强烈推荐二年级试卷数学

【强烈推荐】二年级数学口算练习题

①二年级（ ）班 姓名：______________成绩： _________________ 45+5= 1÷1= 5×5= 72÷8= 9÷9= 24÷8= 14÷7= 6÷1= 15÷3= 3×6÷2=

4÷2= 6×2= 6÷2= 10÷5= 70–52= 49÷7= 10÷2= 54÷6= 20÷4= 4×9÷6=

21÷3= 3×6= 9÷3= 90-45= 24÷4= 15÷5= 27÷9= 9×9= 72÷9= 3×4÷2=

36÷4= 5÷5= 56+41= 56÷7= 16÷2= 42÷6= 18÷2= 5×1= 45-39= 3×6÷3=

24÷6= 56÷7= 36÷6= 24

【强烈推荐】二年级数学口算练习题

①二年级（ ）班 姓名：______________成绩： _________________ 45+5= 1÷1= 5×5= 72÷8= 9÷9= 24÷8= 14÷7= 6÷1= 15÷3= 3×6÷2=

4÷2= 6×2= 6÷2= 10÷5= 70–52= 49÷7= 10÷2= 54÷6= 20÷4= 4×9÷6=

21÷3= 3×6= 9÷3= 90-45= 24÷4= 15÷5= 27÷9= 9×9= 72÷9= 3×4÷2=

36÷4= 5÷5= 56+41= 56÷7= 16÷2= 42÷6= 18÷2= 5×1= 45-39= 3×6÷3=

24÷6= 56÷7= 36÷6= 24

一共有多少枝？

一、列竖式计算。

59-5= 48+48= 57+33-13= 89-（16+46)=

二、列式计算。

（1）7个5相加是多少？

（2）比5的4倍少9数是多少？

三、解决问题。

（1）小华买一辆玩具汽车用了29元，买一架玩具飞机33元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？

（2）买一瓶大可乐要8元，小青买了2瓶，应付多少元？

一、列竖式计算。

20-5= 23+28= 59+31-12= 83-（19+45)=

二、列式计算。

（1）7和6相乘是多少？

（2）6个6相加是多少？

三、解决问题。

（1）一件衣服有9个扣子，2件衣服共有多少个扣子？

（2）李老师买1个西瓜用去了9元，买一串葡萄用去了8元，一共用去多少元？

一、列竖式计算。

85-7= 19+20= 52+36-18= 85-（16+46)=

二、列式计算。

（1）5个2相加是多少？

（2）一个加数是13，另一个加数是52，和是多少？

三、解决问题。

（1）一件衣服有8个扣子，4件衣服共有多少个扣子？

（2）5头大象搬木头,每头搬7根，还有5根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？

一、

一、填空

6个5连加，和是（ ）

计算3×8和8×3都可以用口诀（ ）。 二、看谁算的对。

41+39= 67-17+15= 7×6-16= 7×5= 21+38= 93-19-33= 60-10= 6×( )=48 三、判断题

两条直线只能组成一个角。 （ ）

线段是可以量出长度的。 （ ） 四、列竖式计算。

66-7= 21+26= 59+39-18= 90-（13+48)=

五、列式计算

一个因数是8，另一个因数是6，积是多少？

六、解决问题

小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？

一、填空

我的身高是1（ ）30（ ）。

每两人握一次手，三个人可以握（ ）次，四个人可以握（ ）次。

二、看谁算的对。

41+39= 67-17+15= 7×6-16= 7×5= 82-67= 20+( )=67 3×8= ( )×5=35 三、判

写字教案

第一课 字形特点 （一）

教学目的：

1、 掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法 特征，培养学生良好的书写习惯。

2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。 3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。 教学用具： 小黑板、卡片。 教学过程：

一、出示例字，揭示课题。 1、出示小黑板：身 之 正 会 身

2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？ 根据学生的回答归纳： 第一个字属于长形字。 第二个字属于短形字。 第三个字属于方形字。 第四个字属于圆形字。 今天我们来学习“字形特点 （一）”。

二、指导书写。

1、 出示卡片：身 身 仔细观察，这个字怎样写才好看？

1）学生边议论边试写。 指名学生发言， 谈谈自己试写的感受。 （即： 怎样写好“身”字）

2）指一名学生上台边说边写。 师生评议。 3）学生自由练习同一类的字三个。

2、出示小黑板：（贴有写字的图片） 想一想：这些字个有什么特点？如何写好它们？ 字形较短：血 之 血 字形较方：正 画 正 字形较圆：会 香 会

3、名人名言行款练习。

学生读一读，讲讲这句话的意思。 分析名人名言的书写格式。 学生试写，要求注意语句中的长、短、方

1 北师大小学语文第三册

教学计划

一、 学生状况分析：

学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。

二、教学目标：

1、

认字474个。 2、 继续学习常用部首（累积学习70个左右），能根据部首推知一部分生字的字意。练习分析字型，在一定范围内实现认写合流。 3、

学习部首查字法，达到熟练的程度。 4、 能综合运用所学认字方法，在阅读时能独立认字。

三、教学内容：

1、

第一单元复习学过的认字方法。 2、

第二单元学习部首查字法。 3、

二、七、十二单元集中识字，学习25个常用部首。 4、

第六单元金钥匙，分析字型的师范。 5、 第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。

四、教学重难点：

1、 培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感悟”，体会汉字的特点，感受汉字之美。实现认字过程中“情感、态度、价值观的正确导向”。

2、 形成能力。

3、 要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量”是形成认字能力的基础，文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力服务的。

4、 利用恰当的时机、恰当的方法实现部分认字与写字的合流。学生学习字理的过程，学习练习分析字型，既是“

7.4.2 产生爆炸效果

1．爆炸组件

在新创建了一个爆炸图后视图并没有发生什么变化，接下来就必需使组件炸开。

UG/装配中组件爆炸的方式为自动爆炸，即基于组件关联条件，沿表面的正交方向自动爆炸组件。选择菜单命令【装配】→【爆炸视图】→【自动爆炸组件】，或者是在爆炸图编辑工具栏中点击图标，系统将打开一个类选择对话框，在该对话框中点击Select All（选择所有的）按钮选种所有组件就可对整个装配进行爆炸图的创建，若利用选择球选择则可以连续的选种任意多个组件，实现对这些组件的炸开。

完成了组件的选择后将会弹出一个【爆炸距离设置】对话框，用于指定自动爆炸参数，如图7-81所示。

图7-81 设置爆炸参数

该对话框各个选项说明如下：

1）Distance（距离）

该选项用于设置自动爆炸组件之间的距离，自动爆炸方向由输入数值的正负来控制。

2）Add Clearance（增加间隙）

该选项用于增加爆炸组件之间的间隙。它控制着自动爆炸的方式：如果关闭该选项，则指定的距离为绝对距离，即组件从当前位置移动指定的距离值；如果打开该选项，指定的距离为组件相对于关联组件移动的相对距离。

在对话框中输入距离后，若空置Add Clearance（增加间隙）选项，单击OK（确定），则完

六年级数学口算题100道-

班别： 姓名： 成绩：共错（ ）题

53×32= 45×512= 0×65= 54÷21= 98÷4= 45×54

= 5÷6

5

= 32÷32= 16 ÷23 = 34 ÷18 ＝ 13 －16 = 14 ＋34 =

1÷34 = 15 ×19 ＝ 45 ×34 = 23 ×94 ＝ 45 ×14 = 37 ×7

10 =

0.9－910 = 23 ×12= 14×37 = 12 ＋14 ＝ 23 ×58 ＝ 49 ×1

9 =

35 ×15= 13 ×18 ＝ 511 ÷611 = 710 ×127 ＝ 13 ÷18 ＝ 716 ×167 ＝

12 －13 = 1635 ÷47 = 518 ÷1227 = 14 ÷14 = 15÷35 ＝ 720 ÷1415 ＝

47

第一课 横的写法

教学内容：横 教学要求：

1、 认识长横、短横、斜横的形态，掌握长横的写法；

2、 明确汉字的任何笔画都由起笔、行笔 和收笔三个阶段组成； 3、 理解用笔轻重和笔画粗细的关系 教学重难点：长横的写法 教学过程： 一、导入

检查文具、做姿和执笔方法 二、复习检查

指名口答田字格个部分名称，导入新课。 三、合作学习

1、学习横的写法

横在汉字中有横梁的作用，古人也称\勒\或者\玉案\。横分起笔、行笔、收笔三部分，铅笔挨纸开始写横叫起笔；铅笔\向前走\叫行笔；写到末端停笔叫收笔。

2、教师示范\的写法。

起笔向右下按笔，向右上方行笔，收笔时右下稍顿，向左回收。整个字呈左低右高之势。

3、请小朋友按照正确的姿势做好。 强调：\三个一\六个要\ 4、课堂练习。

5、师生评议。（从起笔、行笔、收笔评议） 5、出示写好\横\的口诀，再练习。 四|、教师总结。

后记：本节为再次练习，通过练习然学生感受多练习，写字水平就会提高。

1

二年级下册悠悠课堂二年级数学试卷

一、填一填。（1×24=24分）

1、53里最多有（ ）个7；42里最多有（ ）个8。

2、354里有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。

3、由5个百和9个十组成的数是（ ）。

4、在有余数的除法里，除数要比余数（ ）。

5、最大的两位数是（ ）。它比最小的三位数小（ ）。 ６、5米=（ ）分米 ３０毫米＝（ ）厘米

9分米=（ ）厘米 10厘米=（ ）分米

7、从0、5、6、2中选出三个数字组成的最大三位数是（ ）

最小三位数是（ ）。

8、在397、799、798、703、719这几个数中，（ ）和（ ）

接近800，（ ）比800小得多，按从大到小排列顺序

9、在（ ）里填上合适的单位。

一块橡皮厚12（ ）。 一张方桌高8（ ）。

旗杆高9（ ）。 一枝钢笔长14（ ）。

10、在

÷ = 5中，除数最大是（ ）。

二、接着往下写数。（4分）

1、897、898、899、。

2、970、980、