有关流行性腮腺炎的流行病学正确的是

流行性腮腺炎流行病学分析

流行性腮腺炎流行病学分析

分析高坪区2004-2009年流行性腮腺炎的流行特征，为制定预防控制策略提供依据。方法 对2004-2009年高坪区流行性腮腺炎疫情资料进行描述性流行病学分析。结果高坪区2004-2009年共报告流行性腮腺炎1317例，无死亡病例，年平均发病率40.21/10万； 4~7月份为发病高峰，占总发病数的60.82%，以学生1034例（78.51%）为主， 4～10岁组占发病总数的88.38%。结论 高坪区流行性腮腺炎发病人群以学生和托幼儿童为主，4~7月

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所致的呼吸道传染病，流行强度较大，易在儿童特别是托幼机构儿童和学校中发生流行或暴发，可造成严重并发症【1】。为了掌握南充市高坪区流行性腮腺炎的流行病学特征，为制定预防控制措施提供依据，对高坪区2004-2009年流行性腮腺炎流行病学特征分析报告如下。

1 材料与方法

1.1资料来源 疫情资料来源于国家疾病监测信息报告管理系统；人口资料来源于高坪区统计局。

1.2方法 采用Microsoft Excel2003对资料进行录入及统计学分析。

2 结果

2.1 流行概况 2004-2009年全区累计报告流行性腮腺炎病例1317例，占同

流行性腮腺炎流行病学分析

流行性腮腺炎流行病学分析

分析高坪区2004-2009年流行性腮腺炎的流行特征，为制定预防控制策略提供依据。方法 对2004-2009年高坪区流行性腮腺炎疫情资料进行描述性流行病学分析。结果高坪区2004-2009年共报告流行性腮腺炎1317例，无死亡病例，年平均发病率40.21/10万； 4~7月份为发病高峰，占总发病数的60.82%，以学生1034例（78.51%）为主， 4～10岁组占发病总数的88.38%。结论 高坪区流行性腮腺炎发病人群以学生和托幼儿童为主，4~7月

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所致的呼吸道传染病，流行强度较大，易在儿童特别是托幼机构儿童和学校中发生流行或暴发，可造成严重并发症【1】。为了掌握南充市高坪区流行性腮腺炎的流行病学特征，为制定预防控制措施提供依据，对高坪区2004-2009年流行性腮腺炎流行病学特征分析报告如下。

1 材料与方法

1.1资料来源 疫情资料来源于国家疾病监测信息报告管理系统；人口资料来源于高坪区统计局。

1.2方法 采用Microsoft Excel2003对资料进行录入及统计学分析。

2 结果

2.1 流行概况 2004-2009年全区累计报告流行性腮腺炎病例1317例，占同

流行性腮腺炎 Mumps温州医学院附属育英儿童医院 儿科感染科 刘琦

【学习目标】 流行性腮腺炎的概述 病原学 流行病学 发病机理及病理 临床表现 诊断及鉴别诊断 并发症 治疗及预防

【概 述】 流行性腮腺炎是病毒引起的急性腮腺非化脓性传染病。 主要临床特征：耳下腮部肿胀疼痛。 中医病名：“痄腮”、“蛤蟆瘟”。

【概 述】

发病季节：四季均可发病，以冬、春两季多见。 传播途径：主要通过飞沫传播(呼吸道)。 发病年龄：以学龄前后小儿为多。

【概 述】痄腮 大头瘟

腮腺非化脓性肿胀 各种腺体组织受累好发于儿童和青少年 成年人发病增加

【病 原 学】

1、腮腺炎病毒(副粘病毒属)

2、人是腮腺炎病毒唯一的宿主

【病 原 学】

腮腺炎病毒(mumps virus) 分类 理化特性 存在部位 属于副粘病毒、系RNA型、仅一个血清型。 对物理、化学因素很敏感 病人的唾液、尿液、血液、脑脊液中

【病 原 学】抗原抗体

核衣壳蛋白 外膜含

(S抗原)

神经氨酸酶、血凝素糖蛋白 (V抗原)高峰 2周 1-2周 存在时间 6-12月 长久 保护性 无 有

出现时间 S抗体 V抗体 7天 2-3周

电镜下腮腺炎病毒形态

电镜下腮腺炎病毒形态

流行性腮腺炎及防治

流行性腮腺炎俗称“痄腮”、 “抱耳风”，是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病。一年四季均可发病，但以冬春季节较多见。主要发生于４~１５岁的儿童或青少年。１岁以下婴儿因有母体获得的抗体存在，发病者少。大多数患者是１5岁以下儿童，但成人中亦可发生。儿童患者性别无差异，青春期后发病男多于女。本病除个别有严重并发症外，大多预后良好。病后有持久的免疫力，再次发病者极少。

【临床表现】

潜伏期平均18日（14～25日）。早期患者和隐性感染者为传染源，腮腺肿大前6日至肿大后9日均具传染性，经飞沫传播。传染后２～３周发病，发病时以下症状。

1.发热、畏寒、头痛、食欲减退、全身不适等。

2. l～2日后腮腺逐渐肿大，体温上升可达40oC。通常一侧腮腺肿大后2～4日又累及对侧，或双侧同时肿大。腮腺肿痛（双侧腮腺肿大约占７５％，以耳垂为中心扩大肿胀的范围，至耳前耳下以及下颌处）。肿胀的边缘不清，表面有灼热的感觉并局部发硬，压痛明显，张口咀嚼时更痛。颌下腺和舌下腺也可受累肿痛。同时伴周围组织水肿，局部皮肤紧张发亮、具弹性、灼热和触痛。由于此时唾液腺可能停止分泌唾液，所以孩子还可能说口干。

3.颧骨弓后（腮腺所在部位）酸痛或胀痛，进食或吃酸性食物时胀痛更为

幼儿园大班教学计划《流行性腮腺炎》

带反思

大班课程《流行性腮腺炎》包含了对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，以使孩子们消除恐惧，并且知道腮腺炎并不可怕。只要认真预防并采取各种预防措施，就可以达到预防疾病的目的，并使儿童了解这一流行病。流行性腮腺炎（也称为“腮腮”）是由病毒引起的急性呼吸道感染，在冬季和春季流行。让孩子知道他病了，不要害怕打针和吃药。做个勇敢的孩子。过来看看幼儿园。大班《流行性腮腺炎》包含对课程计划的反思。

活动目标：

1.让孩子知道腮腺炎（也称为“腮腮”）是由病毒引起的急性呼吸道感染，在冬季和春季普遍流行。

2，教育幼儿消除恐惧感，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，执行各种预防和控制措施，就可以达到预防疾病的目的。

3，让孩子知道自己病了，不要害怕打针和吃药，要勇敢一点。

4.最初养成良好的卫生习惯。

活动程序：

1.导入故事简介：冬季和冬季初起时，我感到头昏，耳痛，帮手帮忙，似乎有点发烧。他认为自己得了感冒。他的脸红肿了，他不能吃东

西，因为他的嘴不能张开。母亲发现冬天和冬天都病了，急忙带他去医院。医生称赞了冬天和冬天不怕苦难和学习的精神，还告诉他，如果他患上了这种流行病，他就不能到集体去避免传染给他人。

老师：孩子们，你想知道冬天和冬天

流行病学习题库 一、选择题

1. 在临床工作中，流行病学方法可用于：

A. 探讨某种疾病的病因及危

险因素

B．筛检某种疾病的病人 C．对诊断试验或方法进行评价 D．评价治疗效果与预后 E．A十B十C十D

2．流行病学研究方法的核心是： A．统计分析 B．对比分析 C．普查

D．抽样调查 E．人群筛查

3．流行病学中的群体是指： A．有典型症状的病人 B．无症状的健康人 C．在一定范围内的人群，可以

小到一个家庭，大到全人类

D．传染病患者 E．病原携带者 4．流行病学的分析性研究不包括： A．病例对照研究 B．临床试验 C．队列研究

D．回顾性队列研究 E．匹配的病例对照研究

5．流行病学与临床医学的区别在于：

A. 在群体水平上研究疾病现

象

B．研究疾病的病因学 C．提供诊断依据 D．不涉及药物治疗 E．不研究疾病的预后

6.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于：

A．设立对照组 B．不设立对照组

C．是否人为控制研究的条件 D．盲法

E．统计学检验

7. 流行病学研究的主要用途是： A．进行统计学检验 B．探讨病因与影响流行的因素

及确定预防方法

C．研究疾病的发生概率 D．研究疾病的死亡情况 E．研究疾病的临床表现 8．流行病

第一章 绪 论

一、作业习题 （一）单项选择题 [A1型题]

1. According to the formation and the advancement of epidemiology, which one is not included?

A. Study of epidemic factors of infectious diseases B. Study of epidemic factors of chronic diseases C. Study of the disease prevention D. Study of the clinical treatment

E. Study of the development of epidemiological methods 2. 关于流行病学，下列哪种说法是正确的 A. 流行病学从基因水平认识疾病 B. 流行病学从细胞水平认识疾病 C. 流行病学从群体水平认识疾病 D. 流行病学从个体水平认识疾病 E. 流行病学从分子水平认识疾病

3. What is the study scope of the epidemiology? A. Infectious diseas

1、关于流行病学下列哪条是正确 D

A、从个体的角度研究疾病与健康的分布及其决定因素 B、只研究慢性非传染病的危险因素 C、只研究疾病的防制策略与措施

D、研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素 E、只研究传染病的流行和防制

2、流行病学研究中所指的群体是 C

A、一个家庭 B、非病人群体 C、一定范围内的人群 D、整个人类 E、病人群体 3、流行病学基本特征有 E

A、群体的特征 B、预防为主的特征 C、对比的特征 D、概率论和数理统计学的特征 E、以上都是 4、疾病的流行是指 D

A、发病率呈历年的一般水平，各病例时间和地点方面无明显联系，散在发生。 B、发病率大于10%

C、疾病在短时间内发病率陡然上升，随即下降到以往发病水平。 D、某病在某地区显著超过该病历年发病率水平。 E、爆发过程的延续

5、调查结果示某社区当前某病死亡率显著低于若干年前，这属于 分布

A、时间 B、空间 C、人间 D、综合 E、以上都可能

6、某食堂发生食物中毒，病例对照研究结果显示五种食物的暴露（进食）率比较结果， 可以认为是“有毒食物”

流行病学专业试题 （1） 一、名词解释（20分） 1.attack rate 2.epidemic 3.biomarkers 4.selection bias 5.PYLL 6. 阳性预测值 7.遗传度 8.疾病监测 9.盲法 10. 抽样调查 二、填空题（10分） 1.提出病因假设的法则有 、 、 、 和 。 2.配比的目的是 和 。 3.队列研究的样本量大小取决于： 、 、 和 。 4.控制混杂因素的方法有 、 、 、 、 、 等。 5.依据传染病结局的不同可将传染病分为三类： 、 和 。 三、是非题（20分） 答题说明：叙述正确者在题后（ ）内记+，叙述错误者在题后（）内记-，并说明其理由。

第一章 绪 论

一、作业习题 （一）单项选择题 [A1型题]

1. According to the formation and the advancement of epidemiology, which one is not included?

A. Study of epidemic factors of infectious diseases B. Study of epidemic factors of chronic diseases C. Study of the disease prevention D. Study of the clinical treatment

E. Study of the development of epidemiological methods 2. 关于流行病学，下列哪种说法是正确的 A. 流行病学从基因水平认识疾病 B. 流行病学从细胞水平认识疾病 C. 流行病学从群体水平认识疾病 D. 流行病学从个体水平认识疾病 E. 流行病学从分子水平认识疾病

3. What is the study scope of the epidemiology? A. Infectious diseas