c语言课程设计小学生测验

c课程设计题目小学生

测验

Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

《C++语言程序课程设计》

班级：11电信1班姓名：谢远忠学号：110703***

指导老师：胡珏

第一类题目应用类：

题目2：小学生测验

面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。

功能要求：

（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分；

（2）确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0~50的范围，负数更是不允许的；

（3）每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学生重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案；

（4）对于每道题，学生第一次输入正确答案得10分，第二次输入正确答案得7分，第三次输入正确答案得5分，否则不得分；

（5）总成绩90以上显示“SMART（优秀！）”,80-90显示“GOOD（良好！）”，70-80显示“OK（中等！）”,60-70显示“PASS（及格！）”，60以下“TRY AGAIN （不及格！重测！）”。

I.设计思路：

由系统函数产生两个随机数a、b并计算两数之和为t ，显示两个随机数

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长江学院信息工程系

《程序设计综合课程设计》报告（2015/2016学年第一学期）

学生姓名：方新盛

学生班级：1530501

学生学号：201530050116

指导教师：戴晟辉

2016年1月6日

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目录

一课程设计目的及要求 (1)

二课程设计任务和内容 (1)

三设计说明 (2)

1主要流程图 (2)

2课程设计思想 (3)

3 详细设计 (4)

3.1 登陆模块 (4)

3.2 加法模块 (6)

3.3 减法模块 (7)

3.4 混合模块 (9)

3.5运算结果 (10)

3.6使用软件 (12)

四课程设计感想 (12)

五参考文献 (13)

六附件（程序代码） (14)

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小学生测验课程设计报告

一、课程设计目的及要求

（1）提高和加强自己的计算机应用与软件开发能力，使自己由初学者向专业的程序员过渡。

（2）培养自己独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势，综合运用所学知识，解决实际问题，全面提高学生的程序设计能力和开发能力。

（3）学习和掌握C++面向对象程序设计方法以及上机调试技巧，为今后学习其它专业课程打好坚实的基础。

（4

吉林工程技术师范学院

《C语言程序》课程设计

报告书

专业：电子信息工程 班级：D0745

设计题目： 图书管理系统

学生姓名： 学号： 11号 指导教师：

2010年5月

信息工程学院

摘 要

人类已经跨入了新世纪，正在进入信息时代。现在信息技术的应用越来越普及，不但促进了社会的高速发展，也改变着人们的工作、学习、生活和娱乐的方式以及思想观念。随着计算机的日益普及，计算机软件无处不在。软件在计算机的发展和应用中至关重要，在人类进入信息化社会时成为新兴信息产业的支柱。计算机技术的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。

信息化浪潮、网络革命在给社会带来冲击的同时，也使图书馆业务受到了强烈的冲击，图书馆传统的管理和服务方式已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求。随着馆藏量的不断增加，图书资料的录入和查询的难度也就相应增加，数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改的手工方式，已经不能满足要求。

基于这此问题，建立一个规范化，系统化，程序化的图书管理系统迫

不急待。为方便对图书馆书籍、读者资料、借还书等进行高效的管理，特

C语言及程序设计 课程设计报告

一、题目内容描述

8、输入10个员工的信息，每个员工含有成员名为“工号、姓名、基本工资、补贴、奖金、水电费、房租、实发工资、工资排名”，分别编写六个函数求：

(1)输入一个员工的工号，查询该员工的信息并输出，若不存在显示没找到。 (2)输入一个新员工的信息，按工号顺序将该员工的信息插入后输出。 (3)输入一个已存在员工的姓名信息，删除该员工的信息后输出。

(4)求每个员工的实发工资（实发工资=基本工资+补贴+奖金-水电费-房租）； (5)求所有员工的基本工资、补贴、奖金、水电费、房租和实发工资的总和并输出；

(6)对所有员工的信息按实发工资升序排序，并填写工资排名后输出； 要求：

10个员工的数据用文件存储，每个员工的结构体用数组和单链表。当程序执行后先显示“菜单”，当输入为1时，执行第（1）个函数；当输入为2时，执行第（2）个函数；当输入为3时，执行第（3）个函数；当输入为4时，执行第（4）个函数；当输入为5时，执行第（5）个函数；当输入为6时，执行第（6）个函数；当输入为7时，退出系统，当输入其他数字时，提示输入有错误。

二、应用程序功能的详细说明

此应用程序为员工管理系统，通过文本文件读入信息并通过多种功

C语言程序设计课程设计报告

设计题目：学生考勤管理系统设计

院系：生命科技学院

班级：农学122

姓名：刘玉柱

学号：20120114203

河南科技学院

2013 年 冬季 学期

设计任务：C语言课程设计任务书10 题目：学生考勤系统设计 功能：学生考勤系统应包含各班学生的全部信息。每个学生是一条记录，包括姓名、性别、学号、日期、节次、出勤情况等信息。本系统可以模拟考勤过程、记录考勤结果，并能在课程结束后按照设定的考勤评分标准自动给出每个学生的考勤分数。 要求：1、用C语言实现程序设计； 2、利用结构体进行相关信息处理； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 平时成绩： 验收答辩成绩： 设计报告成绩： 总评成绩： 指导教师：

一、总体设计

1．程序的总体设计

◎确定界面，使用户可选择操作项目（录入，修改，查询，评分,

界面美化）。

◎录入功能：使用结构体，要求用户输入姓名、性别、学号、日期、节次、当前出勤情况等信息，并写入文件。

◎修改功能：使用户输入学号，姓名其中一项可以修改考勤其信息。对于修改功能的实现，是先将所有文件内容读入到内存中，

include #include #include #define true 1 struct student {

char name[60]; char ID[7]; int score; };

int dq(struct student st[]); void xianshi();

void bc(struct student st[]); void add(); void select(); void zz();

void chazhao(); void xhcz(); void xmcz(); void del(); void xmsc(); void xhsc(); void tj(); void bjg(); void xg(); void xhxg(); void xmxg(); void bca(); void fh();

struct student st[300]; int Number=0; void main() {

int cho

程序代码

/******头文件（.h）***********/ #include <stdio.h> /*I/O函数*/ #include <stdlib.h> /*标准库函数*/ #include <string.h>/*字符串函数*/ #include <ctype.h> /*字符操作函数*/ #define M 50 /*定义常数表示记录数*/ typedef struct /*定义数据结构*/ { char cla[8];/*班级*/

char num[15];/*学号*/ char name[20]; /*姓名*/

char qq[12]; /*QQ*/ char tel[15]; /*电话*/ }STUDENT;

/**********************************

基础函数声明

*********************************/

int enter(STUDENT t[],int n); /*********************通迅录建立函数声明***********************/ int menu(); **

程序代码

/******头文件（.h）***********/ #include <stdio.h> /*I/O函数*/ #include <stdlib.h> /*标准库函数*/ #include <string.h>/*字符串函数*/ #include <ctype.h> /*字符操作函数*/ #define M 50 /*定义常数表示记录数*/ typedef struct /*定义数据结构*/ { char cla[8];/*班级*/

char num[15];/*学号*/ char name[20]; /*姓名*/

char qq[12]; /*QQ*/ char tel[15]; /*电话*/ }STUDENT;

/**********************************

基础函数声明

*********************************/

int enter(STUDENT t[],int n); /*********************通迅录建立函数声明***********************/ int menu(); **

C语言程序设计课程设计报告

设计题目：学生考勤管理系统设计

院系：生命科技学院

班级：农学122

姓名：刘玉柱

学号：20120114203

河南科技学院

2013 年 冬季 学期

设计任务：C语言课程设计任务书10 题目：学生考勤系统设计 功能：学生考勤系统应包含各班学生的全部信息。每个学生是一条记录，包括姓名、性别、学号、日期、节次、出勤情况等信息。本系统可以模拟考勤过程、记录考勤结果，并能在课程结束后按照设定的考勤评分标准自动给出每个学生的考勤分数。 要求：1、用C语言实现程序设计； 2、利用结构体进行相关信息处理； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 平时成绩： 验收答辩成绩： 设计报告成绩： 总评成绩： 指导教师：

一、总体设计

1．程序的总体设计

◎确定界面，使用户可选择操作项目（录入，修改，查询，评分,

界面美化）。

◎录入功能：使用结构体，要求用户输入姓名、性别、学号、日期、节次、当前出勤情况等信息，并写入文件。

◎修改功能：使用户输入学号，姓名其中一项可以修改考勤其信息。对于修改功能的实现，是先将所有文件内容读入到内存中，

C语言课程设计报告 学生选修课系统设计

一、设计目的

当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息系统的环境。计算机的最到好处的于利用它能够进行信息管理，使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好学生选课信息而设计的。

数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改，造成了时间上的浪费。

基于这个问题，我认为有必要建立一个学生选课系统，使学生选课信息管理工作规范化、系统化、程序化，避免学生选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。

二、题目说明

假定有n门课程，每门课程都有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，

授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供一下功能：

(1) 系统以菜单方式工作；

(2) 课程信息和学生信息的录入功能(课程信息有文件保

存)--