父与子的故事二年级看图写话量身高

在一个阳光明媚的早晨，父亲对儿子说：儿子，今天我带你去量身高，看你一年能长多少。”儿子同意了。它们来到了郊外，儿子选了一棵树，笔直地站在树下，像一位小解放军，父亲拿起尺，弯着腰，小心翼翼地做上了记号。

虽然做了记号，但是明年记号可能会看不清，更不知道是在这棵树上做的，有没有办法能清楚地看到记号呢？父亲苦思冥想。忽然，他灵机一动，说：可以用铁钉做记号。”说完，他蹲下来，左手拿着铁钉，右手拿着锤子，把铁钉钉在记号上，儿子作文开心地说：明年我一定会长高的。”

到了冬天，大地被雪盖上了一层厚厚的棉被，树枝光秃秃的。在大树旁边，还有一个儿子做的雪人呢！

第二年春天，小树变得生机勃勃，碧绿的叶子在阳光的照射下油光闪闪。儿子又来量身高了，站得比上次还要直，可就是碰不到铁钉，他疑惑不解。父亲意味深长地说：你在长，树也在长，但树比你长得快多了，所以你碰不到铁钉。”儿子听了，恍然大悟。

事物是发展的，我们要以发展的眼光看问题，不能犯刻舟求剑的错误。

越长越矮

九月份，是一个美妙的季节，因为，秋姑娘提着裙摆，踏着婀娜的脚步轻轻地来了。她用一层小叶，轻轻地扇去了夏天的焦热，又为花草树木刷上了灿烂的色彩。

在一棵刚刚生长的小树旁边，有一对父子。只见儿子轻轻靠在树上，两只白藕似的手紧紧贴着裤子，直直抬头，用力挺胸，呈立姿势，父亲轻轻地蹲下来，弯着腰，拿起一枚泛着寒光的图钉，小心翼翼地从儿子头发上掠过，狠狠地一插，结果因为用力太狠一不小心把儿子碰到了，还是没插进去。父亲看着肿了个包的儿子，又看了看图钉，最终无奈地摇了摇头，然后眉毛狠狠一皱，想下了什么决心似的，吱啦”一下将袖子用力撸了上去，又缅着一个大肚子，缓缓将图钉捡起，又使出九牛二虎之力艰难地往里塞，但树不是一般的硬。爸爸皱着眉头使劲往里捅，却只进去了一点点，爸爸满头是汗，脸如同一个大番茄，折腾好一会儿，才将图钉固定住。便回过头来用力拍着脑袋，细细的寻找着锤子。只见锤子在父亲手上打了个转儿，又拿起锤子，重重地一挥，一下子把钉子钉了下去，爸爸满意地笑了笑，便带着有点作文哀怨的儿子走回了家。

秋天一晃儿就过去了，冬天，雪花飞舞，那棵小树还顽强地挺立着。六角形的雪花飘浮在空中，慢慢地向下落，最后静静地落到地上，化成了一团水，雪越下越大，如同天上

儿子，你怎么这么高了，马上就要超过我了！”父亲看着正坐在沙发上吃着零食的儿子，骄傲地说道。那当然了，我长得可快了，哪天，我就要超过家门口的小树。不信，我们就在门前的树上钉个钉子，明年再看看长高了多少。”儿子不以然的说。

说干就干，父亲手里握了一把坚硬的小锤子，嘴里叼着一个闪着光芒、尖利的钉子，飞快的向树下走去，让儿子笔直地站在树下。儿子挺胸，抬头，一个立正，表情像一只小雄鸡一样神气十足，还高傲的把头轻轻仰了起来。此时正是金秋，树上的叶子缓缓飘下，落在地上，铺成一层厚厚的金地毯，一阵微风吹乱了儿子的短发，更加显得不可一世。父亲用一种欣慰而略带狡黠的目光盯着儿子，脸上有一种窃喜的神情。他先用锤子抵在儿子的头上，并与树干相垂直，然后蹲下身子，轻轻把嘴里的钉子取出，如抽烟一般用两根手指夹住按在树干上，最后便用锤子小心翼翼地把钉子钉一半在树干里面，儿子则在一边仔细地看父亲干活。

冬天来了，冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，漫长的严冬即将来临作文了，父亲和儿子一起穿着厚厚实实的衣服，欢快地跑出了家，在这儿蓬松的雪地上奔跑，有时堆雪人，有时打雪仗，玩得不亦乐乎。不知不觉中，春天也如约而至，这个世界流光溢彩，氤氤氲氲。花儿竞相开放，鸟

　　【一：看图写话：父与子】

　　(一)儿子：哇塞，家里的柿子树长那么大了，而且都结柿子了。好想吃呀，可惜老爸不让摘下来吃，不能硬攻，只能智取了……儿子回到家，看到爸爸在书房里看书，心里想：有办法啦!便对爸爸说：“我想看那几本厚厚的书。”

　　(二)父亲嘴里叼着烟斗满脸疑问：你平时不爱看书，今天为什么想看呢?儿子：爸爸~就是想看一下，没什么的。而且屋子里烟味儿太浓，我去到院子里面看吧。父亲：那好吧，要认真看学知识。儿子顶着书走出了家门。

　　(三)父亲越来越得意：儿子终于知道读书了，我真高兴。父亲想去院子里看看儿子的读书情况如何，便不慌不忙地走过去推看家门。

　　(四)父亲看到眼前的一幕，烟斗都从嘴里滑了出来：儿子正踩着那几本书小心翼翼地摘柿子。父亲生气的把胡子翘了起来：这个臭小子，原来没读书，而是用书在摘柿子，气死我了!!!

　　【二：看图写话：父与子】

　　在一个风和日丽的早上，父亲拿着网兜，带着儿子，去河边捞鱼。到了河边，父亲把网兜慢慢地伸进河里，等待着鱼游进来。忽然，父亲发现网兜动了几下，心想：一定有鱼游进网里了。他赶紧把网兜往上一提，原来抓到了一条小鱼。儿子看见父亲抓到了鱼，高兴地跳

在一个秋高气爽、阳光明媚的早晨，父亲和儿子一起在自家的院子里散步。突然，儿子突发奇想，跟父亲说：爸爸，我想看一看我一年到底能长多高。”父亲想了想，说道：那好吧。”父亲回家拿了一把米尺过来，让儿子站在小树下。儿子信心十足地站在树下，父亲小心翼翼地量着，生怕弄疼了儿子。父亲做了记号之后就让儿子继续玩了。父亲灵机一动，想：如果做记号，那一年之后记号就会模糊不清，如果找不到那该怎么办呢？还不如钉一根作文钉子呢。于是父亲便拿了一根钉子，牢牢地把它锤进了小树苗里。

冬天到了，鹅毛大雪翩翩起舞，儿子和父亲堆了一个雪人陪伴小树成长。

第二年春天，儿子与父亲再次来到已长得生机勃勃的小树下。儿子兴高采烈地昂着头，踮着脚，可就是碰不到那一枚钉子，他百思不得其解，父亲想了想，若有所思地说：你在长，它也在长，而且它长得比你快。”儿子茅塞顿开。

事物是发展的，我们要以发展的眼光看问题，不能犯刻舟求剑的错误。

一天，儿子心血来潮，突发奇想，想要看看自己一年可以长多高，就叫上爸爸跟自己来量身高。他们看到一棵矮树时，儿子像一只机灵的猴子，眨眼间就窜到了矮树下，双手笔直地贴着裤缝，像一位解放军，昂首挺胸。父亲走上前去小心翼翼地用尺子在作文树上做了一个记号，生怕弄疼了儿子。量好身高后，可又转念一想：今年的记号，明年可能就看不清了吧？还是把铁钉也钉到树上去吧。想着想着，就不由自主地钉了上去

冬天到了，大雪纷飞，儿子还在这棵树旁堆了一个雪人呢。

第二年，儿子又来到这棵树下。可是这次儿子往上看了一眼，只见树上的钉子比自己高了一大截。他丈二和尚摸不着头脑，自言自语道：咦！难不成有人在捣乱？我不仅没长高，还矮了一大截。”父亲被逗乐了，意味深长地对儿子说：不是你没长，而是小树长高了，还长得比你快。”

事物是发展的，我们要以发展的眼光看问题，可不能犯刻舟求剑的错误。

一个秋高气爽的周末，父亲和儿子去公园散步。公园里秋姑娘把树叶染成了金色、红色。一阵秋风吹来，金黄的树叶像蝴蝶一样，翩翩起舞，飘飘洒洒，落满了一地。远远望去，像是一条黄金大道。

他们走到一棵小树前，儿子对父亲说：爸爸，帮我量一下身高好吗？”好的。”只见儿子挨着小树笔直地站着，爸爸在小树上留下一个标志，然后拿出钉子和锤子，蹲下身子，将钉子钉在小树上。儿子在父亲身后认真地看着。

秋去冬来，鹅毛大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地下个不停，给大地铺上了一层白地毯。公园里静悄悄的，落光叶子的小树依然笔直地站在风雪中。作文人们用积雪在小树旁堆了个雪人，它头戴一顶瓜皮帽，手拿一把大扫帚，像一个士兵，站在雪地中，可爱极了！

冬去春来，小树冒出新芽，长得郁郁葱葱。父亲和儿子又去公园散步，他们来到小树前，想和去年量的身高标志比一下。儿子站在小树旁一看，顿时大惊失色，他左思右想，抓耳挠腮，百思不得其解，忙问父亲：我怎么比去年矮了许多？”父亲愣了一下，忽然想到了原因，笑着说：儿子，不是你变矮了，而是小树长高了。小树是有生命的，它和你一样，都会长高。”

听了父亲的话，儿子茅塞顿开，终于明白了其中的道理。父子俩高高兴兴地回家了。

春天，父亲和儿子去野外玩。儿子发现一棵小树突发奇想，对父亲说：爸爸给我量个身高吧！”父亲说：好的，说干就干。”儿子站在一棵小树前昂首挺胸，如一个小战士。父亲小心翼翼地拿尺在树上量。

父亲突然灵机一动，想：我用钉子钉上去吧！用笔写的记号可能时间长了就看不见了。于是父亲又用锤子在树上订了个钉子，自言自语道：儿子明年一定长得高。”儿子一听，心里比吃了蜜还要甜。

寒冷的冬天过去了，温暖的春天终于来了，小树在阳光下变得生机勃勃，叶子碧绿碧绿点的。父亲和儿子又来量身高。儿子又站在小树前，发现自己没小树高了，他疑惑不解地说：我怎么没有去年高，还变矮了呢？”父亲想了一会儿，忽然大叫道：哦，我想起来了，小树也会长高，而且长得比你快。”儿子一听才恍然大悟。

事物是发展的，我们可不能犯刻舟求剑的错误。

【篇一：二年级看图写话蛋壳的故事】

早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。他们在公园里发现了半个鸡蛋壳。

他们把鸡蛋壳当作石头，又拿来一条竹片放在鸡蛋壳上面，然后

用绳子加固，跷跷板做好了，他们跷来跷去。

过了一会儿，他们觉得没意思了。就用鸡蛋壳做成了热气球，小蚂蚁和小毛虫坐了进去。热气球飞上了天空。

小蝴蝶说：飞上天空的感觉好不好？”小毛虫说：是的，非常好！”小蚂蚁说：我马上就要晕倒了，快带我下去！”小蝴蝶说：快

睁开眼睛看看吧！”

【篇二：二年级看图写话蛋壳的故事】

早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起在花园里找到了一个蛋壳，它们觉得很没意思。突然，小毛虫说：我们来玩跷跷板吧！”小蝴蝶和小蚂蚁都举手赞同。

于是它们用蛋壳当石头，找来一根小竹竿来当中间的杆子，再用绳子绑住，跷跷板就这样搭好了。小毛虫坐在一头，小蚂蚁坐在另外一头，小蝴蝶就在旁边看着。小毛虫说：哈哈，小蚂蚁你没我重，跷跷板都往我我这边翘了。”小蚂蚁很不服气，用力一压，竟然跟小毛虫一样了，跷跷板变平了，小蚂蚁欢呼起来了。

它们今天开心的不得了了！

【篇三：二年级看图写话蛋壳的故事】

有一天，小蚂蚁发现了半个蛋壳，他三步并成两步地跑到小

小学二年级看图写话 含范文 学豆网 2018-04-16 10:47:49 1、数一数图上的动物。 图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一说，再写下来。 范文： 图 上 总 共 有 6 种 动 物 ， 这 6 种 动 物 分 别 为 孔 雀 、 小 狗 、 海 豚 、 大 象 、 小 熊 和 猴 子 。 孔 雀 正 在 张 开 美 丽 的 翅 膀 ， 孔 雀 的 翅 膀 非 常 的 漂 亮 ； 小 狗 穿 着 一 件 蓝 色 的 小 马 甲 ， 在 开 心 的 荡 着 秋 千 ； 海 豚 正 在 玩 一 只 小 球 ； 大 象 用 鼻 子 卷 起 了 一 个 小 喇 叭 ， 看 大 象 玩 的 有 多 开 心 呀 ！ 小 熊 正 在 玩 它 的 小 滑 板 ； 小 猴 子 手 上 拿 着 3

个 桃 子 在 玩 杂 技 呢 ！

图 画 中 的 小 动 物 们 ， 期 中 我 最 喜 欢 的 就 是

小 狗 了 ， 我 家 里 就 有 一 只 可 爱 的 小 狗 。 2、我们来帮他想办法

明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。

范文：

星 期 六 一 大