工作中要保持活到老

活到老学到老，工作不言老

首先感谢领导给我这次学习的机会。接到去学习的消息，我着实高兴了一阵子。特别是听说有支玉恒老师的课，我更是高兴。因为支老师是我崇拜的老师之

一。了解他是在几年前的《人民教育》里。他在文章里说：他是体育老师，快四十岁时，因为身体的原因教不动体育，所以改教语文。当时他连汉语拼音都认不全，他虚心地向低年级教师求教。练习写字就练了三年，朗读水平不好，就找磁带听录音机，听完了练习，然后再录音，听着不满意再练，就这么“折腾”，直到自己的朗读水平同磁带里的一样才满意。一位四十岁才开始教语文的教师能把语文教的那样精彩，不得不让我们倍加尊重。就要听到他讲课了，那种心情也是非常激动的。

再次感谢领导给我这次发言的机会。为什么要感谢这次发言的机会呢？因为如果领导不给我这个任务，我就不会去写。当时的“心动”就会随着时间的流逝而消失得无影无踪，时间久了就再也寻它不着。接到这个任务，就得逼着自己理一理头绪，把当时的想法写一写。先说一说总的感觉：这次的学习是与以往的语文学习截然不同的。老师们不是在教课文而是在教语文，不是在教教材而是用教材中的课文进行语文实践活动。是用教材中的课文教会孩子学语文的方法，培养孩子的语文学习能力，提高孩子的语文素养。听每一位教

迈安德董事长徐斌：活到老学到老

作为中国工商管理教育的先驱，中欧最早在中国开设EMBA课程，目前已是世界上最具规模的EMBA课程。EMBA课程的目的是帮助学员成为世界一流的商界管理者和领导者，在规划和行动中具有高瞻远瞩的眼光、丰富的创造力和高度的责任感。尤因此，课程的重点在于挑战学员现有的知识水平，培养战略思维能力与行动能力，并帮助学员思考自己对家庭、同事以及社会应承担的责任。

中欧的教授，教研并重。他们不但拥有世界一流学府的博士学位、丰富的教学经验，很多人还有为全球500强公司担当顾问或为政府担任高级智囊的宝贵经历。中欧的校友包括外企的高管，国企的老总，民企的创始人，政府官员（最高至副部级），政要名流的后代（包括主席之女、美国前总统之孙等）等。

2006年，迈安德董事长徐斌选择入读中欧的总经理课程。一是因为当时他所在的股份制公司在治理中出现了一些新问题；二是因为他个人投资创办的新公司迈安德在运营中也面临着许多挑战。中欧总经理课程的系统学习使徐斌受益颇丰。之后，随着企业的发展壮大，迈安德董事长徐斌又陆续就读了中欧高级经理人课程、中国CEO领导力课程以及公司治理和董事会课程。这对其本人及企业的稳健成长带来了很大帮助。

在与老师、同学和校友们的交流中，迈

专题10 名句名篇默写

（一）《劝学》

1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 _________________ 这句话印证了这句话。

2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ___________________ ”观点相同。

3 ．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：

4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ____________ ”。在后面又阐明了

学习要持之以恒的句子是：_________________ ，_______________ ； ____________ 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： _________________

6．强调空想不如学习的一句：_______________ ，________________ 。

7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果

用心专一也会有所成的句子是：________________ ，______________ ，_______

【答案】 1. 学不可以已

2．青，取之于蓝，而青于蓝

3．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

4．学不可以已锲而

要保持积极进取的工作心态

主讲人：佚名

培训目标：保持积极进取的工作态度，让自己超越平凡。

培训内容：

今天我们来讨论一下工作态度的问题。我个人就这几年工作经历就这个问题跟大家做一下沟通，这是我个人的认识，仅供参考，希望可以带给大家一些帮助。

我认为工作即生活！所以，世间每一个人都不能没有工作。要工作，就必须对工作有一个端正的态度。端正的工作态度会给集体和个人带来巨大收益。这种收益既包括经济上的又包括精神上的。有很多人，尤其是刚毕业的学生，从象牙塔走出后，来到社会这个大熔炉，突然发现很多的状态都不是课本上的理想状态了，考试中屡试不爽的公式定理在现实中也显得无能为力，满腹抱负不能实现，初出茅庐的热情被渐渐的磨灭，慢慢出现了一些不良的工作心态。我想在座工作过两三年以上的同事很多都曾经有过这样的经历，也或多或少有过这样的一些态度。试问：这种心态下，你快乐吗？除了身体和大脑的暂时性轻松之外，你的内心得到了什么？一个好的工作态度会决定你的人生，所以我们通过对各种态度的解剖来看看，我们到底需要什么样的工作态度。我认为大体来讲工作态度分为三种：

一、得过且过型。很多人都想：“我为公司干活，公司付我一份报酬，等价交换而已。” “我只要对得起这份薪水就行了，多一点我都不干

第1篇：人社局工作要点

沿人社?20xx年工作要点

20xx年是“十二五”规划开局之年，做好全县人力资源和社会保障工作对全县经济社会发展意义重大。20xx年全县人力资源和社会保障工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实省委十届十次全会、全省、全区人力资源和社会保障工作会议、县十一届五次党代会、六届人大六次会议及全县经济工作会议精神，落实好“沿河县20xx年度十大民生工程”提出的任务，坚持“民生为本、人才优先”的工作主线，按照“抓好三大工程、深化三项改革、突出三个重点”的工作要求，实施充分就业的发展战略和人才强县战略，健全覆盖城乡居民的社会保障体系，深化人事制度改革和工资收入分配制度改革，积极构建和谐劳动关系，全面完成各项目标任务。

一、抓好就业创业工程，把充分就业作为经济社会发展的

1 优先目标，全力做好就业创业工作

（一）全面完成就业工作目标任务。20xx年，全县完成城镇新增就业2125人；失业人员实现再就业533人（其中，就业困难人员实现就业300人）。城镇登记失业率控制在4.5%以内。农业劳动力转移就业10333人。

（二）实施积极的就业政策。要紧紧围绕县委、县政府实施的“一业促四化”发

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浅谈如何让员工在工作中保持激情

作者：谢爽

来源：《现代经济信息》2014年第08期

摘要：当今社会，工作占据了每个人生命的很大一部分，是每个人在社会中赖以生存的基础。对事业单位进行管理最重要的就是人，对于员工而言，在工作中保持激情对事业单位才有利，因此，要创造一个高忠诚度、高绩效的为人民服务的事业单位，激发员工的工作热情，提高员工在工作中的积极性尤为重要。 关键词：员工；工作；激情；积极性

中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）08-0133-02 引言

理论上而言，事业单位拥有的现有资源包括人、财、物和信息四大类，其中最重要的是“人”，只有通过“人”的操作，其他的资源才能够发挥作用。作为员工，不仅能为所在单位带来绩效，同时也是个人追求理想、实现自我价值的途径。因此，保持员工在工作中的激情，才能实现工作中的计划、组织等职能，从而维护系统的高效运转。企业及事业单位必须采取有效的方案激发员工的工作激情，调动员工的工作积极性，以充分发挥其工作能力。本文先简要阐述了在医院

篇一：工作人生格言大全而不是看其有多长

篇一：经典人生格言大全

经典人生格言大全

谦虚与骄傲

1．骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

2．创业艰辛须努力，求知深广要谦虚。

目标与追求

1．激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。

3．不是山，却需要攀登的是人生；不是渊，却需要跨越的是自己。

4．礁石因为信念坚定，所以能激起美丽的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外绚丽多彩。

5．人生是个圆，有

的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞

的切线。

6．不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光。

7．在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

8．不要等每一盏灯

都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀，才怀念广阔的蓝天。

快乐与痛苦

1．人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级

的能力。

2．一朵花儿不可能永远盛开，一颗小草不可能永远翠绿，人的一生不可能永远一帆风顺。但

是，我知道，花儿凋谢了花蕾还会开放；小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽；人生的不顺不

久还会撑起继续前进的风帆。朋友们，不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵，不要让

绝望阻挡我们前进的步伐。让

在实际工作中,人们往往把诚信服务理解为刻板的服务需要,即态度好就等于服务好，其实不然,服务有其更深刻的内涵,并且与严格执行规章制度之间有着密不可分的联系。

孟子曰：不以规矩，不成方圆。淮南子有训：矩不正，不可为方；规不正，不可为圆，合规管理是金融业的生命保障线，对作为上百年历史的银行业来说，客户是其发展的天然基石，质量是其分展的永恒主题，形象是其发展的亮丽衣裳，而制度是其发展的根本保障。 合规作为一门独特的银行风险管理技术，如今已得到全球银行业的普遍认同。合规风险也与银行的其他风险一道，纳入银行的全风险管理框架之中。如何真正体现商业银行应有的诚信与正直的价值观念，如何大力倡导建立银行自身的合规文化，都已成为各家商业银行探究的主题。

近年来，我行始终将完善制度、从严治行作为固本之策，以把握政策、诚信待客、建章立制、规范操作作为着力点，不断加强合规建设和风险管理，通过学习教育使我们深刻认识到：只有把风险扼杀在摇篮中，才能最大程度地维护我行利益，最终使每一位员工受益，因为稠州行的发展与繁荣关乎我们每一位员工的利益。

合规是我行内部的一项核心风险管理活动，合规操作是企业合规文化的重要构成要素。“合规”包含着两个层次的涵义：一是

工作中需要相互沟通

沟通是人与人之间交往的桥梁，在我们的工作中要注重沟通能力的培养，加强与领导、同事和相关部门之间的沟通。

沟通就是互相磋商的意思，也就是他人懂得自己的本意，自己明白他人的意思。只有与人达成了共识才可以有效地沟通，沟通是桥梁，是传达、倾听、协调。沟通双方首先必须要相互信任，其次才是进行交流，互相必须开放，坦诚的沟通。不开放，不坦诚的沟通，会使问题更加恶化。

领导交办的任务不知道从何下手、工作中的疑问自己百思不得其解、事情做了一次又一次还是效果不理想……或许很多人都有过类似的经历，其实，只要加强交流，这些状况都可以得到不同程度的缓解。工作中遇到难题和困惑只是一味地一个人冥思苦想，这样既耽误时间又影响工作质量，我们要学会沟通，加强学习，填补自己的空缺。在适当的时候向有经验的同事请教、向有关部门咨询相关政策，这些都能在很大程度上帮助我们理顺思路，更好更快地完成手头的工作。 要充分认识沟通的作用。沟通是顺利开展工作的有效手段。多与领导沟通可以帮助我们领会领导对交办工作的要求，有利于更好更快的完成领导交办的工作；多与同事沟通可以帮助我们学习更多行之有效的工作方法，有利于更顺利的开展工作；多与相关部门沟通可以帮助我们了解相关政

篇一：班主任工作中存在问题及整改措施

班主任工作和本班存在问题及整改措施

班主任工作在学校教育中起着重要作用，在加强对班主任管理的过程中，我们发现班主任工作存在以下突出问题：

1、抓学习胜于抓思想教育，往往是德育工作受到教学的冲击，以学习好代替了一切。

2、忽视了工作的艺术性；例：在批评学生时多表现为头脑不冷静，有时把学生批得体无完肤，让学生无地自容，严重挫伤了学生的积极性，达不到教育学生的目的。

3、不能进行因材施教；不能根据学生自身的个性特征，进行针对性的教育教学而导致有些学生有各方面后退的现象。

4、班主任工作中没有发挥桥梁纽带作用。大家都知道班主任工作是学校开展教育工作的助手，是学校各部门联系学生的桥梁和纽带，是学校和学生家庭及社会教育因素的协调者。学校对学生的教育意图要通过班主任落实到学生身上，但目前大部分班主任都没有发挥应有的作用，主观原因是班主任的观念落后，思想有问题。

5、预科班的学生相对中学生来讲有一定的年龄差距，而且班级人数远远超过其他班级，导致学生平时的学习、生活习惯不能跟中学生相提并论，但是既然在同一个校园里生活学习，就应该尽量能够跟高年级的学生一样严格遵守学校各项规章制度。

6、几乎整班学生没有目标，没有理想观念，生活环境以及种种原