高中化学含氮化合物教案
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含氮化合物习题解答
含氮化合物习题解答
一、比较碱性大小
1、
NH2[(CH3)4N]+OH-NHCOCH3OCCO
NH2、
3、二甲胺、甲胺、三甲胺
4、乙醇胺,乙胺,乙酰胺,苯胺中碱性最强的( )
5、甲胺,二甲胺,三甲胺,苯胺,二苯亚胺中碱性最强的是( ),最弱的是( )
解:1、
NH2[(CH3)4N]+OH-NHCOCH3OCCO
> > >NH2、
3、二甲胺 ? 甲胺 ? 三甲胺 4、乙胺
5、二甲胺,二苯亚胺
二、推断题
-1、A(C6H15N)+HCl→溶解,+HNO2→N2+B,B+I2/OH→黄↓,B+浓硫酸共热→C(C6H12), C+KMnO4/H+→乙酸+2-甲基丙酸。求ABC结构。 解:(1)A含N,遇亚硝酸放出氮气,可知A为R-NH2(伯胺),并可知A不饱和度=0 (2)R-NH2+HNO2→N2+B,则B为R-OH,且为甲基醇(可碘仿反应); (3)B与浓硫酸共热→烯C→氧化得到CH3COOH+CH3CH(CH3)COOH,
CH3CH3CH=CHCHCH3 可反推出C:
OHCH3CH3CHCH2CHCH3 (4)由C可反推出B(甲基醇):
NH2CH3CH3CHC
含氮化合物习题解答
含氮化合物习题解答
一、比较碱性大小
1、
NH2[(CH3)4N]+OH-NHCOCH3OCCO
NH2、
3、二甲胺、甲胺、三甲胺
4、乙醇胺,乙胺,乙酰胺,苯胺中碱性最强的( )
5、甲胺,二甲胺,三甲胺,苯胺,二苯亚胺中碱性最强的是( ),最弱的是( )
解:1、
NH2[(CH3)4N]+OH-NHCOCH3OCCO
> > >NH2、
3、二甲胺 ? 甲胺 ? 三甲胺 4、乙胺
5、二甲胺,二苯亚胺
二、推断题
-1、A(C6H15N)+HCl→溶解,+HNO2→N2+B,B+I2/OH→黄↓,B+浓硫酸共热→C(C6H12), C+KMnO4/H+→乙酸+2-甲基丙酸。求ABC结构。 解:(1)A含N,遇亚硝酸放出氮气,可知A为R-NH2(伯胺),并可知A不饱和度=0 (2)R-NH2+HNO2→N2+B,则B为R-OH,且为甲基醇(可碘仿反应); (3)B与浓硫酸共热→烯C→氧化得到CH3COOH+CH3CH(CH3)COOH,
CH3CH3CH=CHCHCH3 可反推出C:
OHCH3CH3CHCH2CHCH3 (4)由C可反推出B(甲基醇):
NH2CH3CH3CHC
第十三章 有机含氮化合物
有机化学
第十三章
有机含氮化合物
有机化学
主要内容第一节 硝基化合物 第二节 胺 第三节 重氮化合物和偶氮化合物
有机化学
第一节 硝基化合物一,硝基化合物烃分子中的氢原子为硝基取代的衍生物为硝基化 合物 (一)分类结构和命名 根据烃的不同分类为: 1,根据烃的不同分类为:脂肪族硝基化合物 芳香族硝基化合物 2,命名: 命名 硝基总是取代基,以相应烃为母体. 硝基总是取代基,以相应烃为母体.
有机化学
3,结构
O N (由一个 由一个N=O和一个 →O配位键组成) 和一个N→ 配位键组成 配位键组成) 和一个 O
物理测试表明,两个 键键长相等, 物理测试表明,两个N—O键键长相等,这说明硝基为一 键键长相等 这说明硝基为一P-π 共轭体系( 原子是以 杂化成键的,其结构表示如下: 原子是以sp 共轭体系(N原子是以 2杂化成键的,其结构表示如下:
O R N O R N
O R O N
O O
有机化学
(二)硝基化合物的物理性质
脂肪族硝基化合物是无色有香味的液体. 脂肪族硝基化合物是无色有香味的液体.芳香 族硝基化合物多为淡黄色固体, 族硝基化合物多为淡黄色固体,有杏仁儿气味 并有毒.硝基化合物比重大于一, 并有毒.硝基化合物比重大于一,硝基越多比 重越大;不溶
第十七章 含氮化合物习题
第十四章 含氮化合物习题
1. 解释下列现象
R'CH(1) 制备RR'NH2类型的胺往往用酮胺化比用RCHX与氨反应要好,为
什么?
(2) RX与NaCN和AgCN分别反应,得到的产物不同,为什么?
(3) 芳伯胺发生重氮化反应须在什么条件下进行?如用苯胺与NaNO2和盐酸在
0-5℃下进行重氮化反应,加入过量的NaNO2有何副反应?盐酸量不足对反应有什么影响?过量的亚硝酸可用尿素出去,其反应过程是怎样的?
(4) 通常重氮盐与酚是在弱碱性介质中偶联,与芳胺是在弱酸性或中性介质中偶联,
使说明原因。
2.完成下列反应
(1) CH3NH2 + CH3NCO(2) CH3CH2NO2 + CH2(3)OHNH2CH2CH2NH22CH3I1.RCO3H2.(5)HCHCOOCH3HNO2(4)NOHH+110CH
(6)N(CH3)2(CH3)2NCHOPOCl2
(7)NO2PhCHOO2NCH3NO2
(8)N2+COO-Br
3.解释下列现象
(1) 某叔胺氧化物在热解下发生消去反应得到如下结果:
CH3CH2CHCH3ON(CH3)3CH3CH2CH67%CH2+ CH3CH(E)21%(Z) 12%为什么在生成的Saytzef烯烃中
课时作业12 生产生活中的含氮化合物
课时作业12 生产生活中的含氮化合物
时间:45分钟 满分:100分
一、选择题(每小题4分,共44分)
1.(2011·合肥模拟)通过一步反应不能直接完成的是:
①N2→NO2'②NO2→NO'③NH3→NO'④NH3→NO2'⑤Cu→Cu(NO3)2'⑥HNO3→NO2( )
A.①⑥
C.④⑤
答案:D
2.(2011·东莞模拟)下列变化中,属于物理变化的是( )
①加热氨水可得到氨气
②氯化铵晶体受热后由试管底部移到试管上部
③固体碘受热变成紫红色气体
④液氨汽化
⑤浓硝酸从无色液体变成黄色液体
A.①③④
C.②③④
答案:B
3.如图利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是(
) B.③④ D.③④⑤ B.②⑤ D.①④
4.在常温下向盛满水并倒置于水槽中的试管里先后通入4 mL NO2、4 mL NO、5 mL O2,经过一段时间后,试管里剩余的气体有( )
A.NO
C.NO2和O2
答案:B B.O2 D.NO和O2
5.有关氨气的实验较多,下面对这些实验的实验原理的分析中,正确的是( )
A.氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验
B.氨气的还原性可以解释
《生产生活中的含氮化合物》素材(苏教版必修1)
《生产生活中的含氮化合物》素材(苏教版必修1)
规律总结1 氮的氧化物溶于水的几种情况
(1)NO或NO2与N2(非O2)的混合气体溶于水时可依据反应3NO2+H2O
2HNO3+NO,利用气体体积变化差值进行计算。
4HNO3可知当
(2)NO2和O2的混合气体溶于水,由4NO2+O2+2H2O体积比
(3)NO和O2同时通入水中时,其反应是:4NO+2O2O2+2H2O
4HNO3,总反应式为:4NO+3O2+2H2O
4NO2,4NO2+4HNO3。当体积比V
(NO):V(O2)
(4)NO、NO2、O2三种混合气体通入水中,可先按(1)求出NO2与H2O反应生成的NO的体积,再加上原混合气体中的NO的体积即为NO的总体积,再按(3)方法进行计算。
规律总结2铵盐的分解规律
(1)不稳定性酸的铵盐分解产物为NH3、酸酐和水。如:NH4HCO3↑+CO2↑+H2O。
(2)挥发性酸对应的铵盐分解产物为NH3和相应的酸。如:NH4Cl↑+HCl↑。
(3)高沸点酸的铵盐分解产物为NH3和酸(或酸式盐)。 如:(NH4)3PO4
3NH3↑+H3PO4 (NH4)2SO4
2NH3↑+H2SO4。
NH3NH3
(4)
高中化学含氮及其化合物
第二单元 生产生活中的含氮化合物
一、氮氧化物的生产
(一)氮及其氧化物
1、氮气
无色无味的气体,难溶于水。
(1)与O2的化合(放电或高温条件下)
N2 O2放电2NO 2NO O2 2NO2 3NO2 H2O 2HNO3 NO
(2)与H2的化合
N2+3H22NH3
氮气主要有以下三方面的应用:化工原料(合成氨、制硝酸等);保护气(填充灯泡、保鲜水果、粮食的保存等);冷冻剂(超低温手术、超导材料的低温环境等)。
(二)氮氧化物对环境的污染与防治
1.形成
氮肥的生产、金属的冶炼和汽车等交通工具的使用等,产生大量的氮氧化物,火山爆发、雷鸣电闪等也会将氮气转变为氮氧化物。
2.危害
(1)产生硝酸型酸雨 (2)产生光化学烟雾
3.防治
①使用洁净能源,减少氮氧化物的排放
②为机动车辆安装尾气转化装置,将汽车尾气中的CO和NO转化成CO2和N2
2CO 2NO催化剂2CO2 N2
③对生产化肥、硝酸的工厂排放的废气进行处理
2NO2 2NaOH NaNO3 NaNO2 H2O
NO2 NO 2NaOH 2NaNO2 H2O
二、氮肥的生产和使用
(一)氨气
1.氨气的合成 N2+3H2
2.氨气的性质
氨是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,易液化。液
生产生活中的含氮化合物,氮肥的生产和使用
篇一:2015-2016学年高中化学 第二单元 生产生活中的含氮化合物(第2课时)氮肥的生产和使用课时训练
氮肥的生产和使用
1.下列说法中正确的是( )
A.N2和H2在点燃或光照条件下可合成氨气
B.氨和HNO3都是电解质
C.氨气遇到浓硝酸会发生反应产生大量白烟
D.由NH3制HNO3的过程中,氮元素被还原
解析:A项中N2与H2化合的条件是高温、高压、催化剂;B项中NH3是非电解质而HNO3是电解质;C正确;D项中NH3中N为-3价,HNO3中N为+5价,因此由氨制硝酸的过程中,氮元素被氧化。 答案:C
2.下列过程不属于氮的固定的是( )
A.N2NO
B.NH3NH4NO3
C.N2NH3
D.N2N
解析:B项是化合态化合态。
答案:B
3.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是(
)
A.①是氨气发生装置
B.③是氨气发生装置
C.②是氨气吸收装置
D.④是氨气收集、检验装置
解析:①装置在管口处又生成NH4Cl,无法制得NH3,A项错误;选用装置③,使用浓氨水与CaO或NaOH作用,可制取NH3,B项正确;②作为NH3的吸收装置,漏斗插入水中,不能防止倒吸,C项错误;利用④收集NH3时,收集气体不纯,D项错误。
答案:B
4.(2015北京理综,8)下
高中化学 第9讲钠及其化合物
上节课内容掌握情况验收:
上次课作业验收:
高考题组一 概念判断及应用
1.(山东高考组合题)下列组合判断正确的是 ( )
①Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂 (2009·山东理综,10A) ②浓H2SO4有强氧化性,常温下能与Cu发生剧烈反应 (2009·山东理综,13C改编) ③化合反应均为氧化还原反应 (2012·山东理综,7A)
④Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性 (2012·山东理综,12A)
⑤Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应(2012·山东理综,12C)
A.①②不正确 B.①②③④正确
C.①②正确,③④⑤不正确 D、.①②③④⑤均不正确
2.(2011·上海,18改编)氧化还原反应中,水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又是还原剂、既非氧化剂又非还原剂等。下列反应与Br2+SO2+2H2O―→H2SO4+2HBr相比较,水的作用不相同的是 ( )
①2Na2O2+2H2O―→4NaOH+O2↑ ②4Fe(OH)2+O2+2H2O―→4Fe(OH
高中化学专题复习九(铁及其化合物)
高中化学专题复习九(铁及其化合物) 一 铁的性质 1.铁的存在
铁在周期表中位于第________周期第________族;在地壳中的含量为第________位,在自然界中主要以________存在,主要化合价有__________,其中________价较为稳定。 2.铁的化学性质: 可失去2个或3个电子,生成+2,或+3价离子。 (1)与非金属反应
(2)与H2O反应化学方程式为: (3)与酸反应
4)与盐溶液反应
①与CuSO4溶液:_________________________________ ②与FeCl3溶液:__________________________________ 【要点深化】
1..铁与稀HNO3的反应
随着两者量的不同,生成的氧化产物亦不同,可用讨论的方法确定。
①Fe+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O ②Fe+2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)2
①×2+②可得: ③3Fe+8HNO3(稀)==