议论文常见结构思路

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议论文常见结构1

标签:文库时间:2025-03-18
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2015最新

导入:

经过三次提纲训练,绝大部分同学审清 题意后,能写出分论点。目前的问题主要是: 整体结构意识不强,分论点拟定的层面不一 致;分论点之间逻辑关系混乱;分论点间缺 乏必要的起承转合的照应语句。

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议论文常见结构

学习目标: 1、明确分论点设置的常见形式(也就是议论 文常见的结构层次); 2、拟写几种不同形式的分论点及其提纲;

3、明确拟写分论点的注意事项;4、展望:常见的复句(分论点间逻辑)类型

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一、知识导航:分论点的常见形式

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1、分论点设置的常见形式(议论文的结构层次) A.并列式。分论点之间的关系是平行的,这就是并列式。在语言 形式上往往有“第一”“第二”或“首先”“其次”等等标志。 另外,处于并列关系的各个部分在文章中的地位基本是平等的, 一般是可以互换的。

B.对照(比)式。分论点中,把两种事物或两种意思加以对比, 或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思,这就是对照 式。参与对照的双方,或者是一“正”一“反”,或者是一“主” 一“从”。

C.层进式。 论点间体现层层深入、步步推进,由此及彼,由表及 里,由浅入深,由现象到本质的逻辑顺序,即先后的位置不可调 换,这就是层进式的结构。 在议论文

议论文常见结构1

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导入:

经过三次提纲训练,绝大部分同学审清 题意后,能写出分论点。目前的问题主要是: 整体结构意识不强,分论点拟定的层面不一 致;分论点之间逻辑关系混乱;分论点间缺 乏必要的起承转合的照应语句。

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议论文常见结构

学习目标: 1、明确分论点设置的常见形式(也就是议论 文常见的结构层次); 2、拟写几种不同形式的分论点及其提纲;

3、明确拟写分论点的注意事项;4、展望:常见的复句(分论点间逻辑)类型

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一、知识导航:分论点的常见形式

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1、分论点设置的常见形式(议论文的结构层次) A.并列式。分论点之间的关系是平行的,这就是并列式。在语言 形式上往往有“第一”“第二”或“首先”“其次”等等标志。 另外,处于并列关系的各个部分在文章中的地位基本是平等的, 一般是可以互换的。

B.对照(比)式。分论点中,把两种事物或两种意思加以对比, 或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思,这就是对照 式。参与对照的双方,或者是一“正”一“反”,或者是一“主” 一“从”。

C.层进式。 论点间体现层层深入、步步推进,由此及彼,由表及 里,由浅入深,由现象到本质的逻辑顺序,即先后的位置不可调 换,这就是层进式的结构。 在议论文

议论文的论证思路

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一.论证思路的定义

就是作者为了证明某个观点,先后都做了哪些事。其语言表述形式是:作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后,总结,得出.........(结论)(或者提出什么倡议等等)。论证的过程越复杂,步骤越多,这些词运用得越多。 其中“作者先后做的事”,主要包括以下12种: 开头部分,看作者是否做了这三件事:

1.提出论点——是否提出了观点,提出了什么观点?

2.提出分论点——作者在阐述观点时,是否提出了几个分论点,通过直接论证分论点,间接论证中心论点?

3.过渡——作者是否运用过渡句,引出论据? 主体部分,看作者是否做了这六件事:

4.选择论据——引用了什么内容,充当什么论据? 5.确定论证方法——运用什么论证方法?

6.选择阐述角度——从哪个角度(正面还是反面);

7.深入剖析增强论证力度——作者举出事实论据后,是否对论据进行了剖析说理? 8.追加比喻论证——作者在举例论证和道理论证的基础上,是否又运用比喻论证对文章的观点进行了阐述?

9.追加推理论证

议论文的论证思路

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一.论证思路的定义

就是作者为了证明某个观点,先后都做了哪些事。其语言表述形式是:作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后,总结,得出.........(结论)(或者提出什么倡议等等)。论证的过程越复杂,步骤越多,这些词运用得越多。 其中“作者先后做的事”,主要包括以下12种: 开头部分,看作者是否做了这三件事:

1.提出论点——是否提出了观点,提出了什么观点?

2.提出分论点——作者在阐述观点时,是否提出了几个分论点,通过直接论证分论点,间接论证中心论点?

3.过渡——作者是否运用过渡句,引出论据? 主体部分,看作者是否做了这六件事:

4.选择论据——引用了什么内容,充当什么论据? 5.确定论证方法——运用什么论证方法?

6.选择阐述角度——从哪个角度(正面还是反面);

7.深入剖析增强论证力度——作者举出事实论据后,是否对论据进行了剖析说理? 8.追加比喻论证——作者在举例论证和道理论证的基础上,是否又运用比喻论证对文章的观点进行了阐述?

9.追加推理论证

议论文之论证思路

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议论文之论证思路 一.学习目标

1、学会具体分析议论文某个文段或者整篇文章的论证 思路 2.了解议论文的结构与论证思路的关系,熟悉一般 答题格式。 结构: 引论 —— 本论 —— 结论

论证思路:提出问题——分析问题—— 解决问题 论证思路题的考查类型:

1、文章(某些段)的论证过程(论证思路)。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、文章的某部分能否删除, 为什么? 4、文章的某部分能否调换,为什么? 把握论证思路需要注意:

? 1.明确文章的中心论点和分论点。

? 2.结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。 ? 3.明确论证中使用了论证方法。

? 4.明确论证的角度,即是正面论证还是反面论证。

分析论证思路,就是在段落层次的基础上加上如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转的词语。

建议:连词+论证方法+论据概括+论点 论点在开头:

格式:首先提出什么观点,接着用……事例或名言(从正反两方面)进行论证,最后得出……的结论 论点在结尾:

格式:首先举了(引了)……例子(名言)(从正反两方面),然后得出什么结论(或证明了……的观点)。

对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手: 首先要明确问题中所提及的中心论点或分

议论文的论证思路

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理清文章的论证思路

学习目标学习理清论证过程的步骤和方法。

想和做怎样联结 课文第六段是怎样论证想和做联结起来?途 径 从实际出发观察行动

想做

讲 道 理

举 例

游 泳

正确 错误

事 实

道理从行动 中来,行动 证明道理。

结 论

作者先用设问句提出要论述的问 题:想和做怎样联结起来? 接着作者阐述想和做联结起来的 方法:从实际出发,也就是观察还得 有行动。这是讲道理,同时也回答了 上面的问题。 然后用学游泳的事例论述,先说 正确学游泳的方法,再说错误的方法, 形成对比,具体论述了想和做联结起 来的方法。这是摆事实。 最后得出结论:道理从行动中来, 行动证明道理。

归纳:理清文章论证过程的方法。一、运用精读法在文中作圈划批注,理解。圈划:关键词句 批注:1、划层 2、对关键词句批注(内容、作用) 3、概括层意

二、语言表达1、 条理清楚:先、接着、然后、最后2、内容包括以下几个要点: 层意、内容要点、上下文联系、主要论证方法。

练习阅读《人为什么要活着》第二段说说论证思路

先用同学问的问题,引出作者要论述的问 题:人为什么要成名?接着指出贡献与成 名的关系:经过努力做出贡献后才成名。 然后以自己成名的经历为例,证明树立为 人民服务的人生观,才会作更大的贡献。 最后归

议论文结构技巧

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篇一:高考作文写作技巧(议论文常见五种结构)

高考作文写作技巧:高考议论文常见五种结构

“文章本天成,妙手偶得之。”高考议论文要做到“自然天成”,平时就必须练就一双“妙手”。下面“妙手”五招,不妨一试。

第一招:故事式开头

所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看:

例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。(《守住心灵的契约》)

作文的开头,考生向我们讲述了一个诚信的故事,尾生为了守住约定,竟抱柱而死。故事非常简洁,关键是作者把尾生和诚信联系起来,很自然地引出了话题。古人尚且知道守住心灵的契约,那么我们呢?我们又该如何守住心灵的契约呢?

例2春秋时期,晋国有一权臣赵简子,为了表示他有仁慈之心,喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他在年初一时放生。于是,每年邯

议论文的结构=====_

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议论文

议论文写作指导(二)

议论文

议论文的三要素:论点、论据、论 所谓的结构布局是指通过某种合理的 证。 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如:3岁的小孩:

我最喜欢我的奶奶。(论点)因为 她从来不打我。(论据)所以我最喜欢 她。(结论)

这是因果的论证,结构严谨。

议论文

议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构: 论

引 论

提出问题 凤头

猪肚 分析问题

解决问题 豹尾

议论文

( 应 试 作 文 ) 常 见 的 结 构 :

一、提出论点 二、举例论证; 分析说理

三、再举例论 证,分析说理 四、重提论点; 结论

议论文

二、议论文本论部分的结构(重 点讲前三种):

1、并列式

2、层进式

3、对比式 4、总分式:总-分-总

5、 变式论述结构:引-议-联-结

议论文

本论部分的结构模式

并列式结构模式:

引论(提出论点)

模式1: 本论(证明论点 )

结论(照应全文)

论据① +分析论证 论据② +分析论证 并列 论据③ +分析论证

论据并列

议论文

为“残缺是美”寻找论据,使之构 成论据的并列

1、维纳斯失去了双臂,给人们带来了 无穷的想象,这是美。 2、史铁生、张海迪身残志坚,带给人 们优美的文学作品,这是美。 3、霍金尽管全身瘫痪,但他的《时间 简史》却超越了时空,这

议论文结构指导

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深圳市盐田区盐港中学职高·张璐

议论文文章结构

亲,议论文写了不少,我们脑子里已经有了三段论的模板,但是这样的作文真的好吗? 看看下面的作文,这是我们大家上学期常用的模式:

当机立断

每个人面对机会、选择、需要作出决定时,就应该当机立断地作出决定。

?柴智屏,名牌大学毕业却找不到工作。好不容易找到一份工作却发现公司除了老板就她一个员工,累死累活干了三个月却只拿了一个月工资。于是她把老板炒了。一次机缘巧合她应聘到了一份电视台编剧的工作。半年后,在一次制作节目时,制作人不知为什么突然大发雷霆,说了句不录了就走了。在几十名工作人员楞在哪里时,柴智屏当机立断地拿起耳机麦克风说我们自己录吧!

慢慢地,她开始做制作人。几年后,她获得了金钟奖的王牌制作人。柴智屏在面对机会、选择时,她当机立断地选择了一个让自己成功的决定。

?美国钢铁大王卡内基年轻时担任过铁路电报员。一次假日时他轮值班,突然收到一份加急电报,说附近一列车脱轨,要求各列车改变轨道。卡内基打了好几个电话也找不到一个有资格下命令的上司,万不得已,他就冒充上司下达命令给司机,调度他们改换了车道。最终没有导致列车相撞。

因为卡内基的当机立断,挽救了一次灾祸。

?汉献帝建安四年,袁绍结集十万精兵向许都进

议论文常见开头方式

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精彩的作文开头能一下子打动阅卷老师的心。古人说,文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说明文章的开头要短小漂亮。而议论文是高考作文最常见的文体之一。考场作文,时间紧迫,篇幅有限,怎样用最直接的方式擦亮评卷老师的眼球?什么样的开头才是好的开头呢?那就是:文无定法心中有法,合理运用有的放矢,巧设开头增色三分,亮明观点决不含糊。

1、开门见山式

这是议论文最常用的一种开头方式。就是开篇就将文章的中心论点摆出来,然后再逐层展开论证,不蔓不枝,主旨豁然明朗。如:《谈骨气》“我们中国人是有骨气的。”一句话单刀直入,开门见山,表明中心论点,简洁明了。采用开门见山式开头应注意的问题:写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头;这种开头语言要非常精练,简洁明了,有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。

例:诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。(《诚信》)

2、释题入篇式

释题入篇法,就是在文章开头,就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发,表明自