高一化学必修一第三章思维导图

有机化合物复习题

一 选择题

1．下列属于高分子化合物且在自然界中原来并不存在的是

A ．淀粉

B ．纤维素

C ．聚乙烯

D ．蛋白质

2．下列关于甲烷与氯气发生取代反应所得生成物的说法正确的是

A ．都是有机物

B ．都不溶于水

C ．有一种气态物质，其余都是液体

D ．有一种是无机物其余都是有机物。

3．下列各烃中，完全燃烧时生成CO 2与H 2O 的物质的量之比为1 ：1的是

A ．C 2H 6

B ．

C 2H 4 C ．C 2H 2

D ．C 6H 6

4．下列物质分子的电子式正确的是

A ．CH 3Cl H

C Cl

B ．羟基 O H

C ．CO 2 O C O

D ．C 2H 4 H C C H

5．既可用来鉴别甲烷与乙烯，又可除去甲烷中混有乙烯的最佳方法是

A ．通入酸性高锰酸钾溶液中

B ．通入足量溴水中

C ．一定条件下通入H 2

D ．点燃

6．下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确．．．

的是 A ．淀粉 葡萄糖 CO 2和H 2O （释放能量维持生命活动）

B ．纤维素 葡萄糖 CO 2和H 2

O （释放能量维持生命活动） C ．油

有机化合物复习题

一 选择题

1．下列属于高分子化合物且在自然界中原来并不存在的是

A ．淀粉

B ．纤维素

C ．聚乙烯

D ．蛋白质

2．下列关于甲烷与氯气发生取代反应所得生成物的说法正确的是

A ．都是有机物

B ．都不溶于水

C ．有一种气态物质，其余都是液体

D ．有一种是无机物其余都是有机物。

3．下列各烃中，完全燃烧时生成CO 2与H 2O 的物质的量之比为1 ：1的是

A ．C 2H 6

B ．

C 2H 4 C ．C 2H 2

D ．C 6H 6

4．下列物质分子的电子式正确的是

A ．CH 3Cl H

C Cl

B ．羟基 O H

C ．CO 2 O C O

D ．C 2H 4 H C C H

5．既可用来鉴别甲烷与乙烯，又可除去甲烷中混有乙烯的最佳方法是

A ．通入酸性高锰酸钾溶液中

B ．通入足量溴水中

C ．一定条件下通入H 2

D ．点燃

6．下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确．．．

的是 A ．淀粉 葡萄糖 CO 2和H 2O （释放能量维持生命活动）

B ．纤维素 葡萄糖 CO 2和H 2

O （释放能量维持生命活动） C ．油

高一化学必修1第三章测试题

（金属及其化合物）

班别 学号 姓名 评分_____ ___

相对原子质量：Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 16 Cl 35.5

一、选择题:(本题包括 15 小题,1-10题为只有1个选项符合题意，每小题 3分,11-15

题有1-2个答案，每小题4分，共 50 分.)

1．在实验室中，通常将金属钠保存在

A．水中 B. 煤油中 C. 四氯化碳中 D. 汽油中

2．下列物质中，不属于合金的是 ．．．A. 硬铝 B. 黄铜 C. 钢铁 D. 水银

3. 下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的是

①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Al

A．③④ B．②③④ C．①③④ D．全部 +4．下列关于Na和Na的叙述中,错误的是 ．．． A. 它们相差一个电子层 B. 它们的化学性质相似

C. 钠原子，钠离子均为同一元素

戴氏教育三台分校高一化学复习学案 100年只做一件事——育人

第三章 金属及其化合物

第一节 钠和钠的化合物

基 础 认 知

钠及其化合物的相互转化关系

4 CH 一、钠

1.物理性质：色______、态 ______、硬度______、 密度______(和水比较)、 熔沸点______(填 “高”或 “低”) 导电导热性___________(填“好”或“差”)

2.化学性质 (1)和非金属反应

①常温下和空气中氧气反应：现象_____________，方程式___________________________在空气或氧气中燃烧：现象__________________，方程式__________________________ ②和卤素单质的反应方程式__________________________________。

(2)和水的反应：现象_____________、_____________、_____________、_____________、

_____________，方程式__________________

高一化学人教版必修2：第三章检测题

学校_______班级________学号_______姓名______

第I卷（选择题）

评卷人 得分 一、单选题

1．如图是常见四种有机物的比例模型示意图。下列说法不正确的是( )

A. 甲不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B. 乙可与溴水发生加成反应使溴水褪色

C. 丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键 D. 丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生取代反应

2．下列关于有机化合物的说法正确的是（ ）

A. 聚氯乙烯分子中含碳碳双键 B. 以淀粉为原料可制取乙酸乙酯 C. 丁烷有3种同分异构体 D. 油脂的皂化反应属于加成反应 3．3．下列各组中的物质均能发生加成反应的是

A. 乙烯和乙醇 B. 苯和氯乙烯 C. 乙酸和溴乙烷 D. 丙烯和丙烷 4．下列关于有机化合物的说法正确的是 A. 2-甲基丁烷也称异丁烷

B. 由乙烯生成乙醇属于加成反应 C. C4H9Cl有3种同分异构体

D. 油脂和蛋白质都属于高分子化合物

5．在①丙烯(CH3—CH=CH2)、②氯乙烯、③苯、④乙醇四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是( ) A. ①② B. ②

高一化学必修一第三章单元测试题

一、选择题

1．(2010年东北师大附中期末考试)将金属钠投入AlCl3溶液中，下列有关叙述一定正确的是( )

A．最后一定有沉淀生成，且有气体放出 B．溶液最后一定澄清，且有气体放出

C．一定有气体放出 D．一定无气体放出

2．将钠和碳分别置于如图所示的两个盛满足量氧气的集气瓶中燃烧完毕后，同时打开装置中的两个止水夹，这时观察到( )

A．水进入左瓶 B．水进入右瓶 C．水同时进入两瓶 D．水不进入任何一瓶

3．向含有下列离子的溶液中加入一小块金属钠，引起离子数目减少的是( )

－－

A．CO2 B．Cl 3

－－

C．OH D．HCO3

4．向500 mL 1 mol/L FeCl3溶液中加入铁粉，完全反应后，除去多余的铁粉，加入足量的NaOH溶液，搅拌，充分反应后，所得沉淀的物质的量是( )

A．0.5 mol B．1 mol C．0.75 mol D．不能确定

5．镁、铝、铜三种金属粉末混合物，加入过量盐酸充分反应，过滤后向滤液中加入过量烧碱溶液，再过滤，滤液中存在的离子有( )

－＋

A．AlO2 B

第三章 教育目的

教育目的概念：

广义：人们对受教育者的期望。

狭义：国家对受教育者培养成什么样的人才的总的要求。

教育方针：反映了一个国家教育的根本性质、总的指导四思想和教育工作的总方向等。 教育目的的意义：

是整个教育工作的核心；是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿；是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想；贯穿教育的全过程，对一切教育活动都有指导意义；是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。 教育目的的作用（功能）：

导向功能、激励功能、评价功能、选择功能、调控功能 教育目的的层次结构：

教育目的——国家：总体性的、高度概括的 培养目标——学校

教学目标——教师（课堂）：课程目标的进一步具体化

确定教育目的的依据：特定的社会政治、经济、文化背景；人的身心发展特点和需要；人的教育理想；

理论依据：马克思关于人的全面发展学说。 教育目的的价值取向：

个人本位论：代表：卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、

马斯洛、赫钦斯；

观点：确立教育目的应从人的本性、本能出发，使人的本性得到高度发展。

社会本位论：代表：孔子、荀子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、孔德、凯兴斯泰纳等；

第一章 从实验学化学-1- 化学实验基本方法

过滤 一帖、 二低、 三靠 分离固体和液体的混合体时， 除去液体中不溶性固体。（漏斗、 滤纸、玻璃棒、 烧杯）

蒸发 不断搅拌， 有大量晶体时就应熄灯， 余热蒸发至干， 可防过热而迸溅 把稀溶液浓缩或把含固态溶质的溶液干， 在蒸发皿进行蒸发

蒸馏 ①液体体积②加热方式③温度计水银球位置④冷却的水流方向⑤防液体暴沸 利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质（蒸馏烧瓶、 酒精灯、 温度计、 冷凝管、 接液管、 锥形瓶）

萃取 萃取剂： 原溶液中的溶剂互不相溶； ② 对溶质的溶解度要远大于原溶剂； ③ 要易于挥发。 利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同， 用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作， 主要仪器： 分液漏斗

分液 下层的液体从下端放出， 上层从上口倒出 把互不相溶的两种液体分开的操作， 与萃取配合使用的

过滤器上洗涤沉淀的操作 向漏斗里注入蒸馏水， 使水面没过沉淀物， 等水流完后， 重复操作数次

配制一定物质的量浓度的溶液 需用的仪器 托盘天平（或量筒）、 烧杯、 玻璃棒、 容量瓶、 胶头滴管

主要步骤： ⑴ 计算 ⑵ 称量（如是液体就用滴定管量取） ⑶ 溶解（少量水， 搅拌，

第一课 从内外服联盟到封邦建国

1、 公元前 2070 年建立

2、 古代中国的第一个国家政权

3、 政治制度的特点： 出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器， 一般指历法、 行政、 司法等国家和社会公共机构行使的权力， 具备了国家的基本特征)

二、 商代

1、 公元前 1600 年建立

2、 主要政治制度： 内外服制度 (内服指商王直接统治的地区; 外服是附属国管辖的地区)

3、 商朝政治制度的特点(政权特点) ：

①以商部族为中心的内外服联盟

②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)

③商王对附属国的控制力有限(具体内容： 要求了解)

各附属国基本保持原有的社会结构

除对商承担应尽的义务外， 有很大的自主权， 有的附属国经常与商处于战争状态。

三、 西周

1、 公元前 1046 年， 周武王建立

2、 基本政治制度： 分封制(政治) 、 宗法制(家族血缘) 、 礼乐制度(维护分封、 宗法制度的工具)

(1) 分封制

目的： 为了巩固周王朝的统治("封建亲戚， 以藩屏周")

内容： ①将土地和人民授予同姓亲族、 姻亲功臣、 殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国， 保卫周王室

②各诸侯国必须承认周王权威， 承担义务(与商代相比， 臣属关系更加明确)

③层层分封

作用：

第三单元建设社会主义政治文明

第五课我国的人民代表大会制度

一、人民代表大会：国家权力机关

1、性质：全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。

2、全国人民代表大会的地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。

3、职权：立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权

4、人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志；有利于保证中央和地方国家权力统一；有利于我国各民族平等和团结；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结。

5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。

6、人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，行使管理国家的权力。

义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。

权力：审议权、表决权、提案权、质询权。

二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度

我国的政权组织形式

1、政体：一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。（国体：国家