野外遇到泥石流如何避险

ccc

第22卷第6期水土保持通报

.22,No.6Vol

泥石流野外调查方法

谢洪,钟敦伦,李泳

(中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所,四川成都610041)

摘　要:野外现场调查是勘测泥石流的重要方法,可直接获得大量第一手资料。泥石流野外调查分为区域调查和沟谷调查2种。区域调查主要对泥石流形成和活动区域的背景资料进行收集和分析,识别出泥石流沟;沟谷调查是对某一具体的泥石流沟的地貌、地质、气候、水文等泥石流形成条件和泥石流特征进行调查分析,确定泥石流防治工程设计所需的各种参数。本文对2种调查的技术方法进行了总结与系统阐述。关键词:泥石流;野外调查;区域调查;沟谷调查

文献标识码:A　　　　　文章编号:1000—288X(2002)06—0059—03　　　　　中图分类号:P642.23

FieldSurveyforDebrisFlow

XIEHong,ZHONGDun2lun,LIYong

(InstituteofMountainHazardsandEnvironment,ChineseAcademyofSciencesand

MinistryofWaterConservancy,duChAbstract:Methodoffieldsurveyforde

3.5泥石流习题：

1.泥石流是指在_______因为_______或其他原因引发的____________________________的特殊洪流。 2.泥石流形成的自然原因主要有：

①山区（特别是______________）有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强； ②山坡或沟谷表层堆积有_____________________（土、石块等），容易被水流冲刷； ③有 的降水，形成了大量的流水。

_______过后，坡面上的碎屑物受震动而变松动，容易形成泥石流。在我国西北内陆地区，积雪融化引发的泥石流也经常发生。

3.泥石流的爆发往往具有__________、_________的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大。 泥石流常会冲毁公路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，毁坏房屋建筑。

4.泥石流发生时，应设法从房屋里跑到______________，并迅速转移到______________，不要_______方向往上游或下游逃生，要向_______的山坡上面逃生。

5．我国泥石流的主要分布_______、_______、_______、_______等省区，主要分布在我国的_____

西部交通建设科技项目

交通编号： 合同号: 2004 318 000 03 单位编号： 密 级：内 部 分 类 号：U416

天山公路沿线泥石流病害评价

及防治研究

天山公路泥石流防治指南

新疆交通科学研究院 中国·乌鲁木齐 2008年2月

目 次

1前言 ........................................................................ 1

1.1术语 ............................................................ 1 1.2编制目的 ........................................................ 1 1.3编制依据 ........................................................ 2 1.4编制内容 .....................

教学目标：

1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害； 2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。

教学重点： 培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力

一、学校如何预防洪水灾害 对于易受洪水灾害影响的学校，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。 （3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急准备： ◎备足几天用的方便速食食品，准备足够的饮用水和日用品。 ◎有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具，以备急需。 ◎准备手机等通讯设备，备足电池，并做好防潮保护处理。 ◎将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥善保存。 二、如何应对洪涝灾害 学校可以根据天气预报和当地实际情况，在洪水到来前采取提前放学和调课等措施减少洪水对学校的危害。洪水到来时，学校要组织师生自救互救，减少灾害造成的损失。 （1）立即启动应急预案，指挥全体教职工和学生科学、有序逃生。 （2）洪水到来时，来不及转移的师生，要就近迅速向楼房的高层、附近的山坡高地转移，或者立即爬上

教学目标：

1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害； 2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。

教学重点： 培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力

一、学校如何预防洪水灾害 对于易受洪水灾害影响的学校，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。 （3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急准备： ◎备足几天用的方便速食食品，准备足够的饮用水和日用品。 ◎有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具，以备急需。 ◎准备手机等通讯设备，备足电池，并做好防潮保护处理。 ◎将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥善保存。 二、如何应对洪涝灾害 学校可以根据天气预报和当地实际情况，在洪水到来前采取提前放学和调课等措施减少洪水对学校的危害。洪水到来时，学校要组织师生自救互救，减少灾害造成的损失。 （1）立即启动应急预案，指挥全体教职工和学生科学、有序逃生。 （2）洪水到来时，来不及转移的师生，要就近迅速向楼房的高层、附近的山坡高地转移，或者立即爬上

矿山泥石流现场处置方案

1 事故分析 1.1危险性分析

山体滑坡及泥石流是自然灾害之一，往往多种自然灾害都是相互联系的，有些灾害又可能是多种自然灾害综合作用的结果。雷电、暴雨等属于气象灾害，它的破坏作用可能通过对动力系统的破坏——停电——停止排水——水位上涨——造成水灾——山体滑坡及泥石流，地震或矿震，属于地质灾害，它的破坏作用可能是使区域内岩体发生措动而引发山体滑坡。总之，任何一种自然灾害，都会给人们带来巨大的生命和财产损失，因此必须加强灾患意识，做好应对工作。 1.2事故类型 泥石流灾害事故 1.3事故特征 A、突然性 B、破坏性 2 应急组织与职责 2.1应急自救组织机构 组长：当班班长 成员：现场所有人员 2.2职责 1）组长职责：

（1）当泥石流发生时，应根据事件的性质，迅速对事件进行监控、追踪、作出处置方案。

（2）贯彻落实国家、公司有关应急救援与处理的法律、法规和有关规定。

（3）统一指挥、协调、督促相关部门准备、抢险等工作。 （4）宣布进入或解除紧急状态。 （5）负责事故性质的认定工作。 （6）及时向安环室汇报。 2）组员职责：

（1） 负责机电设备巡视检查；

（2） 负责生产区人员的紧急疏散及应急救护工作； （3）

篇一：在户外遇到雷雨天气时,以下做法正确的是( )

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解

请指教

山体滑坡及泥石流应急预案

1.总则

1.1为及时、有效而迅速地处理山体滑坡及泥石流事故，避免或减轻山体滑坡及泥石流对人身、生活、生产安全构成的危害，结合我项目部实际情况制定本预案。

1.2本预案按照“安全第一,预防为主”的方针，以保证人身安全为原则,进行制定。

1.3山体滑坡及泥石流是一种土、石、水相混合的流动体,该流动体挟有的土石固体碎屑物含量在15%~80%，他不同于一般的山洪,冲刷撞击能力都远大于山洪,常给人民的生命财产及工农业生产造成巨大危害。本事故的应急处理，根据事件的严重性，组织部分或动员全体官兵的力量进行抢救。项目部主官是危机事件管理工作的第一责任人，全面负责本单位的危机事件管理工作。

2.概况

2.1嘉陵江亭子口工程项目部山体滑坡及泥石流易发部位有：营区外直立边坡，营区后山，导流明渠边坡，右非坝段等。

2.2项目部营区在开挖后的直立边坡上，直立边坡的安全影响全项目部人身安全。做好山体滑坡及泥石流的预防和应急抢险,制定好应急预案, 对项目部人员、生活、生产正常运作及防汛工作有十分重要的意义。

3.应急预案内容

3.1应急机构组成及其职责：

请指教

3.1.1应急指挥机构的组成 :

组 长: 邓向东 包迪民

副组长: 周 林 饶学建 邱炽兴

公路泥石流灾害及其防治措施

摘要：最近几年来，地质灾害频繁发生，公路建设中泥石流灾害日趋严重，所以对其的预防措施也应该引起我们的重视，本文就针对山地公路建设中泥石流发生的可能性进行分析，并制定出相应的预防措施。

关键词：山地公路 道路建设 泥石流 预防

在众多地质灾害中，泥石流灾害属于突发性灾害，由于其出现时速度比较快，破坏力大，通常是不可预见的，时常给人们的生命和财产造成不可挽回的损失。在公路的建设过程中，为能快速准确了解泥石流的危险性，以便达到预测防治的目的，我们有必要加强对泥石流潜在危险程度的研究。特别是近年来地质灾害频发，泥石流造成路桥垮塌、阻塞的情况比较严重，公路建设中泥石流造成人身、财物巨大损失的灾害情况也时有发生。

一、山地公路建设与泥石流的危害

泥石流是在松散的固体物质来源丰富和地形条件有利的前提下，通过暴雨、融雪、冰川、水体溃决等因素的激发而产生的。由于泥石流往往发生在山地，对山地公路建设而言，与平地相比，遭受泥石流的危害的可能性就更大。而一旦发生泥石流灾害，将摧毁山体及其设施，淤埋建设中的公路，伤害施工人员，造成停工。泥石流爆发时，混浊的泥石流体沿着陡峻的山沟，常常具有暴发突然、来势凶猛、迅速

浅析泥石流发育地区的桥梁工程设计

周小彬1 陈国祥2 熊 洁2

（1. 江西省地矿局九O二地质大队 新余 330008 ；2. 江西省勘察设计研究院 南昌 330095）

摘 要：随着经济的快速发展，我国道路交通工程建设有了突飞猛进的提升，但泥石流地质灾害一直威胁着其桥梁工程安全。本文对泥石流灾害地区的桥梁工程选址、墩台基础、桥下净空设计等问题作了深入细致的分析，并就桥梁墩台防护问题进行了论述。

关键词：泥石流 铁路桥梁 桥下净空

随着我国西部山区经济的开发和交通线路的延伸，公路铁路遭遇泥石流地质灾害的情况亦随之增加。当道路交通工程不可避开泥石流发育区时，通过该灾害区的工程措施只有桥梁与涵洞。进行桥梁涵洞设计时要对工程选址、墩台基础、梁式选择以及桥下净空等关键环节予以高度重视，以避免或减轻泥石流灾害损失与危害。

1. 桥位选择

1.1泥石流流通区桥位

（1）桥址应与流通区河势、流向正交，不得已时斜交角不要大于10~20°。

（2）桥位应选在沟道顺直、主流稳定、上下游无急弯、纵坡较一致或上缓下陡的沟段。 （3）桥位不应选在上下游都有急弯、坡度由急变缓的变坡点附近或陡坎下面。