防触电安全教育活动教案

测试题

一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）

1、电击是指电流对人体（ ）的伤害。 A、内部组织 B、表皮 C、局部 2、电流流过人体的途径中，以（ ）最危险。

A、左手—胸 B、左手—右手 C、左手—脚 3、成年男子触及工频交流电的平均感知电流为（ ） A、0.7mA B、1.1mA C、1.5mA 4、感知电流是使人有感觉的（ ）电流。

A、最大 B、最小 C、平均 5、摆脱电流是人触电后能自主摆脱带电体的（ ）电流。 A、最大 B、最小 C、平均 6、我国规定：在一般情况下，人体触电的极限安全电流为（ ）。

A、9mA B、30mA C、50mA

7、人触电后出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停跳等症状，外表呈现昏迷状态，此是要看作是（ ）。

A、假死 B、死亡 C、报告

8、最容易掌握、效果最好而且不论触电者有无摔伤均可以施行的人工呼吸法

幼儿园是人群密集场所， 幼儿园的安全稳定关系千家万户。 为有效预防、 及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害， 保障师生身体健康与生命安全， 维护幼儿园正常的保教保育秩序， 特制定本方案。

一、 成立反恐防暴指挥领导小组：

组长： xxx

副组长： xxx

成员： xxx,xxx,xxx,xxx

二、 演练对象：

幼儿园全体教职工(特异体质的孩子不能参加本次演练。 )

三、 演练时间： xxxx年xx月 xx日

四、 演练过程：

(一) 歹徒在入园时欲进入园内， xxx、xxx拦截，xxx、 xxx老师与歹徒进行周旋。 xxx立即组织现场人员， 不惜一切代价建立警戒线， 使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大， 拨打电话 110， xxx立即关闭教学楼门厅大门、 xxx关闭楼东门、 xxx关闭楼西门， 各班主任将幼儿带入安全区域， 关闭门窗， 班主任稳定幼儿情绪， 跟班教师手握武器， 以防歹徒闯入。

(二) 歹徒在上课时欲进入园内， xxx、 xxx拦截，电话告知xxx， xxx拉响警报， 拨打电话 110，xxx与歹徒进行周旋。 xxx立即关闭教学楼门厅大门、xxx关闭楼东门、 xxx关闭楼西门， 班主任将幼儿带入安全区域，关闭门窗， 班主任稳定幼儿情绪， 跟班

前崔庄社区幼儿园防触电应急预案

一、经常进行防触电教育，了解触电的原因和情况。

二、落实防止触电的措施

1、人体不要接触带电裸线、接地线和带电设备。

2、熟悉供电设备结构及供电系统，不违章操作。

3、严禁超期使用绝缘工具。

4、要确认停电线路，不带电作业。

5、对有疑问或显示不正常的电器严禁使用。

6、认明认准电力的各种标识。

7、进行电路维修时，必须两人以上进行，防止一人操作，触电后无人发现，造成大的事故。

8、教育及看管好幼儿，不触摸各种电器，不触摸不明物体。

三、触电急救

1、切断电源。

2、采用短路法，使电源跳闸。

3、救护人员穿着绝缘鞋，戴上绝缘手套，使用绝缘棒使触电者脱离电源。

4、在切断电源的同时要防止触电者再次摔倒。

5、在为切断电源前，禁止赤手接触触电者身体。

6、触电者未失去意识知觉时，应安放在空气流通、温暖处安静休息，同时请医生。

7、触电者已失去知觉，但呼吸及脉搏均未停止时，应安放在平坦通风处，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热，并迅速请医生。

8、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，并迅速请医生急救，切不可向其注射强心剂和拨冷水。

9、触电者呼吸及心脏跳动均以停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸

第一单元 社会安全

防范高空坠落物 教学目标：

1、让学生了解高空坠落物的危害。 2、教育学生如何防范高空坠落物。 教学内容：

随着高层建筑的增多，高空坠落物伤人的事件时有发生，造成的伤害十分严重。 防范高空坠落物应注意：

①警惕高架的广告牌。由于大风或自然松动，容易导致广告牌瞬间倒塌坠落。 ②注意居民楼房坠物。阳台上的花盆等摆放物会由于主人浇花操作不当或大风而引起坠落。

③要小心高楼的墙面装饰物和窗户玻璃碎片。刮风时，高层楼房墙面的装饰物或松动的表层可能发生脱落，窗户上的玻璃、碎片也可能坠落。④注意建筑施工工地的坠落物。安全防护网若不齐全，砖石物料就可能会从上面掉下来。 对坠落物的防范有两方面：

一是要对易坠落物，如广告牌、阳台摆放物品等，经常进行检查、紧固，确保其牢固可靠；

二是行人尽量远离可能出现高空坠落物的地方。除了应随时注意观察之外，在楼前、楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。因工作条件而不能远离时，要加强自我保护，戴好安全帽。

应当认识的消防安全标志

一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防

防汛安全教育教案 一、教学目标：

1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2、了解洪水的特点等相关知识。 3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学内容： （一）导入

1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。 2、学生谈观看后的体会。

3、教师总结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 （二）了解洪水的相关知识 1、了解洪水的类型

洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。

结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2、洪水的主要特点： （1）季节性明显

洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 （2）洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定

暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 （三）了解

学安全教育教案

课题：防火自护、自救安全教育

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最

元旦假期安全教案1

活动目标：

1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

活动准备：

相关图片或视频

活动过程：

一、谈话，导入

1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识

1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……

2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要

地震安全教育,教会学会如何在发生自然灾害时自救的能力。

地震安全教育教案

——吴斌

一、教学目标

1、通过本课教育教学，使学生初步了解地震发生的原因，以及预防地震伤害的方法。

2、向学生进行科学教育，激发学生对科学知识的喜爱。

二、教学重点

了解地震发生的原因，及地震发生时会伤及的区域。

三、教学难点

地震时的逃生方法。

四、教学准备

1、Ppt课件

2、有关地震的图片 3、矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等。

五、德育目标

通过本课教育教学，让学生知道如何保护自己，珍爱生命。

六、教学过程

（一）、导入

师问：“同学们：你们热爱自己的生命吗？”。

生答：“爱！”。

地震安全教育,教会学会如何在发生自然灾害时自救的能力。

师说：“在我们的身边，危险无处不在，有的危险我们可以避免的，但是有的危险是我们不可以避免的，比如火山、海啸、地震（出示相关图片） 。（拿住地震危害的相关图片）今天老师就来给同学们讲一讲有关地震的知识”。

（二）、新课教学

1、观察图片，说说你们看见了什么？

生说：“（图1）有个大哥正拿着输液袋给压在地下的小朋友输液；（图

2）救援人员正在救护压在地下的学生。”

师总结：“同学们都说得非常好，看见这些小朋友，你们心里难过吗？”。

生答：“难过！”。

（一）

一、指导思想

根据市教育局关于转发镇江市教育局《在全市中小学、幼儿园开展20xx年“安全教育周暨安全教育日”活动》的通知，我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动内容

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、营造安全教育氛围：悬挂“增强安全意识创建和谐校园”横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、学校举办一次全校学生逃生演练，提高了学生的安全意识。

2、刊出“安

班级安全教育活动记录

第一周 主题 形式 教育内容： 一、班主任提出教育主题 如遇火灾要用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子迅速逃离火场。 内 容 遇到火灾要及时播打119报警电话，说明火场位置及情况。 二、学生讨论发言。 三、教师最后总结。 主讲人： 张国军 时间： 2014.3.3 消防安全常识教育 班会

班级安全教育活动记录

第二周 主题 形式 课外安全常识教育 班会 教育内容： 按规定时间到校，提前到校时间不得超过10分钟；出家门后直接到校，到校后不经老师同意内 不得出校门；放学后直接回家。 二、学生讨论发言。 三、教师最后 容 主讲人： 张国军 时间：2014.310

班级安全教育活动记录

第三周 主题 形式 交通安全常识教育 班会 教育内容： 一、班主任提出教育主题 上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人