粗心的小猫看图写话一年级

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粗心的小猫看图写话

标签:文库时间:2024-10-04
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【篇一:粗心的小猫看图写话】

周梓萱

阳光明媚的早晨,小猫刚吃完饭在洗碗,外面的蓝天像洗过一样很干净,天上的白云形态各异,空气清新,花香扑鼻,连花儿和草都挺直了身板,张开了笑脸。大树像一把撑开的绿色大伞。

小猫两手戴着手套,一手拿着海绵,一手拿着盘子。这时,小熊面带微笑,手拿足球的走到小猫家的窗外,挥着手对小猫说:我们去踢足球吧!”小猫说:好啊!”于是他立刻放下了手中东西和小熊出去了。到了地点它们开始玩了,他们你追我赶,满头大汗,时间过得很快,一转眼到了下午,他们挥了挥手,各回各家,当小猫正开心时,看到门前有一条小溪,就摸着头想:我家门前没有小溪啊?小猫想了想,捂着嘴,睁大眼睛,说:我早晨出去玩时忘关水龙头了。”

我们不要向小猫学习,要做一个仔细,爱护水资源的小朋友。

【篇二:粗心的小猫看图写话】

徐洛兮

在一个阳光明媚的早上,蓝天就像洗过了一样,白云雪白雪白的,就像一个棉花糖,小花非常美丽,有红的、黄的、白的小草非常嫩,像是绿色的地毯,大树很高,树上的叶子非常绿,空气非常的好。

这天小猫吃完了饭,就去洗碗了,它戴着手套,拿着海绵,这时小熊来了,它走到小猫家窗台上,一只手挥了挥说:小猫今天天气晴朗,我们一起出去玩吧。&rd

粗心的小猫看图写话作文

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  粗心,才会酿下大祸,小编收集了粗心的小猫看图写话作文,欢迎阅读。

  第一篇:粗心的小猫

  星期天,天气晴朗,小猫咪咪吃完午饭,在水槽边洗碗。这时,窗外传来邻居小熊的喊声:“咪咪,我妈妈刚给我买来了一个新足球,我们一起去踢足球吧!”话音刚落,小熊就从窗口伸进头来,见咪咪在洗碗,就忙催着快点。

  小猫咪咪很喜欢踢足球,一听说踢足球,高兴地答应了。她洗好碗,就急急忙忙地和小熊一起直奔球场。

  来到绿草如茵的球场,小猫咪咪和小熊就摆开阵势,你一脚我一足地踢起球来,不一会儿就踢得满头大汗。他们你攻我守玩得不亦乐乎,一点也没有回家的意思。直到太阳下山,他们才歇了脚,互相约定好明天继续踢,依依不舍地告别后各自回家。

  咪咪来到家门附近,就看见门前不断地流出水来,成了一条小河。咪咪这才想起刚才出门时忘关水龙头了,她连忙蹿进家,关掉水龙头,拿起拖把,她一边拖地一边想:自己实在太粗心了,白白浪费了这么多水,下次不能再犯同样的毛病了。

  同学们,做事可不能像咪咪一样粗心大意。

  第二篇:粗心的小猫

  在一个鸟语花香的早晨,太阳公公踢踢腿、弯弯腰早早地起来了,树上的小鸟也叽叽喳喳的唱着歌儿,忙着梳理凌乱的羽毛。

  小花猫吃完饭,去洗碗。这

小学生一年级看图写话作文我家的小猫

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  我熟悉的动物是小猫。它站起来和跳起来都非常可爱。小编收集了小学生一年级看图写话作文我家的小猫,欢迎阅读。
 

  我家的小猫

  我家有一只小猫,它的脸黑黑的,可它的脚却是黑白相间的。

  虽然它长得很丑,但我还是喜欢它,因为它每天都为我们家勤勤恳恳的捉老鼠,还和我做游戏呢!我真喜欢它!

  我家的小猫

  我家有一只圆嘟嘟的小猫咪,它喜欢和我玩躲猫猫,每次我回到家中总会找不到它,因为它会满屋子乱跑、乱窜。有一只这样可爱的小猫咪我幸福极了。在晴空万里的早上,我带小猫去小区的公园里去散步,突然有一个人走过来对我说;好可爱的小猫咪呀。我微笑了一下。

  小猫咪可爱极了,这是我家的小猫咪。

  我家的小猫

  我熟悉的动物是小猫。它站起来和跳起来都非常可爱。

  小猫们喜欢贪睡,在一天中它们有半天处于睡觉状态。小猫们喜欢干净,经常清理自己的绒毛,很多时候,它都在用舌头舔自己的身子,自我清洁。捕老鼠是小猫们的习性。老鼠听到猫的叫声就惊恐万状。

  小猫一般有会随地大小便,便后立即用沙土掩盖,并且用鼻子嗅一嗅,看掩盖好没有。除了小猫随地大小便我不喜欢以外,它其它的习惯我都十分喜欢。

一年级看图写话讲解

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看图写话“五步曲” 一、认真看图,培养观察力

看图写话,就是要用眼睛看,看是基础。学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个智力活动过程,观察是人们增长知识、的重要途径。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有理解,才会在大脑里形成印象。首先看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使学生做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。

二、合理想象,培养想象力

一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,看图想象也要力求百花齐放,学生创新思维,进行大胆想象,想别人还没有想到的,说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春,百花齐放春满园。” 三、看图说话,培养口头表达能力 四、看图写话,培养书面表达能力 “时间、地点、人物,干什么”就行了。

常见的句式练

一年级看图写话野餐

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【篇一:一年级看图写话野餐】

张远徐晟

春天到了,草地上开满了花朵,有红的、紫的、白的、还有蓝的。就像给草地穿上了彩色的衣服。

星期天,小明、小刚、小红和小丽到绿油油的草地上野餐。他们把野餐布铺在地上,在上面放着他们带的东西。他们带的东西有:苹果、薯条、汉堡、水果糖、巧克力他们互相分享自己的东西,小明把他的苹果递给小红,他说:小红,这是我家里的苹果,请你品尝一下吧。”小红说:谢谢。”小红从野餐布上拿来两颗糖果说:这是我从超市里买的进口糖,也请你尝一下吧。”小丽双手捧着她带的汉堡,对小刚说:小刚,这是我带的汉堡,你吃一个吧。”小刚把他的火腿肠递给小丽说:这是我带的火腿肠,也请你吃一根吧。”

吃完之后,他们把野餐的垃圾扔掉,就在草地上玩,这真是一次快乐的野餐啊!

【篇二:一年级看图写话野餐】

谭钧云

春天到了,小草穿上了绿绿的上衣,花儿开了,有红的、黄的、蓝的就像给大地穿上了彩色的上衣。星期六,我、李庆、吴淼、小叶,我们带上水和吃的就去草地野餐。

我们到了草地上,我们把桌子”铺好了。我们拿出自己带吃的和喝的,有苹果、薯条、汉堡、饼干、水果糖、巧克力、番茄汁、牛奶、火腿肠

我拿着火腿肠给吴淼吃,

一年级看图写话集锦

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一年级看图写话图片及范文:晨练

看图,请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?

明 里 红 得 媚 的 领 更 星 。 大 巾 加 期 冬 树 在 鲜 六 冬 下 太 艳 的 和 做 阳 了 早 兰 操 的 。 上 兰 。 照 , 在 胸 射 阳 公 前 下 光 园 的 显 看图写话: 范文: 一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 一年级看图写话图片及范文:植树 要求: 请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

1

范文:

植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。 看图说话引导过程:

问题设置一:上学的路上,明明一边( ),一边( )

问题设置二:这时,一位小弟弟( ),只见他( )提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

2

问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )

问题设置四:还未走远的明明( )引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:垃圾桶仿佛在说(

一年级看图写话作文

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一年级看图写话作文【五篇】

导读:本文 一年级看图写话作文【五篇】,仅供参考,如果觉得很不

错,欢迎点评和分享。 【篇一】

当今社会,许多子女都成了父母的掌上明珠。父母为我们操劳,我们不但不理会,还说他们很烦,想起来真是太不应该了。 一天,我一个人在家。妈妈下班回来了,见她那疲惫不堪的样子,我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点,那就给妈妈泡脚吧!说干就干,我马上打了一盆暖水,端来椅子,跑到妈妈跟前,轻声地问“妈妈,我帮您洗脚吧,好吗?”妈妈愣住了,用惊疑的目光看着我。我把妈妈拉到水盆边,请她坐下后,帮她脱下鞋子、袜子,然后轻轻地把妈妈的脚放进水里。我先用手轻轻地帮妈妈搓着脚面和脚掌,然后搓脚跟和脚踝,最后再搓脚趾。我就这样仔细的搓着,搓来搓去,搓来搓去……直到水脏了,妈妈的脚也干净了。于是我又帮妈妈把脚擦干,最后才倒去脏水。

我倒完脏水回来后,妈妈对我说“儿子,你真孝顺,你真捧!” 这件事让我明白了:我们不要忽视长辈对我们的爱,我们也要去关爱他们。 【篇二】

秋天到了,天气渐渐凉了。

大雁排着整齐的队伍向南方飞去。树叶变黄了,在微风的吹动下,

纷纷飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。美丽的菊花盛开了,争奇斗艳、五彩缤纷

一年级看图写话作业

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一年级看图写话作业 The latest revision on November 22, 2020

一 年 级 看图作文

第01课时

要求:1、找准 时间、地点、人物。

知识点汇总: 季节:春、夏、秋、冬 节日:春节、妇女节、儿童节、国庆节··· 星期几:周末、周一····

一天之中:早晨、中午、晚上

时间连词:一会儿、过了一会···(用于写作连接前后)

其他时间:放学后、晚饭后、下雪之后····

1、图中明示:日历,时钟···

2、图中暗示:周围景物特点、衣着···

3、自己假设:要合情合理

1、图中明示:指示牌···

2、图中暗示:周围景、物。

3、自己假设:(符合图画的场景)

1、图中明示: (自己取名字)

2、自己假设:根据衣着、外貌。(自己、姐姐、弟弟、医

生···) 时间: 地点:

人物:

第02课时

课时练习:

时间:()地点:

()

人物:()做什么:

()

概括成一句话:_________________

________________________________

时间:()地点:

()

人物:()做什么:

()

概括成一句话:___________

下雨看图写话一年级

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【篇一:下雨看图写话一年级】

有一天,天气晴朗,小兔开开心心地出去玩,小兔走着走着,忽然天空电闪雷鸣,风雨交加,下起了大暴雨,小兔很害怕。

小兔先去树爷爷那边避一避雨,小兔看看有什么东西能帮助它,小兔突然看见一个很大的蘑菇和两个小蘑菇,小兔采下一个很大的蘑菇挡雨。

最后小兔就扛着大蘑菇平平安安地回家了。

【篇二:下雨看图写话一年级】

天气晴朗的下午,小兔子要上小狗家做客,正走在路上,下起了倾盆大雨。

小兔子抱着头躲在大树下,它的眼睛一转,看见了三个蘑菇,最大的当做是雨伞,其他的两个做蘑菇汤。

小兔子平平安安地到了小狗家。

小狗的妈妈说:你可真聪明呀!”小兔子为自己感到自豪。最后它们一起享受就美味的蘑菇汤。

【篇三:下雨看图写话一年级】

有一天,小兔要去同学家,小兔打开窗户,说:今天是个美好的一天。”小兔穿上衣服就蹦蹦跳跳地去同学家了。

它走在路上的时候,忽然,一些乌云把太阳遮住了,天空响起了一阵雷声,后来就刮起了狂风,下起了大雨,小兔身上都快淋湿完了。小兔看见不远处有一个大蘑菇和两个小蘑菇,小兔把三个蘑菇都采下来,它把一个最大的当做蘑菇伞,那两个装在袋子里,小兔开开心心地去同学家了。到了同学家以后,把三个蘑菇给同学的妈妈,叫她做蘑菇汤喝。

一年级看图写话图片(三)

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一年级看图写话图片

一、看图填空:

图上有__________、

____________和___________,多美啊!

二、看图填空:

_______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“______________________ _________________________________________________ ”

三、看图填空:

放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

1

四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?

五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

六、请你仔细看图,写两三句话。

2

七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请