幼儿成语故事主持词

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成语故事比赛主持词

标签:文库时间:2024-12-15
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小学生故事比赛主持词

成语故事比赛主持词

主持人:潘志鹏 男:敬爱的老师、家长!

女:亲爱的同学!

合:大家下午好!(鞠躬)

男:我是主持人潘志鹏。

女:我是主持人

男:浓浓的书香,就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。 女:有趣的故事,就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。 男:读一个好故事,故事中自有真情在。

女:听一个好故事,故事中自有诚心来。

男:瞧,今天同学们个个精神饱满、信心百倍,让我们期待着他们的出色发挥。

女:看,今天这里师生满座,大家个个兴高采烈、心情愉悦,让我们共同品味这美好的时光。

男:比一比,我们交流的是情感。

女:赛一赛,我们挽起的是手臂。

男:采撷人类历史长河的粒粒珠玑。

女:摘下童年美好生活的朵朵浪花。

男:心与心交流,收获的是友谊。

女:爱与爱交融,擎起的是希望。

合:实验小学二年级四班 “讲成语故事比赛”现在开始!

小学生故事比赛主持词

1、(男)下面有请一号选手 同学,她讲的故事是

2、(女)下面有请二号选手 同学,他讲的故事是

3、(男)下面有请三号选手 同学,她讲的故事是

结束语:

男:听了同学们一个个精彩的故事,就像一场春雨滋润着我们的心田。

女:看了同学们一个个出色的发挥,就像一首好听的歌曲让我们久久难忘。

合:让我们再一次以热烈的掌声向获奖

成语故事比赛主持词

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小学生故事比赛主持词

成语故事比赛主持词

主持人:潘志鹏 男:敬爱的老师、家长!

女:亲爱的同学!

合:大家下午好!(鞠躬)

男:我是主持人潘志鹏。

女:我是主持人

男:浓浓的书香,就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。 女:有趣的故事,就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。 男:读一个好故事,故事中自有真情在。

女:听一个好故事,故事中自有诚心来。

男:瞧,今天同学们个个精神饱满、信心百倍,让我们期待着他们的出色发挥。

女:看,今天这里师生满座,大家个个兴高采烈、心情愉悦,让我们共同品味这美好的时光。

男:比一比,我们交流的是情感。

女:赛一赛,我们挽起的是手臂。

男:采撷人类历史长河的粒粒珠玑。

女:摘下童年美好生活的朵朵浪花。

男:心与心交流,收获的是友谊。

女:爱与爱交融,擎起的是希望。

合:实验小学二年级四班 “讲成语故事比赛”现在开始!

小学生故事比赛主持词

1、(男)下面有请一号选手 同学,她讲的故事是

2、(女)下面有请二号选手 同学,他讲的故事是

3、(男)下面有请三号选手 同学,她讲的故事是

结束语:

男:听了同学们一个个精彩的故事,就像一场春雨滋润着我们的心田。

女:看了同学们一个个出色的发挥,就像一首好听的歌曲让我们久久难忘。

合:让我们再一次以热烈的掌声向获奖

丧事主持词

标签:文库时间:2024-12-15
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篇一:丧事主持词

丧事主持词

尊敬的亲朋友好友,尊敬的孝子孝女,我们----------怀着沉重的心情,应的邀请,与大家一起,今晚在这里向老人举行告别仪式,表示我们的哀悼。下面,我们的哀悼仪式就要开始,请正在打牌的亲友们,以及正在帮忙中的兄弟叔伯嫂嫂们,都暂时停一下手中的事。我们全体肃立,乐队奏哀乐。

为了表达亲朋好友深切的哀悼,我们献上??

冰霜高洁传幽德,风号鹤唳人何处?

圭壁清华表后贤(女)月落乌啼霜满天。

想见仪容空有影流水夕阳千古恨

欲闻教诲杳无声秋霜春露四时悲。

日月逝如流水,一朝永诀,

风云变幻不测,千古同哀。

大家的心情都很悲痛。父母的养育之恩,我们永远都难以报答。对于老人的离去,我们空余泪痕。今晚,孝子孝女为了表达对老人的哀悼,也表达对鞠躬尽瘁、操劳一生的老人的敬意,特邀请我们--前来表演,借此以告慰他老人家的在天之灵,寄托我们的哀思。为了达到今晚的演出效果,我们准备了丰富的节目,希望大家不要过渡沉浸在悲伤之中。我们活着,也是为了明天更好的生活和工作,这也是九泉之下的老人的心愿。希望大家化悲痛为力量,目光要往以后的日子看。在此,我们也恳请孝子孝女节哀顺便。也祝愿老人一路走好。好,下面,有请乐队演出。

破碎的镜子,难圆的梦。离别的亲人,难续的情

成语故事_成语故事大全_成语典故

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束装盗金

[成语解释]指无端见疑。

[典故出处]《汉书·直不疑传》:“其同舍有告归,误持其同舍郎金去。已而同舍郎觉,亡意不疑,不疑谢有之,买金偿。后告归者至而归金,亡金郎大惭,以此称为长者。”汉朝时期,郎官隽不疑侍奉汉文帝,他的同事请假回家,误把同宿舍的另一个的金钱带回家了。那个同事认为是隽不疑拿了。隽不疑知道不能分辩就拿自己的金子给丢金的人。后来误拿金子的人回来了,把金子还给丢金人,丢金人十分惭愧。

束装盗金的意思是:《汉书·直不疑传》:“其同舍有告归,误持其同舍郎金去。已而同舍郎觉,亡意不疑,不疑谢有之,买金偿。后告归者至而归金,亡金郎大惭,以此称为长者。”后因以“束装盗金”谓无端见疑。

权宜之计

东汉末年,军阀董卓率军进入洛阳,废掉汉少帝,另立9岁的汉献帝,窃居相位,权势烜赫一时。董卓有一个部将名叫吕布,精通武艺。二人专横跋扈,任意杀戮朝臣和百姓,弄得民怨沸腾。  

司徒王允见董卓祸害日深,曾几次秘密召集几个大臣商议诛杀董卓,决定用计策动吕布来杀死董卓。公元192年4月,汉献帝久病初愈,在未央殿大会群臣。董卓命令吕布等带领卫队护卫。这时候,王允设下的伏兵,突然朝董卓冲杀过去,董卓从马车上掼下来,大声疾呼:“吕布在哪里?”吕布怒喝一声:“皇上下令诛杀

班主任技能大赛-我的教育故事主持词

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乌鲁木齐市XXX中学“我的教育故事”演讲主持词

主持人

一、卷首语

各位老师,大家下午好!

“小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣??长大后我就成了你??”一首优美的歌曲,充满了对教师、对教育事业的热切向往,当我们成为一名人民教师,在长期的教学生涯中,总有一些故事,令我们感动、令我们深思;总有一些记忆,让我们珍藏、让我们铭刻。

今天我们相聚在这里举办乌鲁木齐第XXX中学 “我的教育故事叙说”比赛。让我们敞开心扉,聆听教师们生动有趣的教育故事,感受教师喜怒哀乐的斑斓人生。 二、卷中曲 1、巨红。

(演讲前)她是一位有着十几年班主任工作经验的教师。她是一个平凡的人,做着平凡的事,但她却在平淡的班主任生涯中体会到了,教师的真谛需要爱来诠释,学生美好心灵的形成,需要教师的爱来示范。下面我们一起来聆听巨红老师的叙述《我是你的眼》大家欢迎! (演讲后)小结:是呀,“桃李不言,下自成蹊”。如果没有巨老师在课堂上的亲力亲为;如果没有她的循循善诱,耐心教育。又怎能培养出具有美好心灵的学生呢?我相信巨老师用她人格的魅力,已经在她的学生心中形成了一个瑰丽的光环。掌声感谢巨老师的精彩故事。 2、盛勇翔

他虽是一位上

四字成语故事-言过其实成语故事

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四字成语故事-言过其实成语故事

言过其实原指言语浮夸,超过实际才能。后也指话说得过分,超过了实际情况。那么该成语出自什么故事呢?下面是带来的关于言过其实成语故事,希望对你有帮助哦。

言过其实成语故事

三国时,孙权使诈杀害了关羽;刘备悲愤不已,出兵伐吴,想替关羽报仇,不幸失败,退到了白帝城,最后刘备又忧愤而病倒。当刘备临终的时候,将复国的重任和辅佐幼主的事托付了给诸葛亮,并且告诉他说:“马谡是虚浮不实的人,他所说的话,往往夸大,言过其实,今后丞相任用他时,要格外的谨慎。”后来,司马懿出兵攻打街亭,马谡向诸葛亮请求自愿去镇守街亭,结果因为自作主张,战术错误,弄得街亭失守。诸葛亮以马谡不听军令,将他处死。这时候,诸葛亮突然想起了刘备临终的遗言,很后悔没有谨守嘱咐,而大哭了一场。

“言过其实”这句成语,便是指说话的人,往往超过他自己实在的本领,只会说大话,不会做大事,结果所做的事和所说的话并不相符合,徒惹人笑话而已。这是一句骂人的话。有时,“言行不符”和“言过其实”是被混用的,但是这两句的意思并不是完全相同。

“言行不符”指的是,话和事完全两样,例如,满口的仁义理论,

1

做的却是奸恶的勾当,言论和行为完全违背;但是“言过其实”是在讥讽专说大话的人,这两点是不一样

成语故事大全

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篇一:成语故事大全

一字千金

战国末期,卫国有个大商人,名叫吕不韦。他在赵国经商时,曾资助过秦庄襄王(名子楚,当时在赵国做人质),并将自己的爱妾赵姬献给子楚。等子楚回到秦国接掌王位后,吕不韦便被封为文信侯,官居相国。

谁料,秦庄襄王在位仅三年就因病驾崩了。吕不韦便辅佐秦庄襄王十三岁的儿子嬴政(赵姬所生)继承了王位。这个新即位的小皇帝便是后来历史上大名鼎鼎的秦始皇。商人出身的吕不韦,由于曾资助过落难时的秦庄襄王,功劳不小。现在他的地位更上一层楼,连小皇帝嬴政都要尊称他为“仲父”。

由于嬴政年龄尚小,所以秦国的行政大权全部掌控在吕不韦和赵姬手中。吕不韦急于巩固自己的政权,加上当时社会又非常盛行养士之风,便也养了三千能够出便也养了三千能够出谋划策的门客,作为智囊团。与此同时,他还让这些形形色色、各行各业的门客把自己多年来苦心钻研的见解和心得一一写成文字,呈现上来。吕不韦见到如此包含天文地理、风土人情、治理人世等各方面内容的文字资料,万分欣喜,便将其汇集起来,编成了一部二十多万字的巨著,题名为《吕氏春秋》。后来,吕不韦把《吕氏春秋》公布在秦国首都咸阳,并张贴悬赏告示:“如果有人能在书中增加一字或减一字者,就赏赐千金(合黄金一斤)。”

然而,并没有人出面给《吕氏

成语故事“李代桃僵”

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  中华民族十分重视兄弟情义,要求兄弟姐妹要感情融洽,你敬我爱,互相帮助,家和才能万事兴。有的人却不懂这个道理,南北朝时期的乐府民谣《鸡鸣》就讲述了这样一个不讲兄弟情义的故事。

  有一户富贵人家,家有五兄弟,其中有一人犯了法要去受刑,其余四个兄弟却不闻不问。为了不丧失自己既得的权利和富贵,他们竟互相攻击,丑态百出。于是《鸡鸣》作者借百姓之口讽刺这帮没心没肝的兄弟,全诗如下:

  桃生露井上,李树生桃傍。虫来啮桃根,李树代桃僵。树林身相代,兄弟还相忘。

  诗的意思是:桃树生长在露天的水井旁,李树又傍依在桃边生长。虫子来咬吃桃树的根。李树挺身而出,替代桃树忍受虫子啃咬,不惜生命而死去枯僵。树木尚会以身相代,而人类却将兄弟情义相互忘掉。诗人热情赞扬桃李共患难的美德,辛辣地讽刺了那些不讲兄弟情义的人。

  后来,人们由此而概括出成语李代桃僵,以桃李共患难比喻兄弟互爱互助。后词义转变,现用来比喻以此代替彼或代替人受过。

成语故事大全

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成语故事大全(摘录)

1、爱屋及乌

这个典故出自《尚书大传.大战》。殷商末代的纣王是个残忍无道的昏君。当时的西部诸侯之头领姬昌,因反对纣王被囚禁。出狱后,姬昌回到周的都城岐山,称周文王,要推翻商朝。他聘请姜尚(姜太公)为军师,开始扩军备战,并迁都丰邑(今陕西省)。不久,周文王去逝,其子姬发继位,称周武王。他联络几个诸侯,出兵伐纣。大军渡过黄河,直逼商朝京城朝歌。商纣王早已失尽人心,朝歌很快被攻克,纣王自杀。纣王虽死,敌人并未完全肃清。周武王召见姜太公,请教如何处臵商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士,能否使局面安定下来。姜太公答道:\臣闻之也,爱人者,兼其之鸟;不爱人者,及其胥余。\就是说,如果喜爱那个人,就连他屋顶上的乌鸦也喜欢;如果不爱那个人,就连他住处的墙壁也讨厌。姜太公的主张是要把敌对分子彻底消灭。

后来,这个典故常被人们用作描述因为深爱某人,连带也喜爱他的亲属朋友等人这种现象。

2、安乐窝

这个典故出自《宋史.列传.道学一.邵雍》。邵雍字尧夫。初到洛阳的时候,住在四面透风的破房子里。富弼、司马光和吕公著等各位贤人,被罢官以后也住在洛阳。平时他们很敬重邵雍,经常跟邵雍来往,而且为邵雍买了园田与住宅。到了农时,邵就

刻舟求剑成语故事

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  从前,有个人带着一把宝剑坐船。船才开出来,突然听见“扑通”一声,他的剑落到水里去了。

  怎么办呢?他想了半天,终于想到了一个办法,他用小刀在船上刻了一个印记,便悠然自得的在船上坐着。

  划船的人很着急,对他说:“让我把船停下来,你快跳下去把剑捞起来吧!”

  可那个人却指着船说:“到了对岸再说吧,反正我在船上划了一条线,剑是从这儿落下去的,到时候从这里下去找就行啦!”

  划船的人说:“你的剑掉进了水里,剑又不会跟着船走,怎么还能在对岸找到呢?”

  那个人不听船夫的话,于是,船夫把船划到了对岸。

  这时,那个人脱掉衣服,从他划的那条线那里跳了下去,可他捞了很久什么也没捞到。

  剑掉进了河里,现在船走了这么远,他是不能从船上的线找到剑的。

  刻舟求剑就是从这个故事来的。“舟”是“船”,“求”是“寻找”。有的人办事不管时间地点的变化,始终不肯改变原来的主意,我们就可以说他是刻舟求剑。