怎样学习

怎样专心学习

相信许多同学都记得一篇古文《学弈》：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。译文就是：弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋。其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听；另一个人表面上也在听，可是心里却认为天鹅要来了，想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习，可是后者不如前者。是他的智力不如前者吗？我说：不是这样的。真正的原因是专心。

我们都知道只有专心才能学有所成，但有些同学虽然心里想着专心却总是不由自主的走神，早已无心学习了。这说明他们的自控能力较弱。所以，想要专心学习就要提高自控能力。

要提高自控能力，首先要端正态度，明白学习是正事。提高自控能力的最好办法就是制定一个作息表并严格遵守。玩的时候可尽情玩，但到学习时间就不能再想着其他事。为了避免玩心收不回来，我建议先学后玩，完成当天的学习任务后再痛痛快快地玩。学习任务应该是学会某个或某些知识，而不应只是做完某些练习或抄完某些字词，那样只会让人匆匆忙忙地做练习或抄字词，什么也学不到又浪费时间。如果能提前完成学习任务，就可以自由支配剩

怎样学习C语言

很多人对学习C语言感到无从下手，经常问我同一个问题：究竟怎样学习C语言？我是一个教师，已经开发了很多年的程序，和很多刚刚起步的人一样，学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发，我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要，如果不懂C语言，你想写底层程序这几乎听起来很可笑，不懂C语言，你想写出优秀高效的程序，这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢？

第一:C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它。

第二：C语言能够让你深入系统底层，你知道的操作系统，哪一个不是C语言写的？所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，没有一个里外的，如果你不懂C语言，怎么可能深入到这些操作系统当中去呢？更不要说你去写它们的内核程序了。 第三：很多新型的语言都是衍生自C语言，C++,Java,C#,J#,perl...哪个不是呢？掌握了C语言，可以说你就掌握了很多门语言，经过简单的学习，你就可以用这些新型的语言去开发了，这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊，多说一点：即使现在招聘程序员，考

怎样专心学习

相信许多同学都记得一篇古文《学弈》：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。译文就是：弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋。其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听；另一个人表面上也在听，可是心里却认为天鹅要来了，想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习，可是后者不如前者。是他的智力不如前者吗？我说：不是这样的。真正的原因是专心。

我们都知道只有专心才能学有所成，但有些同学虽然心里想着专心却总是不由自主的走神，早已无心学习了。这说明他们的自控能力较弱。所以，想要专心学习就要提高自控能力。

要提高自控能力，首先要端正态度，明白学习是正事。提高自控能力的最好办法就是制定一个作息表并严格遵守。玩的时候可尽情玩，但到学习时间就不能再想着其他事。为了避免玩心收不回来，我建议先学后玩，完成当天的学习任务后再痛痛快快地玩。学习任务应该是学会某个或某些知识，而不应只是做完某些练习或抄完某些字词，那样只会让人匆匆忙忙地做练习或抄字词，什么也学不到又浪费时间。如果能提前完成学习任务，就可以自由支配剩

　　领导干部在党支部讲党课是机关党组织履行从严治党责任的必修课。如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听、接地气，是当前在落实党课制度过程中面临的现实问题。

　　那么，好的党课是什么样子的呢?

　　好的党课，要自己准备

　　讲课前要沉到基层、深入群众，掌握第一手资料，找准党课的切入点。要认真准备，不能仅靠下发一个征求意见表收集意见，那样党课的真实性与实际效果就会大打折扣;也不能把党课作为一项临时性任务，那么对党课的思考、准备的过程，就容易变成被动应付、简单了事的过程，对个别领导干部来说，就变成了到时候给大家念念稿子的过程。

　　好的党课，要立足解决问题

　　党课的内容必须联系实际、贴近基层，以解决问题为出发点。把基层党组织存在的问题理清了，把解决对策和途径找对了，党课才能对症下药、去除病灶，引起共鸣、收到效果。下功夫把问题摸准、找对、理清，紧紧抓住大家渴望解决的热点、难点问题，是讲好党课的基础。如果不把查找问题、思考问题、解决问题作为讲党课的出发点和落脚点，讲党课就容易流于形式。

　　好的党课，要讲得简洁深刻

　　讲党课不是要把抽象的知识搬过来，塞进听者的脑袋里，也不是从网上下载一些东西传声筒一般地传给大家听。讲课者需要把自己理解、领会、

清劲峻拔,结构谨严,疏朗开阔,清秀方整.

《玄秘塔》的书体端正俊丽，用笔干净利落，引筋入骨，寓圆厚于清刚之内

《神策军碑》则结体峻拔，刚柔相济，骨肉停匀，并以斩钉截铁之笔，游刃于颜法雄厚之中，被后人评为“风神整峻，气度温和，是平生第一妙迹”。

“方笔”和“圆笔”并举的。

“方笔”是指笔划的起笔和收笔处都有棱角，呈方形。如下面“十”、“生”、“太”、“右”等字的横画起笔就是方笔。而这几个字中的竖画和长撇，起笔是方圆结合，出现二次转锋折笔，要比一般多出一个棱角，这样用笔，字的笔画显得厚重遒劲。

而圆笔写出的字，画点呈圆形，既无折锋痕迹。用笔方法是：起笔后裹锋运行，不使笔锋分散开，写到尽处，一顿而收。这样写出的字显得格外丰润而圆浑。如例字“之”、“道”、“者”、“欤”中的笔画。

长横为主笔，一般用在字的顶盖、中腰或底托部分。如例字“书”、“喜”、“真”、“业”中的长横画。它们一般都伸左取势，中段稍细，两端微低，中间高拱如覆舟。这样处理，避免字形瘦长，显得字体舒展，生动多姿。“昼”、“奇”、“丘”、“异”字中的长横也是如此。

如居于左偏旁中的短横为了避让，横的右端稍尖，称为“右尖横”。例字中“横”、“荡”中的草头，“符”字中的竹子头，

怎样正确辅导孩子学习

★ 计划学习

帮助孩子设定一个目标，并为其制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给予孩子帮助。

★ 做孩子笔记和摘要

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容，必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。

★ 纠正错误

孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字，“错

个人怎样制定学习计划 关键词：学习计划,制定

个人怎样制定学习计划 介绍：学习计划指的是用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书。个人怎样制定学习计划，我们来看看下文。　　怎样制定学习计划？　　“凡事预则立，不预则废。”做什么事有了计划就容易取得好的结果。特别是在短时间内准备完成多科目，较为繁重的学习任务时，计划几乎是必不可少的。那么如何制定学习计划呢？

个人怎样制定学习计划 详情：

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　　学习计划指的是用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书。个人怎样制定学习计划，我们来看看下文。

　　怎样制定学习计划？

　　“凡事预则立，不预则废。”做什么事有了计划就容易取得好的结果。特别是在短时间内准备完成多科目，较为繁重的学习任务时，计划几乎是必不可少的。那么如何制定学习计划呢？

　　一份好的学习计划大致包括三方面的内容：一是进行自我分析，二是确定学习目标，三是科学安排时间。

　　一、进行自我分析

　　我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特

怎样正确辅导孩子学习

★ 计划学习

帮助孩子设定一个目标，并为其制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给予孩子帮助。

★ 做孩子笔记和摘要

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息，就写出读书笔记或摘要。读书笔记和摘要要讲出文章的主要观点或自己认为最精彩的部分，也可以将其中的好句子和段落摘抄下来。 开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容，必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子在资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习。你就可以事半功倍地轻松辅导孩子学习了。

★ 纠正错误

孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字，“错

浅谈怎样开发学生的学习潜能

摘 要：培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学

习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学才是关键。

关键词：培养自学能力 以人为本 积极性 兴趣

学生的学习能力是潜在的。作为人师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣和开发学生的学习潜能呢？

一、以人为本，因材料施教，挖掘潜能

目前的教育观念和模式形成于工业化时代。当时，为了适应生产力发展的需要，教育的目的是培养大批有知识，有技能的工业生产者，学生就好像从教育这条“生产线”上生产出来的“产品”。而今天，社会的发展已经进入新的时期，以信息科技和生命科技为核心的高新技术的发展对教育提出了更高的要求。《新课标》正是在这样的时代背景下诞生的。《新课标》基本理念处处体现对学生的人文关怀，它要求教师既要重视学生的共同基础，又要使教学适应个性需要；既要优化学习方式，提高自主学习能力，又要关注学习情感，提高人文修养；同时要求建立有利于学生全面发展

浅谈怎样创建学习型家庭

刘赛芳

时下，有不少家长望子成龙，望女成凤的心情迫切，但他们把全部希望都寄托在学校与老师的身上，而忽视了良好的家庭学习氛围对孩子的潜移默化的影响和教育。有些父母要求孩子勤奋学习，而自己却从不读书看报，把业余时间全部泡在“酒场”甚至“赌场”上；有些父母总觉得是孩子大了不听管了，孩子要么明着对抗，你说什么他就反驳你什么，交流不起来；要么说什么都不听你的，“非暴力不合作”，我行我素，家长什么也插不上手。现在的父母在孩子面前失去权威的优势，在高科技面前，父母与孩子都处在同一起跑线上，如果不继续学习，就无法承担教育者的角色。同时，高度发展的生产力，使人们有了全面发展的可能。个性的完善、精神的丰富、创造潜力的开发使人享有高品位的生活，这也要通过学习才能达到。所以，“学习”将成为大部分家庭最明智的选择，成为21世纪家庭生活的主题。

目前，我国的家庭教育普遍存在以下几个误区。

一、期望的误区。在中国社会传统文化背景下，父母们因为过高估计自己孩子能力而普通产生了“望子成龙、盼女成凤”的期望，这是家教中一个最大的误区。因为一旦期望落空，巨大的付出得不到回报，那种失落的打击常常是致命的