色彩静物教案职业高中

详细教案 ——色彩

活动类别：色彩理论知识，绘画 学生年级：高二 学生年龄：16-17 课 时：180分钟

教学教具：计算机、投影仪

教学目标：

认知—

1. 能说出色彩的三原色，色相，明度，对比色，冷暖色调的定义 2. 掌握基本的色彩概念，理解光源色、固有色、环境色、反光的定义 3.

技能－

1. 能够掌握色彩画面的基本构图和色调

2. 能够学会运用色彩的冷暖对比关系来进行画面的空间、体积的塑造 3. 能够掌握对色彩作品的基本评赏能力

情意－

1. 提高个人的色彩修养

教学重点：掌握正确的的观察方法和写生的基本规律；色彩绘画的理论知识，画面的构图和色调的把握、基本技法与技巧

教学难点：色彩三要素：色相、明度、纯度；冷暖对比色调的定义；掌握基本的色彩运用

学生研究：高中一年级的学生大多处于15-18岁的年龄之间，这个阶段的学生注重作品美感与表现的层面，只有少数能经由教育获得必备的技巧、美的行式与表达的内涵。部分学生具有批判性的选择能力，而非只是情绪反应。 能由艺术史源流和美学背景深入探究作品。

建立形式分析的能力，由各种美的形式结构来鉴赏作品。

能认知各种不同类型、流派和风格的艺术作品，各有其典范，而建立相对的判断标准。

课前准备：

老师： PowerPo

详细教案 ——色彩

活动类别：色彩理论知识，绘画 学生年级：高二 学生年龄：16-17 课 时：180分钟

教学教具：计算机、投影仪

教学目标：

认知—

1. 能说出色彩的三原色，色相，明度，对比色，冷暖色调的定义 2. 掌握基本的色彩概念，理解光源色、固有色、环境色、反光的定义 3.

技能－

1. 能够掌握色彩画面的基本构图和色调

2. 能够学会运用色彩的冷暖对比关系来进行画面的空间、体积的塑造 3. 能够掌握对色彩作品的基本评赏能力

情意－

1. 提高个人的色彩修养

教学重点：掌握正确的的观察方法和写生的基本规律；色彩绘画的理论知识，画面的构图和色调的把握、基本技法与技巧

教学难点：色彩三要素：色相、明度、纯度；冷暖对比色调的定义；掌握基本的色彩运用

学生研究：高中一年级的学生大多处于15-18岁的年龄之间，这个阶段的学生注重作品美感与表现的层面，只有少数能经由教育获得必备的技巧、美的行式与表达的内涵。部分学生具有批判性的选择能力，而非只是情绪反应。 能由艺术史源流和美学背景深入探究作品。

建立形式分析的能力，由各种美的形式结构来鉴赏作品。

能认知各种不同类型、流派和风格的艺术作品，各有其典范，而建立相对的判断标准。

课前准备：

老师： PowerPo

沈阳职业高中学校

沈阳普通中专

辽宁工贸学校 辽宁省气象学校 沈阳音乐学院附属艺术学校 辽宁残疾人中等职业技术校 辽宁省民政学校 沈阳市装备制造工程学校 公安部警犬技术学校 沈阳市艺术学校 沈阳音乐学院附属音乐学校 辽宁省文化艺术学校 辽宁省农业技术学校 沈阳交通工程学校 沈阳乐府音乐学校 沈阳市纺织轻工工业学校 辽宁兴科学校 沈阳市商业服务学校 辽宁省服务学校 辽宁省新闻出版学校 沈阳市中医药学校 沈阳市化学工业学校 沈阳铁路机械学校 沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校 沈阳市体育运动学校 辽宁省人民医院附设卫生学 辽宁省工程技术学校 辽宁省劳动经济学校 沈阳医学院附属卫生学校 鲁美附属中等美术学校 辽宁广播电视学校 沈阳市艺术幼儿师范学校 辽宁朝鲜族师范学校 沈阳

广播电视中专 沈阳民族艺术学校 辽宁省农业广播电视学校

沈阳市虎石台 沈河区青年大街 153 号 沈阳市浑南新区浑河堡西街 40-88 号 沈阳市于洪区迎宾路 31 号(现地址) 辽宁省沈阳市东陵区高坎镇中马村 164 号 铁西区肇工北街十六号 沈阳市于洪区白山路4号 沈阳市于洪区鸭绿江街 8-1 号 和平区三好街 61 号 沈阳市浑南新区营盘路 79 号 沈阳市东陵区东陵路 78 号 铁西

职业高中学情分析

学情分析

学情分析就是学生在学习方面有何特点.学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等设计理念包括教学方法和学法指导，以及教学设想。 教法设计

教学设计

在教学设计中应该意的问题:

1、教学有法而无定法。时代在变，观念在变，学生的思维在变，对教师的教学设计，能因学生的变化而变化，是其应该具有的特征。

2、教育是事业，教育是创新，教育是艺术。

3、探究式教学是物理规律教学的最好的教学模式，但它不是物理教学的唯一模式，只有在实践中证明采用探究式教学最能体现新的课程标准和教学理念的地方采用才是最合理的选择。

4、探究式教学围绕问题展开，并不是教师提出一个漫无边际的问题，学生无尽的思考并随意回答所构成的“菜场式”课堂，需要教师的引导，需要学生的参与，主要要呈现探究的要素，体现探究的过程和方法。

5、对不同的学生，设问要做到“起点定方向，落点定区域”。

6、在课堂探究的过程中，教师要尽可能预见可能出现的问题，课堂上遇到无法解决的问题，课后要查阅资料，请教别人，明确认识

引用 教师的学法指导有哪些？ - 笑书神侠的日志 - 网易博客

教师的学法指导有哪些？

教育理念 2009-10-19 22:48

(一)学法指导的内容

通常教师指导学法应包括以下几个内容。

色彩

色彩静物写生

教学要求：

1、在回忆素描静物写生步骤的同时，学习并掌握色彩静物写生步骤。

2、研究认识对象，在各种物体上获得美的感受；表现对象，把对物体的认识和感受表现于画面上。其目的主要是提高学生分析、研究、认识问题的能力，理解绘画中一系列辨证关系，掌握艺术规律，造型规律，色彩规律，各种表现手法等知识技能；能够进行色彩静物写生与表现。 教学重点:

掌握色彩静物写生步骤及各步骤要点

教学难点:

1、懂得素描写生步骤与色彩写生步骤是有相关联的。

2、根据所学知识用同学自己的理解去诉说色彩静物写生步骤及各步骤的要点。 教学准备：

水粉画工具、色彩范画等

教学过程：

一、静物写生步骤

第一阶段：大体铺色阶段。

这个阶段包括构图布局安排，确定单色结构轮廓稿。确定了构图后，用淡蓝色或棕褐色（较沉着的颜色）线条勾画轮廓结构，要求比例、透视、形体结构转折准确，并根据物体的主次、强弱简略概括地表现出深浅、虚实关系。

接下来准备铺大体色彩关系。在着色之前，首先应对该组的静物色调有一个总体感受，它是什么色调倾向的静物，从色相上区分是蓝调子还是黄调子，从色性上辨别是暖调子还是冷调子，从色度上去比较是灰调子还是鲜艳调子。上述几个方面都是帮助我们感受和识别色调的有效方法。明确了基本色调后，

　　职高专业次要有幼师、种植、养殖、电机、电子电工、汽修、较量争论机、建筑、旅游、医卫、管帐、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服饰、服装艺术、扮演、烹饪、影视建造、楼宇、印刷、动漫等。

职高专业保举

　　数控技能专业

　　数控技能次要应用在各类技能性较强的机器操纵上，象数控车床、铣床、大型激光切割机、模具雕琢等等，包含目下当今一样平常大型企业所用的进步前辈呆板 根本上都是数控的。教授教养办法都是理论与实践相分离，一边学理论一边真操实练，很客易上手，并且结业之后，应聘以上这些工作岗亭，都比拟有技能含量，工作波动、轻松，工资报酬好。

　　较量争论机专业

　　较量争论机已经是我们一样平常糊口中不成短少的一局部，上技校学什么好?就业能用到的才是好的。而较量争论机就具有这个特点。不论你走到哪一个单元的哪一个岗亭，根本是离不开较量争论机的。假如想深入到较量争论机行业，这里面的分类就多了，像平面计划、室内装修计划、网页建造、游戏编程、软件开发、电子商务等专业都是属于较量争论机类的。较量争论机，与时代气息毫不相关的专业，同样成为近年就业比拟火的专业。

　　电机一体化专业

　　过来的机器倒是柴油机，单一性的好维修，而目下当今都是电气化，所有的机器动力都是用电，呆板出了妨碍，维

固阳县职业高中

关于开展“红色文化进校园”主题活动计划

为深入贯彻落实县委十届七次全委会议精神，坚持以科学发展观为指导，以纪念五四运动92周年、建党90周年为契机，结合团县委提出的五月份开展“红色文化进校园”主题系列活动，本着立足校园文化建设、立足教书育人实际。特作如下计划： 一、时间安排：2011年5月—2011年7月10日 二、活动内容

庆祝建党90周年主题教育系列活动，要以党的十七大精神和科学发展观为指导，全面贯彻落实《十二五规划纲要》精神，把握重点，突出主题，形式多样，务求实效。具体内容如下：

紧密围绕“创先争优庆七一，我为党旗添光彩”这一教育主题，与校园文化建设、党团组织建设、班级建设等结合起来，突出活动的针对性，找准活动的切入点，把握活动的关键处，深入开展知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文等主题教育活动，形成声势，兴起热潮，持续推进，将主题教育活动不断引向深入。在党员教师、共青团中主要开展“六个一”主题教育活动。即读一本红色书籍、讲一个红色故事、出一起红色板报、观看一部红色电影、唱一首红歌、写一篇体会

1、开展“读红色书籍”、“讲红色故事”、征文比赛（4月至5月举办，优秀作品于5月底展出）阅读反映革命战争时期的故事书、小说、

Unit 1 It’s My First Day

Goals:

1. Use business greetings and introductions

2. Follow basic clothing and hygiene rules in the workplace Key and difficult points:

Apply what has been learnt to the real life situations Period 1 Warm-up

Teaching aims: 1 The Ss learn to use business and introductions.

2 The Ss learn some new words and expressions about business greetings and

introductions.

Key and difficult points:

Grasp some new words and expressions and the way of greeting difficult people. T

　　职高吃香的的专业有：较量争论机技能、建筑工程、电子商务、种植、养殖、幼师、电机、汽修、旅游、医卫、财会、文秘、烹饪、工商、空乘、服饰、动漫、数控、物流、外语专业等等。

职高选择学什么专业好

　　1、汽车维修

　　学汽车维修技能是有出路赚钱快的一门技能,当代汽车维修办事于千家万户,面对的是机、电、液一体的高科技集成物,且种类单一,技能更新快,对从业人员的要求愈来愈高。在愈来愈全世界化的中国市场,汽车行业的合作其实也是汽车技能的改革和合作,是汽车技能能人的合作。汽车检测与维修技能专业就业前景非常广漠,出路一片光亮。

　　2、管帐专业

　　管帐比拟得当女生学，女生办事情相对于比拟当真，仔细，做管帐工作女孩子相对于更占优势。管帐专业除了实用性很强外，也是一个“越老越吃香”的专业，不会担忧因为春秋等成绩所带来的一些职业影响，跟着工作经验越丰厚，报酬也会越好。

　　3、传媒

　　在互联网的开展下，它也有了创新，有了十分多的新技能新工作体式格局发生。比方，当今还在火爆的自媒体运营、网络直播等等，都是传媒技能创新的产品。固然，这个专业看着非常高妙，但是其实也是遵循一个纪律开展的，也是有技能可言的。所以，人们只必要去把握相关的技能，也可以混出一片花样来的。

职高结业生应得

2010年淮安市职业教 育优秀论文评选征文

浅谈职业高中校园心理环境建设

摘 要：心理环境是指对人的一切心理活动、心理行为发生实际影响的环境事实。校园心理环境可以界定为学校内部形成的影响个体心理发展的独特的校园空间环境和人文氛围，是校园硬件环境和软件环境的总和。

关键词： 自然环境 人文环境 心理健康 渗透

心理环境是指对人的一切心理活动、心理行为发生实际影响的环境事实。校园心理环境可以界定为学校内部形成的影响个体心理发展的独特的校园空间环境和人文氛围，是校园硬件环境和软件环境的总和。

校园心理环境对师生的心理感受、心理体验、身心发展，甚至对师生的工作、学习、生活、交往等各个方面都会产生心理影响和行为制约。它能给师生带来愉快、带来活力和希望，并能增添生活和学习的乐趣，消除学习工作后的疲劳，有益于身心健康，更重要的是，它有助于培养学生正确的价值观、良好的审美观，陶冶学生的情操，激发学生热爱生活、热爱学校、热爱自己专业的感情，激励着学生去展示自我，创造自我，奋发向上。因此，加强职业高中校园心理环境建设对于学校的心理健康教育具有不可估量的作用。 一、职业高中校园心理环境建设的