把荆棘踩在脚下作文
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将挫折踩在脚下作文500字
挫折是什么?它,不过是我的手下败将罢了!
一个烈日炎炎的下午,因为天气原因,体育课变成了数学课,数学老师给我们考试。我拿到试卷,便过五关,斩六将,杀到了最后一题最难的附加题。我想:是时候使出我的必杀技解方程了。解:设有x只气球,则”我小声念道。咦?这怎么不对啊?我用的方法明明是对的,步骤应该也没有错啊,验算怎么不对呀?最终,我没能想出来,也没考好。
因为这场考试,我的情绪很低落,作业也没有认真做。为此,班主任找了我谈话。他看我一脸凝重,说:你这几天明显不在状态,是不是因为那场考试啊?”我点了点头。他说:这点小挫折算作文什么,你自己想吧,应该怎么做才结。”回到座位,我发起了呆:老师常常让我们战胜挫折,我只因为这一个小小的挫折就丧失了信心,今后遇到大挫折可怎么办啊?想到这里,我又重新振作了起来。
上课认真听讲,回家认真完成作业,我又变回了从前,我努力做习题,争取在下一次考试中一举夺冠。下课时,我观赏着窗外的景色,陷入了沉思:以前我总是觉得挫折难以战胜,如今看来,也不是很难嘛,不管它有多难,我终究会让它成为我的手下败将,只要有勇气和信心,就一定可以战胜它。
窗外吹来一股风,十分凉爽、惬意。我望着本子上那两个大大的字挫折,
路在脚下作文
篇一:路在脚下(300字)作文
精选作文:路在脚下(300字)作文 有很多梦想是遥不可及的,但只要坚持,就可以成功。 题记 敢问路在何方,路在脚下。这句歌词说的好,自己的路自己走,没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。 爱因斯坦,一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利,路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点:路在自己的脚下。 牛顿也是,他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念:路在脚下。 抓紧时间,拥抱梦想,带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸,请打起你的鼓锣,吹起你的号角,扬起你的风帆,一路披荆斩棘,勇往直前。初三:韦高洲
篇一:作文《路在脚下》
话题作文:
路,就在脚下
以前,总以为自己的人生之路是很难掌握的,直到现在,我才知道并非如此,其实,路,不在其它地方,它就在自已的脚下,需要我们一步一步的去走。
唐僧,恐怕大家都不陌生吧,他历经千辛万苦,受到数以万计的挫折,但他终于到了西天,取得了真经。然而,他毕竟是个凡夫俗子,为什么能到达那么远的地方呢?《西游记》中的一句歌词说的好:“敢问路在何方?路在脚下。”到西天那么远的路,就是从他脚下的一步又一步
路就在脚下作文600字
人生的路是什么,它是黑暗中指引你前进的方向;人生的路是什么,它是让你努力拼搏的欲望;人生的路是什么,它是在你迷路时让你找到家的导航。
我刚上小学时,语文成绩一般般,爸爸认为我不爱读书。爸爸为了培养我的阅读习惯,让我每天早上起床后读书。那时,我很贪玩,很不想这样浪费我玩的时间,但又怕被爸爸责备,只好很不情愿地答应。第二天,爸爸一早醒来,但继续装睡,暗中监视我。我却浑然不知,揉了揉眼睛,伸了个大懒腰,往客厅走去。我随手拿起一本书,看了一分多钟,就放下书,迫不及待地拿起玩具。谁知爸爸早已躲在墙角偷偷看着我玩得津津有味,他按捺住火气,想看看我玩的有多疯。我见这么吵的声音爸爸妈妈都没听见,就打开电视机,边玩边作文看。爸爸终于忍不住了,像齐天大圣降妖除魔一样,纵身一跃,飞”到了我眼前,问:你今天看书了吗?”我说:看了”爸爸不容我争辩,见我拿着一本?三国演义?,说:我考你,那几位英雄桃园三结义?”我说:不知道。”爸爸似乎早就知道我没细看,大声说:再给我认认真真的看一遍!”我怏怏地拿起书,然后有气无力地翻开书。这一看,却把我深深地吸引住,忽然明白了许多知识,原来刘备,关羽,张飞是这样认识的
路在脚下作文800字
人生中有太多事,总让我们始料不及。7、8岁那个时间,我第一次意识到自己和别人的不同。我小,但我已经可以看到自己左手肌肉在萎缩,更明白自己为什么要来北京的医院。一住一年的经历,足以让我清晰地看清自己我知道,从此我有一只和别人不一样的左手,多了一本很多同龄人没有的证。
之后每一天的住院生活,我都沉浸在病痛之中,泪水成了唯一可以安慰我的东西。曾经的泪珠里,只是委屈与欢乐。时日久了,看着经过的来探望的人的悲悯眼神,我开始没来由地自卑和忧郁。一件件白褂,一管管针管,成了我内心深深的恐惧。我知道他们的无辜,但不知为什么,我束缚不了我的内心。
如果如果没有他们,我的未来会是怎样?我知道我是幸运的,小学五年的经历,让我渐渐地寻回了最初的自己,因为这里有我挚爱的同学和老师。
当我见到老师的第一眼时,我突然觉得自己也是个平常人。正常的报名记录,正常的微笑。即使在爷爷和他描述我的与众不同时,他也只是头一转,看我一眼,就继续笑着记录了。只是那一眼,却又是那样的深情,似一泓深不可测的月潭,让我顿时清爽了许多,因为我已经很久,很久,没看到这种对我的表情了是的,没有怜悯,没有同情,就像看一个再正常不作文过的新生。
周围同学陌生的面孔也逐渐映入我的眼帘,他们是那样的欢呼活泼。他们奔
路在脚下作文500字
人生的路,是需要用脚去丈量的。
脚,却形形色色。在人生的路上,有人用宽容的脚,走过了小人的阴谋;有人用高尚的脚,走向了成功的辉煌;有人用智慧的脚,取得了丰硕的收获而我则用乐观的脚,摆脱了一次悲惨的阴霾。
也就是一两星期前的事了吧!那天,我兴高采烈的打开了掌阅,准备继续潜心阅读前不久买来的电子书,可面前的一切却让我傻了眼,什么都读不了,号居然被盗了!心情瞬间跌至谷底,阴霾笼罩心间。烦闷之极便想用玩游戏来放松一下,可另一个沉重的打击接踵而至:游戏号竟然也不见了那可是我辛辛苦苦三个月的努力奋斗啊!才让它变作文成全服第五名,它竟然也随着那消失的电子书,灰飞烟灭了。愤怒中掺杂着无奈,便想起了我的世界”,随手打开,目瞪口呆天哪,太惨了吧!六个月的心血也荡然无存了,存档被清空
如此的打击,怎能承受?接连几天,我茶不思,饭不想,夜不寐
正极度悲痛之时,曾经见过的一句话蹦入脑海,顿时让我眼前一亮,一番思索后坚定地摆脱了困境,远离了黑暗与其说是我乐观,倒不如说是这就句话拯救了我伤痛的心灵。
上帝会把我们身边最好的东西拿走,以告诫我们得到的太多”
轻轻的吟诵,亮堂了心房,我打起精神,决定从头开始
路在脚下作文600字
篇一:2012新作文:以“路在脚下”为题作文导写
2012新作文:以“路在脚下”为题作文导写 2012孝感市高三“二统”考场作文佳作赏析
安陆市第二高级中学
李亚洲
【文题呈现】
请以“路在脚下”为题写一篇作文。(60分)(湖北省孝感市2012届高三第二次统一考试试题)
要求:立意自定:文体自选:字数不少于800字。
【试题评析】
本次二统考试作文题沿用了一统考试命题的套路,继续命题作文呈现,与2011年湖北高考作文命题保持了一致。从作文题类型看,本题属于人生类话题命题作文,这类作文题切合学生的生活实际,能够激发对学生社会人生、心灵世界的体验和思考。从整体上看,文题有如下特点:
一、简洁性。文题用语很简洁,一句话而已(除要求外),没有具体的“引导语”或“阐释语”。这些围绕文题而设制的提示性内容,在一定程度上有助于考生理解题旨,体现了命题者的人文关怀,但“形象大于思想”,这些提示有时又会束缚考生的思维。一统和二统考试的作文题,命题者都没有设制这些提示性内容,让考生自己去思考,有较大的开放性和自由度。
二、人文性。文题反映了高中语文新课程倡导的工具性与人文性相统一的精神。对考生的人文精神的考查,已经成为课改以来高考作文命题的一个积极方向。这一积极方向昭示着高中作文
路在脚下作文1000字
人生中有太多事,总让我们始料不及。7、8岁那个时间,我第一次意识到自己和别人的不同。我小,但我已经可以看到自己左手肌肉在萎缩,更明白自己为什么要来北京的医院。一住一年的经历,足以让我清晰地看清自己我知道,从此我有一只和别人不一样的左手,多了一本很多同龄人没有的证。
之后每一天的住院生活,我都沉浸在病痛之中,泪水成了唯一可以安慰我的东西。曾经的泪珠里,只是委屈与欢乐。时日久了,看着经过的来探望的人的悲悯眼神,我开始没来由地自卑和忧郁。一件件白褂,一管管针管,成了我内心深深的恐惧。我知道他们的无辜,但不知为什么,我束缚不了我的内心。
如果如果没有他们,我的未来会是怎样?我知道我是幸运的,小学五年的经历,让我渐渐地寻回了最初的自己,因为这里有我挚爱的同学和老师。
当我见到老师的第一眼时,我突然觉得自己也是个平常人。正常的报名记录,正常的微笑。即使在爷爷和他描述我的与众不同时,他也只是头一转,看我一眼,就继续笑着记录了。只是那一眼,却又是那样的深情,似一泓深不可测的月潭,让我顿时清爽了许多,因为我已经很久,很久,没看到这种对我的表情了是的,没有怜悯,没有同情,就像看一个再正常不作文过的新生。
周围同学陌生的面孔也逐渐映入我的眼帘,他们是那样的欢呼活泼。他们奔
树叶踩在脚下的声音让我陶醉作文600字
不管生活在喧闹的都市,还是在宁静的山村,每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。每一次走进大自然,都会给我们留下难忘的记忆。也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是聆听枝头蝉鸣但那树叶踩在脚下的声音,却令我陶醉不已。
记得在今年国庆假期,我们一家四口一起去宝鸡的通天河国家森林公园游玩。在那里的第二天,我们去爬了石林,就是在那儿,我才有幸聆听到一种美妙的声音
一进森林,除了小路,两边都是茂密的树丛,那些树种类各异,形状千奇百怪。很多树我都叫不上名字,但都非常好看。再往深处走,遍地都是树叶,可能因为树林太深了,没有人清扫。走了一会儿,我发现一直有嚓嚓,嚓嚓”作文的声音在响,但只要我一停下来,它便跑到九霄云外去了。当我这次小心翼翼地继续走,却发现我每走一步就会发出声音,我百思不得其解,最后,终于发现其中的秘密我真笨,原来是地上铺了一层厚厚的被风干的树叶,只要我每走一步,踩在上面,它就会碎,就会发出声音。当我静下心来去听,它好像一首洋溢在大自然之中的歌嚓,嚓嚓,嚓嚓嚓”我从来没有感受过大自然竟然还有如此美妙、奇特的声音。我欣喜的漫步其间,发现潮湿的地方落叶声音很轻,阳光地带的落叶声音清脆。哦,原来我在这大自然
成功的路在脚下作文600字
漫漫长路,正等着我们
苏堤,是北宋元祐四年,诗人苏轼任杭州知州时,疏浚西湖,利用浚挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的,杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩,把它命名为苏堤”,苏堤的景色十分的美,所以古人说不是苏堤也皱眉啊!”旁人都说有十里,没有出发前,我们都兴致勃勃。
慢慢踱步,不知不觉中我们已经走了一里了,脚步也慢慢变得轻飘飘了,我们依然选择了坚持下去,又一口气走了两里,脚疼得厉害,便找了个地方休息去了。
看到别人都坐在车子里,我不禁投出了羡慕的目光,真想坐车啊!爸爸似乎看出了我的意思,便鼓励我说:我们去找车站乘车。”我便立刻来了斗志,一屁股站了起来。我们又走了十分钟作文,我的腿已经废了”,站也站不起来了,可能每一辆车都是满的,每一次我们期待的目光一点点慢慢的黯淡下去。
我实在是走不动了,便问老爸还有多少路,老爸的回答犹如晴天霹雳一般:苏堤有十里,我们才走了三四里呢。”我欲哭无泪啊,但已不能走回头路了,只好继续硬着头皮走那似乎没有尽头的路
突然,老爸脸上露出了一丝神秘的笑容,怎么了?害怕了?看了地图,再过两座桥,就到终点啦!”老爸的话如同雨后彩虹给我带来了喜悦,我大步流星地往前走,
蝴蝶与荆棘作文400字
一个夜晚,电闪雷鸣,还下着倾盆大雨。这时,一个小生命诞生了一条毛虫。
她出生在一大片荆棘之上。刚冲破卵壳,她便被荆棘尖锐锋利的刺给扎伤了。好痛呀!”她呻吟道。她埋怨老天为何要这样对待她,为何别人有着幸福美满的家庭,而她却孤零零的,还要饱受荆棘的折磨。那时,她真想快点变成蝴蝶,远离这一片痛苦。
可不久,暴风雨来临了。那风、那雨,不断咆哮着,仿佛要把她吞噬。她被无情的风吹着,瑟瑟发抖,又冷又饿,她突然想起出生的那一天,不禁担忧起来作文:她知道自己正处于生与死之间,恐怕过不了虫”生的这一道坎儿,不是冷死,就是饿死。
当她心灰意冷时,荆棘开口说话了:朋友,在你出生时,我曾经刺伤过你!但那并不是我的真心,是因为我本身就带刺。现在,我准备赔偿你,你就吃我的叶子吧!”毛虫饿昏了,她忍着悲痛,含着眼泪,一口一口地吃起了荆棘的叶子
天晴后,毛虫吐丝结茧,成功地羽化成了一只蝴蝶。但荆棘高兴不起来,因为蝴蝶就要离自己而去了。蝴蝶却坚信:她的老年是幸福的,因为她结识了荆棘