幼儿园画画大全简单漂亮

经典幼儿园有趣灯谜

美人传记秋千格(猜一动物名) 谜底: 文鱼

满朝朱紫贵徐妃格(猜一动物名) 谜底: 猕猴

一样物，花花绿。扑下台，跳上屋(猜一动物) 谜底: 猫

沟里走，沟里串。背了针，忘了线(猜一动物) 谜底: 刺猬

脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子(猜一动物) 谜底: 大象

小小一条龙，胡须硬似粽， 活着没有血，死了满身红(猜一动物) 谜底: 虾

从小爱打架(猜一动物名) 谜底: 鹦鹉

人一生要巧安排(猜一动物名) 谜底: 天牛

这下可分不清了(猜一动物名) 谜底: 河虾

万国衣冠拜冕旒(猜一动物名) 谜底: 朝天龙

大地之子(猜一动物名) 谜底: 田鼠

九曲千里(猜一动物名) 谜底: 河马

上疏(猜一动物名) 谜底: 告天子

夏老儿自幼爱美人(猜一动物名) 谜底: 中国小鲵

万紫千红，莺声燕语(猜一动物名) 谜底: 花雀，妙音

屡战屡败，垂头丧气(猜一动物名) 谜底: 北极熊

从此君王不早朝(猜一动物名) 谜底: 变色龙

电(猜一动物名) 谜底: 卷尾猴

女排居亚思变革(猜一动物名) 谜底: 姑恶

申申如也(猜一动物名) 谜底: 白猴

点绛唇里寄情怀(猜一动物名) 谜底: 红嘴相思

星汉如云锦书来(猜一动物名) 谜底: 天津银鱼

大家之言(猜一动物名) 谜底:

篇一：经典儿童绕口令大全

经典儿童绕口令大全

《扣纽扣》 《气球换皮球》

小牛扣扣使劲揪， 小齐吹气球，小于玩皮球。 小妞扣扣对准扣眼扣， 小齐要拿气球换小于的皮球， 小牛和小妞，小于不拿皮球换小齐的气球。 谁学会了扣纽扣？

《采蘑菇》 《蛙和瓜》 黑兔和白兔，上山采蘑菇，绿青蛙，叫呱呱， 小猴和小鹿，一齐来帮助，猴和兔，兔和鹿， 高高兴兴采蘑菇。 《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛， 阿牛上山放老牛， 老牛哞哞叫阿牛， 阿牛回家骑老牛。

《吃菱角》 吃菱角，剥菱壳， 菱角丢在北壁角。 不吃菱角不剥壳， 菱角不丢北壁角。

《数星星》 天上小星星，地上小青青。青青看星星，星星亮晶晶。青青数星星，星星数不清。《看电视》 对门田老四，喜欢看电视。电视里演戏，戏里有田老师。 《妞妞和牛牛》 东头有个李家妞， 西头有头刘家牛， 刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。

《华华和爸爸》

画画的是华华，画的是爸爸， 华华爱画爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好， 蛙夸西瓜长得大。 《布谷鸟》

布谷鸟，叫布谷

布谷布谷，忙忙碌碌，赶快布谷。《葱和松》东院想栽葱，西院想栽松。是东院栽葱，还是西院栽松。 《水连天》

天连水，水连天。

上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案

第1册 第1单元 我们的生活真快乐 课题名称： 画画我的幼儿园 教学类别：绘画

课时建议：约1—2 课时

教学目标： 知识与技能：认识和体验常见的美术工具和材料，并能运用喜欢的工具表现幼儿园有趣的活

动。

过程与方法：在尝试和体验的过程中，了解常用美术工具的性能，回忆幼儿园生活并发挥想

象，学习一种美术工具的表现方法。

情感态度与价值观：感受绘画表现的乐趣，体会美术工具材料的特点，激发对美术学习的乐

趣。

教学重点：。认识常用的美术工具和材料

教学难点：选择适合的工具材料表现画面。

教学准备：

学具：勾线笔、油画棒、彩色铅笔、彩色水笔等 教具：相关图片，学生作品、课件等

作业要求：认识常用的美术工具和材料，表现幼儿园的印象。 基础层面：

拓展层面：能选择适合的美术工具和材料表现幼儿园有趣的故事和情境，画面完整。

教学过程：

一、欣赏与交流

1、出示勾线笔、油画棒、蜡笔、彩色水笔、彩色铅笔等常见的美术工具和材料，让学生了解它们的不同性能。 （带实物来让小朋友试用，感受不同材料的效果） 2、 欣赏用不同美术工具与材料完成的美术作品。感受不同的表现效果。

3、 结合学生生活实际

文档仅供参考

漂亮的衣服

设计意图

幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次开放日活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。 活动目标

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2、通过让幼儿组装衣服、装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的 活动准备

1、各种大小不一的胶袋，广告宣传纸，饮料标签、饮料盖、海绵纸、绉纸等 2、双面胶、剪刀，订书机等。

3、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程

1、参观时装展览，引起幼儿制作兴趣

2、教师和幼儿讨论服装的种类，如背心，连衣裙子、吊带衣服短裙等等。 3、老师出示用胶袋剪裁的几种服装，引导家长与幼儿一同用胶袋来制作和装饰服装。（家长剪裁，幼儿装饰）。鼓励幼儿大胆制作，注意色彩的 4、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。

文档仅供参考

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大变小

　　2、你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

　　3、你知道吗?老师可佩服你了，当小朋友一个个放弃玩跳跳球时，你却依然每天拿着球琢磨，你的小脚一次次从球上滑下又一次次踏了上去，老师看到你了的耐心和毅力，孩子，好样的!

　　4、你是个可爱、善良又聪明的小女孩。这学期你进步了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理能力也变强了，你的画、语言发展进步很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得非常出色。希望星星以后能多参加这些大型活动，让自己得到很好的锻炼。你一定会变得最棒的，加油!

　　5、“谢

每年新学年的开始，都会有很多宝宝要入托，入幼儿园了。对孩子来说，这是他们成长的一次大挑战，同时也是对爸爸妈妈的一次考验。为了让孩子更快地适应幼儿园生活，做这样一份入园入托准备攻略是很有必要的。

宝宝可能出现的不适应 · 情感上的“分离焦虑”：

很多宝宝进入幼儿园，尤其是看到爸爸妈妈离开，就会哭闹不止，情绪不稳定，甚至一直坐在门口，张望爸爸妈妈早点来接。而早上去幼儿园更成为一种艰难的“拉锯战”。

这种焦虑的产生是一种很自然的表现，宝宝们习惯了平时和爸爸妈妈在一在，亲子之间具有强烈的依恋感，而这种依恋感也是爸爸妈妈和孩子之间感情最重要的纽带。然而，面对新的环境，离开了时刻陪伴的爸爸妈妈，这种亲子之间的依恋关系就会受到挑战和暂时的中断，宝宝因此会感受到安全感的失去。

这需要很长一段时间的适应，才能继续和完善已经建立起来的亲子依恋关系。如果没有解决好这种情感“分离焦虑”，那么，这对以后宝宝的幼儿园生活乃至亲子感情都会有所影响。 · 生活习惯上的不适应：

这种不适应主要是由于宝宝还没有具备一个基本的独立、自理能力。到了幼儿园，洗手、吃饭、上厕所、脱穿衣服、睡觉，很多地方都需要宝宝能够独立完成，或是知道什么时候叫老师帮忙。还有幼儿园里的作息时间（文章

　　塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要找一个朋友，那个朋友看起来要想他。 以下内容是小编为您精心整理的幼儿园英语简单小故事，欢迎参考！

　　幼儿园英语简单小故事一

　　One morning a countryman went to his goose's nest, and saw a yellow andglitteringegg there.He took the egg home. To his delight, he found that it was anegg of pure gold.

　　Every morning the same thing occurred, and he soon became rich by sellinghis eggs.

　　The countryman became more and more greedy. He wanted to get all the goldat once, so he killed the goose, when he looked inside, he found nothing in itsbody.

　　一天早晨，农夫去他的鹅窝看见一只金灿灿的

教学资料参考范本

幼儿园大班美术：《漂亮的衣服》教

案

撰写人：__________________

部 门：__________________

时 间：__________________

1 / 3

【教学目标】

1、能用印章画印花纹，装饰物品。 2、不乱抹颜色。 【教学准备】

1、各种款式服装的纸质图样，如：上衣、裤子、裙子等，装入自制的\汽车\，请一名教师扮演服装厂的阿姨，在教学过程的第一个环节适时介入。

2、用不同材料制作的印章，如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。 3、调好的水粉颜料。

4、事先请一名大班幼儿穿上一件已制好的印章衣服，躲在隐蔽的地方，在教学过程的第二个环节适时介入。

【教学过程】 （一）阿姨送服装。

1、\嘀--嘀--，嘀--嘀--\，汽车响，谁来了？（来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。）\我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了，想请小朋友帮帮忙，让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。\

2、引导幼儿观察服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同。教师小结：我们的衣服有漂亮的颜色、漂亮的图案，服装厂的衣服什

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

幼儿园托班评语大全

1、你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！

2、你画画画得真棒。你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！

3、游戏时你是那么投入，真不错！你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

4、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

5、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

6、你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总

篇一：幼儿园毕业寄语大全(共5篇)

篇一：幼儿园大班毕业寄语

再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！

乘着风儿的翅膀，聆听鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。

孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。

孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。

还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”

还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”

孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！ 孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！

3年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑

的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱??我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。

篇二：幼儿园毕业寄语

幼儿园毕业寄语

随着夏天的到来，大班幼儿也将面临毕业，开始小学生活。

1、亲爱的孩子，你同样在悄然中成长 ，像美丽的花朵，像可爱的小鸟儿。当你站起身来，头已达老师腰