防触电安全教育活动教案

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防触电培训试题

标签:文库时间:2025-01-16
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测试题

一、单项选择题(每题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分)

1、电击是指电流对人体( )的伤害。 A、内部组织 B、表皮 C、局部 2、电流流过人体的途径中,以( )最危险。

A、左手—胸 B、左手—右手 C、左手—脚 3、成年男子触及工频交流电的平均感知电流为( ) A、0.7mA B、1.1mA C、1.5mA 4、感知电流是使人有感觉的( )电流。

A、最大 B、最小 C、平均 5、摆脱电流是人触电后能自主摆脱带电体的( )电流。 A、最大 B、最小 C、平均 6、我国规定:在一般情况下,人体触电的极限安全电流为( )。

A、9mA B、30mA C、50mA

7、人触电后出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停跳等症状,外表呈现昏迷状态,此是要看作是( )。

A、假死 B、死亡 C、报告

8、最容易掌握、效果最好而且不论触电者有无摔伤均可以施行的人工呼吸法

防暴力安全教育活动教案

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幼儿园是人群密集场所, 幼儿园的安全稳定关系千家万户。 为有效预防、 及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害, 保障师生身体健康与生命安全, 维护幼儿园正常的保教保育秩序, 特制定本方案。

一、 成立反恐防暴指挥领导小组:

组长: xxx

副组长: xxx

成员: xxx,xxx,xxx,xxx

二、 演练对象:

幼儿园全体教职工(特异体质的孩子不能参加本次演练。 )

三、 演练时间: xxxx年xx月 xx日

四、 演练过程:

(一) 歹徒在入园时欲进入园内, xxx、xxx拦截,xxx、 xxx老师与歹徒进行周旋。 xxx立即组织现场人员, 不惜一切代价建立警戒线, 使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大, 拨打电话 110, xxx立即关闭教学楼门厅大门、 xxx关闭楼东门、 xxx关闭楼西门, 各班主任将幼儿带入安全区域, 关闭门窗, 班主任稳定幼儿情绪, 跟班教师手握武器, 以防歹徒闯入。

(二) 歹徒在上课时欲进入园内, xxx、 xxx拦截,电话告知xxx, xxx拉响警报, 拨打电话 110,xxx与歹徒进行周旋。 xxx立即关闭教学楼门厅大门、xxx关闭楼东门、 xxx关闭楼西门, 班主任将幼儿带入安全区域,关闭门窗, 班主任稳定幼儿情绪, 跟班

幼儿园防触电应急预案

标签:文库时间:2025-01-16
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前崔庄社区幼儿园防触电应急预案

一、经常进行防触电教育,了解触电的原因和情况。

二、落实防止触电的措施

1、人体不要接触带电裸线、接地线和带电设备。

2、熟悉供电设备结构及供电系统,不违章操作。

3、严禁超期使用绝缘工具。

4、要确认停电线路,不带电作业。

5、对有疑问或显示不正常的电器严禁使用。

6、认明认准电力的各种标识。

7、进行电路维修时,必须两人以上进行,防止一人操作,触电后无人发现,造成大的事故。

8、教育及看管好幼儿,不触摸各种电器,不触摸不明物体。

三、触电急救

1、切断电源。

2、采用短路法,使电源跳闸。

3、救护人员穿着绝缘鞋,戴上绝缘手套,使用绝缘棒使触电者脱离电源。

4、在切断电源的同时要防止触电者再次摔倒。

5、在为切断电源前,禁止赤手接触触电者身体。

6、触电者未失去意识知觉时,应安放在空气流通、温暖处安静休息,同时请医生。

7、触电者已失去知觉,但呼吸及脉搏均未停止时,应安放在平坦通风处,解开衣裤,使其呼吸不受阻碍,同时用毛巾摩擦全身,使之发热,并迅速请医生。

8、触电者失去知觉呼吸困难,应立即进行人工呼吸,并迅速请医生急救,切不可向其注射强心剂和拨冷水。

9、触电者呼吸及心脏跳动均以停止时,可能是假死,救护人员要坚持先救后搬的原则,应即刻进行人工呼吸

《安全教育》教案

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第一单元 社会安全

防范高空坠落物 教学目标:

1、让学生了解高空坠落物的危害。 2、教育学生如何防范高空坠落物。 教学内容:

随着高层建筑的增多,高空坠落物伤人的事件时有发生,造成的伤害十分严重。 防范高空坠落物应注意:

①警惕高架的广告牌。由于大风或自然松动,容易导致广告牌瞬间倒塌坠落。 ②注意居民楼房坠物。阳台上的花盆等摆放物会由于主人浇花操作不当或大风而引起坠落。

③要小心高楼的墙面装饰物和窗户玻璃碎片。刮风时,高层楼房墙面的装饰物或松动的表层可能发生脱落,窗户上的玻璃、碎片也可能坠落。④注意建筑施工工地的坠落物。安全防护网若不齐全,砖石物料就可能会从上面掉下来。 对坠落物的防范有两方面:

一是要对易坠落物,如广告牌、阳台摆放物品等,经常进行检查、紧固,确保其牢固可靠;

二是行人尽量远离可能出现高空坠落物的地方。除了应随时注意观察之外,在楼前、楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。因工作条件而不能远离时,要加强自我保护,戴好安全帽。

应当认识的消防安全标志

一、教学目标:

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防

防汛安全教育教案

标签:文库时间:2025-01-16
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防汛安全教育教案 一、教学目标:

1、了解洪水的相关危害,提高防洪意识。 2、了解洪水的特点等相关知识。 3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学内容: (一)导入

1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。 2、学生谈观看后的体会。

3、教师总结:是啊,古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识,学习遇得到洪水时我们该怎么做。 (二)了解洪水的相关知识 1、了解洪水的类型

洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。

结合本地特点,请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水) 2、洪水的主要特点: (1)季节性明显

洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 (2)洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。 (3)江河洪水年际变化不稳定

暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

通过对洪水特点的分析,使学生明白防洪措施的可能性与必要性 (三)了解

学安全教育教案

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学安全教育教案

课题:防火自护、自救安全教育

教学内容:

学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标:

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数:1课时。

教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程:

㈠谈话导入:

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法:

A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最

元旦安全教育教案

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元旦假期安全教案1

活动目标:

1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。

活动准备:

相关图片或视频

活动过程:

一、谈话,导入

1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识

1、交通安全知识教育:马上就要放暑假了,假期一到,街上,马路上就会有很多车辆,小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全,要遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……

2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开;想办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。

6、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要

地震安全教育教案

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地震安全教育,教会学会如何在发生自然灾害时自救的能力。

地震安全教育教案

——吴斌

一、教学目标

1、通过本课教育教学,使学生初步了解地震发生的原因,以及预防地震伤害的方法。

2、向学生进行科学教育,激发学生对科学知识的喜爱。

二、教学重点

了解地震发生的原因,及地震发生时会伤及的区域。

三、教学难点

地震时的逃生方法。

四、教学准备

1、Ppt课件

2、有关地震的图片 3、矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等。

五、德育目标

通过本课教育教学,让学生知道如何保护自己,珍爱生命。

六、教学过程

(一)、导入

师问:“同学们:你们热爱自己的生命吗?”。

生答:“爱!”。

地震安全教育,教会学会如何在发生自然灾害时自救的能力。

师说:“在我们的身边,危险无处不在,有的危险我们可以避免的,但是有的危险是我们不可以避免的,比如火山、海啸、地震(出示相关图片) 。(拿住地震危害的相关图片)今天老师就来给同学们讲一讲有关地震的知识”。

(二)、新课教学

1、观察图片,说说你们看见了什么?

生说:“(图1)有个大哥正拿着输液袋给压在地下的小朋友输液;(图

2)救援人员正在救护压在地下的学生。”

师总结:“同学们都说得非常好,看见这些小朋友,你们心里难过吗?”。

生答:“难过!”。

小学安全教育活动总结

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(一)

一、指导思想

根据市教育局关于转发镇江市教育局《在全市中小学、幼儿园开展20xx年“安全教育周暨安全教育日”活动》的通知,我校紧紧围绕主题,认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以相关安全的热点问题入手,结合我校实际情况,开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作,确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动内容

(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。

1、营造安全教育氛围:悬挂“增强安全意识创建和谐校园”横幅,张贴安全宣传标语,刊出安全宣传黑板报,进行了全校性安全教育的动员。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用,以《中小学生安全教育内容》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。

1、学校举办一次全校学生逃生演练,提高了学生的安全意识。

2、刊出“安

班级安全教育活动记录

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班级安全教育活动记录

第一周 主题 形式 教育内容: 一、班主任提出教育主题 如遇火灾要用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子迅速逃离火场。 内 容 遇到火灾要及时播打119报警电话,说明火场位置及情况。 二、学生讨论发言。 三、教师最后总结。 主讲人: 张国军 时间: 2014.3.3 消防安全常识教育 班会

班级安全教育活动记录

第二周 主题 形式 课外安全常识教育 班会 教育内容: 按规定时间到校,提前到校时间不得超过10分钟;出家门后直接到校,到校后不经老师同意内 不得出校门;放学后直接回家。 二、学生讨论发言。 三、教师最后 容 主讲人: 张国军 时间:2014.310

班级安全教育活动记录

第三周 主题 形式 交通安全常识教育 班会 教育内容: 一、班主任提出教育主题 上学、放学路上要遵守交通规则,听从交警指挥;在马路行走要走人