最佳干事

　　自我评价 :

　　本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战，并且有良好的团队合作精神，有较强的组织沟通能力和扎实的专业基础，相信"是金子总会发光的".

　　(完)

　　看到我已经没有什么语言了。联系到现在正是高校毕业的高峰期，很多朋友准备走出校门，踏上人生新的征途;把我对简历写作方面的一些个人意见、建议跟大家一起分享，希望对毕业准备工作或者准备跳槽的朋友们一些参考。

　　一、简历的文件格式

　　简历一般分为两种，纸质的和e的(也就是网上发的)。如果是e的，应该针

　　【我的妈妈作文1】

　　我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。

　　有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写!”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。

　　这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈!

　　【我的妈妈作文2】

　　每当听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我就情不自禁地想起妈妈对我的爱。

　　妈妈很关心我，每次上学，妈妈就会温柔可亲地对我说：“过马路要小心点

篇一：我的中国梦作文范文

我的中国梦作文范文：我的梦 中国梦

我的梦中国梦梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的梦?中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦?中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想

篇一：我的中国梦征文比赛范文

我的中国梦

指导教师：吕关柱

宣威六中初164班

赵渊

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我看着这些散落的财富，看着我的中国梦，流淌在岁月中。 不敢忘记那句“为中华之掘起而读书！”这句话一直激励着我，鞭策着我奋发向前。

在我看来，我们的中国梦，大概从鸦片战争之后才有，曾经国人心中只有“天下”，没有“中国”，当舰炮轰开中国的大门，有识之士才意识到我国神圣的主权是把侵略者赶出去，那时，每个人的中国梦都是一样的。我记得看《骆驼祥子》时的震撼，我无法想象也不曾想象那时的中国是怎样的。才会使人自甘堕落，所幸，我们的中国终究还是走出了那段历史，我只希望以后的中国再也不会制造出那样的人了。 我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤、悲愤、骄傲，曾为之食不能安，夜不的寐、中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。我还记忆犹新那句话：“犯我大汉天威者，虽远必误。”它深刻的体现出我中华民族，我大汉的骄傲与荣耀，或许很狂妄，或许嚣张，但却让我深深为之感动，我想，这或许会是大多数人愿意看见的中国。为了中华的荣耀，我可以吃苦，

可以受累，可以奉献上满腔热忱，可就是这份可以让我为中国喝彩，让我对中华民族更加钦佩

个人职业发展规划书应该怎么写

时间:2012-05-10 网络采编:苏北人才网 点击: 577 次

不管任何人都不会轻易与成功偶遇，成功不是必然，而是要经过不懈努力，并在时间的积累促迚职业发展，而我们每一个人，在迈向成功的路途中，一定要对自身的职业发展方向有较为清晰的认识，这样才能通过捷径快速迈向成功之路，而个人职业发展规划书则是我们成功路上的一张“地图”，它所起到的作用尤为重要。那么，对于个人职业发展规划书应该怎么写呢？

在写个人职业发展规划书时，首先要对自己有所了解，问清自己以下问题： 》

一：我是谁？

二：我想做什么？

三：我能做什么？

四：环境支持或允许我做什么？

五：我的职业规划是什么？

职业规划专家指出——下面我们根据以上五个问题迚行详细分解： 》 一：我是谁？

【分解回答】：这个问题看似简单，但却是首要的基本问题。只有真正地了解自己、面对自己，准确分析自己，一方面便于找到适合自己的岗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足，才能切实而有效地完成个人职业发展规划书。 》

二：我想做什么？

【分解回答】：这一问题是对个人理想职业的剖析，但是要懂得当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的理想职业。

篇一：小学作文：我该怎么办

小学二年级作文：我该怎么办

昨天考试数学了，我做错了一道口算题，心里很难受。今天第一节课，老师发试卷了，我紧张地听着自己的分数，当老师说“张若伦，100分”时，我不敢相信自己的耳朵。拿下试卷来一看，我那道错题老师没有批出来。我暗自高兴，但是心里又有一点不舒服，那个100分总像在嘲笑我，我的脸火辣辣的，怎么办?告诉老师，那我的小果实就得不到了，不告诉老师，我就是不诚实。我该怎么办呢?我想起老师给我们讲的做人要诚实，于是我大胆地走上讲台，告诉了老师，老师夸我是个好孩子!98分正朝我微笑呢，我要做个诚实的小学生!

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篇二：小学生作文100个怎么办？

作文是学生观察事物，认识事物，理解事物并通过语言文字准确表达出来的综合能力的体现。作文除了要做到观察、思维、表达紧密结合外，还必须培养学生遣词造句，连句成段，连段成篇的能力。既然是能力，就要经过反复训练才能具备。作文既没有捷径可走，也不能立竿见影，还会遇到许许多多的问题。解决这些难题，你就可以轻松去写作。

一、不会审题怎么办?

可以从以下4个方面去做：

1、认真细致地阅读试题所包括的所有文字，并在重点之处用点或线标明。

2、对试题进行逐行逐句逐字分析，弄清这样几个问题：文体是什么样的；选材范

篇一：小学作文：我该怎么办

小学二年级作文：我该怎么办

昨天考试数学了，我做错了一道口算题，心里很难受。今天第一节课，老师发试卷了，我紧张地听着自己的分数，当老师说“张若伦，100分”时，我不敢相信自己的耳朵。拿下试卷来一看，我那道错题老师没有批出来。我暗自高兴，但是心里又有一点不舒服，那个100分总像在嘲笑我，我的脸火辣辣的，怎么办?告诉老师，那我的小果实就得不到了，不告诉老师，我就是不诚实。我该怎么办呢?我想起老师给我们讲的做人要诚实，于是我大胆地走上讲台，告诉了老师，老师夸我是个好孩子!98分正朝我微笑呢，我要做个诚实的小学生!

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篇二：小学生作文100个怎么办？

作文是学生观察事物，认识事物，理解事物并通过语言文字准确表达出来的综合能力的体现。作文除了要做到观察、思维、表达紧密结合外，还必须培养学生遣词造句，连句成段，连段成篇的能力。既然是能力，就要经过反复训练才能具备。作文既没有捷径可走，也不能立竿见影，还会遇到许许多多的问题。解决这些难题，你就可以轻松去写作。

一、不会审题怎么办?

可以从以下4个方面去做：

1、认真细致地阅读试题所包括的所有文字，并在重点之处用点或线标明。

2、对试题进行逐行逐句逐字分析，弄清这样几个问题：文体是什么样的；选材范