防火安全逃生演练方案

安定区景家泉中心小学安全

简报

第3期

2014年5月30日

防火逃生安全应急演练

安全无小事，在学校领导的精心组织安排和全体教师的大力支持下，我校在2014年4月16日下午进行了防

火逃生安

全应急演

练活动，

强化了全

体师生的

安全意

识

，提高

了避险自救能力。

演练前，主管校园安全工作的何校长制定了切实

可行的防火逃生安全应急演练方案，组织班主任收集相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学

生学习有关

自我保护的

知识，并进行

了以班级为

单位的安全

紧急疏散演

练，熟悉疏散

路线，进行自

救逃生练习。教育学生做到：1、遇事不慌，头脑清醒；

2、判断情况，思考对策；3、积极自救，互帮互助；4、听从指挥，有

序撤离。同

时，强调了本

次演练活动

的预防性、模

拟性，防止拥

挤踩踏事故

的发生。

演练中，各位教师各就各位、各司其职，在杨校

长的统一指挥下，各班先让学生正确、迅速的在教室

里寻找安全的避火地方躲避，然后从教学楼楼道预先设计好的路线快速有序的撤离、清点人数、汇报人数，整个演练活动组织有序，撤离迅速，取得了预期的效果。演练结束后，杨校长就本次安全演练活动进行了总结，对存在的问题进行了点评，并提出了希望。

本次防火逃生安全应急演练活动，使学生懂得了遇险自救逃生的常识，全体师生更加熟悉了学校的应急

2011—2012第二学期 消防逃生、防踩踏演练方案

二O一二年二月

消防逃生、防踩踏演练方案

一、活动目的：

为进一步贯彻教体局文件精神，积极打造平安校园，切实提高广大师生的消防安全意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力和自我保护意识。当遇到火灾等特殊情况时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。为此学校决定在2月13日——2月17日上午大课间时间，举行全校性的消防逃生自救演练周，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行。特制订如下演练方案：

二、时间、地点、内容

演练时间：2012年2月13日——2月17日上午大课间 地 点：东教学楼、西教学楼

东楼升旗场地、东楼西小操场、西楼南操场

内 容：（1）火情报警。应急演练信号：以哨声警报为信号（实际生活中以明火燃起为信号）。 （2）逃生演练

三、演练指挥小组及参加人员 总 指 挥： 副总指挥：

成 员：广播信号组： 信息采集组：

参加人员：全校师生。 四、演练现场组织

楼层定点引导疏散负责人：

孙主任（负责东教学楼一楼秩序） 于主任（负责东教学楼二楼秩序） 马主任（负责东教学楼三楼秩序） 刘主任（负责

地震逃生演练方案

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：2016年6月25日上午8:45-9:25.

2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散

至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：

副总指挥（现场总指挥）：×××

成员：

职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明

确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

1)组织协调组

组长：

成员：

职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；

3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社

篇一：幼儿园防火逃生演练活动总结

为进一步加强幼儿园安全工作,增强幼儿园师幼的消防安全意识，了解相关消防安全知识和逃生方法，11月8日上午，朵朵幼儿园联合民佳社区开展了全园防火逃生演练活动。

听到警报后，全园教职工立即停下手中的工作，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，按照每个班级的安全路线进行撤离。在老师和社区工作人员的带领下有条不紊地从教学楼撤离，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。整个疏散过程仅用了不到2分钟。

警报解除后，教师带领幼儿回到教室，老师和社区工作者和孩子交流了一些在日常生活中遭遇火灾要如何正确应对小常识，还为小朋友们介绍了灭火器和消防栓的使用方法。

通过这次演练活动，不仅使幼儿园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了幼儿的消防安全意识，让幼儿园师幼和社区工作人员在实训中对消防安全多了一份更为深刻的认识。安全工作是一项长期的工作，幼儿园和社区在今后的工作中将持之以恒的将安全教育落在实处。

篇二：幼儿园防火演练活动总结

为进一步增强全体师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。X月30日

内部编号：AN-QP-HT828

版本/ 修改状态：01 / 00

In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The

Proposed Plan, So As T

o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.

编辑：__________________

审核：__________________

单位：__________________

学校防火安全演练方案通用范本

精制实施方案编号：AN-QP-HT828

学校防火安全演练方案通用范本

使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自

学校逃生安全演练活动总结

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天下午学校组织了一次地震应急疏散演练，各班组织到位，安全有序，迅速及时，取得了预期效果。

通过演练活动我们充分认识到逃生演练的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，增强了珍爱生命，预防为主的安全意识。文明还认识到在危险面前要遵守纪律、团结协作、听从指挥、服从安排，做到遇事不慌，头脑冷静，真正提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，确保灾害降低到最小限度。 这次演练十分成功。这主要表现在以下三个方面：  

    一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

地震逃生演练方案

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：董 伟

成 员：刘清泉 田凤国 王永富 李百威 敖国强 李丹 初立国

(2)教室室内指挥组长： 王永富

成 员：各班班主任

职 责：负责组织本班学生应急避震演练和紧急疏散演练。

①“地震警报”（集合铃声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。

（3）场地指挥：何明军

成 员：杜柏超 解彤广 职 责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（4）后勤组：李景林

职 责：会场物资准备

资料收集：李淑琴

（5）疏散引导组：非班主任

职 责：指挥学生

消防应急疏散逃生演练方案

根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散

二、时间： 年 月 日（星期 ） 时 分 三、对象：

四、指挥中心：

指挥长： 副指挥长： 成员：

五、岗位安排：

联络员：

后勤保障总负责： 卫生院： 门卫总负责： 摄像：

楼：楼层总负责—— 楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼

楼：楼层总负责—— 楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼

紧急安全疏散演练上的讲话

老师们、同学们：

今天我校组织了安全逃生演练，在整个过程中，绝大多数同学表现认真、严肃，听从指挥，认真体会和掌握逃生技巧，真正的把演练当成了实战。仅仅用时----分-----秒紧急疏散完毕。但是也有个别同学不严肃，认为可笑，甚至认为我们的做法是杞人忧天，对可能突发的灾难抱着侥幸的心理，以为灾难离我们很远。

但是听听这些事故的发生，你是否还会笑得出来。“5.12” 汶川地震近7万人遇难，青海玉树地震3千人遇难；2010年四川甘孜道孚草原火灾23名消防和武警战士因为救火遇难，起因一6岁男孩玩火点燃枯草；2010年11月15日上海一公寓楼装修时工作人员操作不慎引发火灾，58人遇难；11月5日吉林一商厦失火20人遇难，原因线路老化；2010年5月3日，内蒙古二道河施工工棚失火，10人遇难，起因工人吸烟不慎引起火灾；1月6日温州居民楼失火，9人遇难，起因煤气泄漏；还有交通安全，6月12日巢湖车祸11人遇难；5月23日长深高速车祸33人遇难；2010年6月湖南14名学生遇难；11月14日山西沁源20名学生1名教师遇难。这些都是血的教训，这些事故造成了多少个家庭的不幸，多少个鲜活的生命灰飞湮灭。

大家知道，灾害的发生有时是无法抗拒的，但是

白鹿庄小学消防逃生演练方案

一、活动目的：

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：

二、组织领导 1、领导小组 总指挥：张建华

副总指挥：田柏登 杨丽华 成 员：各班班主任及任课教师

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场总指挥组： 赵俊

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组： 第一层楼疏导小组： 教学楼一楼

组长：覃文志 成员:王先平 张庭洲 樊晓星 第二层楼疏导小组： 教学楼二楼

组长：王群 成员:丁海峰 第三层楼疏导小组： 教学楼三楼

组长：向妍丽 成员:赵乐琼 王德菊 雷双庆 雷正林

基本职责：站