班级管理调查问卷家长
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班级管理调查问卷
班级管理调查问卷
为了加强对班级的管理,首先也要了解学生对班级以及对班主任的一些要求,所以就先做了一份调查,从而了解学生的需求
1、如果你给班级扣分了,你最希望的是( )
A老师对此漠不关心 B大发雷霆 C给你一次改正的机会
2、班上纪律很差时,班主任为了进行针对性管理,在暗处进行秘密探视,对此你认为( )
A、很好,只有这样才能了解真实情况 B、这种行为很不合适
3、如果班主任在一个星期里三次找你谈话,对此你认为( )
A.班主任很关心我 B、班主任很不信任我
C、班主任让我讨厌 D、不关心此事
4、在以下班主任处理违纪行为的措施中,你最不能接受的是( )
A、通知家长 B、适当处罚,如打扫卫生,罚站,跑步
B、这样做很没有必要 D、不关心此事
5、对于班干部的产生,你认为最好的方式是( )
A、学生自荐,公开竞选 B、班主任任命
C、学生推荐,民主选举 D、不关心此事
6、有同学经常在自习课时间聊天,扰乱班级纪律,你认为班主任应该( )
A、通知家长 B、私下严厉批评
C、公开批评,并给予一定的处罚,如打扫卫生D、谈话耐心教育
7、当你学习退步的时候,你最希望班主任( )
A、不批评,帮助分析原因 B
家长调查问卷
家长调查问卷
尊敬的家长:
为构建学生、教师、家庭三位一体的教育教学平台,培养学生学习力的能力,切实提高孩子,我校对各位家长进行调查问卷,请您对一下内容认真阅读或由你的孩子读给你听,请不要有顾虑,把老师们当做您的朋友,因为我们的目标是同一个。学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个最重要的组成部分,如何使家校形成和谐共育,达到最佳的效果,是摆在我们每位教师面前的课题。为此,我们提出以下关于家校共育的调查问卷,请根据实际情况认真填写,并将答案填在题号前的括号内。感谢您在百忙之中完成这份调查问卷,所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据。孩子们的健康成长,家长的愿望,就是我们努力的方向。 父亲 母亲 学生姓名 所在年级
一、基本情况(在选择项处打√,可多选。) 1、您家里负责孩子教育问题的人员是
①父亲 ②母亲 ③父母 ④爷爷奶奶 ⑤其它人员 2、您的孩子完家庭作业的情况是
①自己能安排时间,并能自觉按时完成。 ②先看电视或玩,直到快要返校了才想到做作业。 ③做作业很不自觉,是在家长的威逼之下,才勉强应付。 3、您对孩子的管教态度
①很威严,以自己为中心 ②很
亲子沟通调查问卷(家长)
“亲子沟通”调查问卷(家长篇)
成都大学学前教育学院 唐玮锶
这是关于亲子沟通中的消极情绪处理技巧的问卷调查,也是成都大学学前教育论文的相关内容,因此制作了这个问卷。希望家长们能够积极的配合,如实的选择相应的选项。
谢谢配合!!!!
基本信息:
宝宝小名: 木木 性别: 女 年龄: 3 幼儿园班级:婴班 现在家庭人口总数: 3
父亲从事行业: IT 母亲从事行业:自由职业(健康食品类)
相关选项:
1、你们最关注孩子的是什么方面 :(B )
A品德 B个性 C脾气 D学习 E其他 2、孩子碰到困难是否和父母商量 :(A ) A是 B有时是 C基本不是 D不是 3、孩子一般愿意和谁商量?( B)
A爸爸 B妈妈 C爷爷奶奶外公外婆 D保姆 4、你们和孩子的交流时间(次):(A)
A每天有 B几天一次 C一星期 D几乎没有 5、你们和孩子的交流方式:(BC)
A正式谈话
亲子沟通调查问卷(家长)
“亲子沟通”调查问卷(家长篇)
成都大学学前教育学院 唐玮锶
这是关于亲子沟通中的消极情绪处理技巧的问卷调查,也是成都大学学前教育论文的相关内容,因此制作了这个问卷。希望家长们能够积极的配合,如实的选择相应的选项。
谢谢配合!!!!
基本信息:
宝宝小名: 木木 性别: 女 年龄: 3 幼儿园班级:婴班 现在家庭人口总数: 3
父亲从事行业: IT 母亲从事行业:自由职业(健康食品类)
相关选项:
1、你们最关注孩子的是什么方面 :(B )
A品德 B个性 C脾气 D学习 E其他 2、孩子碰到困难是否和父母商量 :(A ) A是 B有时是 C基本不是 D不是 3、孩子一般愿意和谁商量?( B)
A爸爸 B妈妈 C爷爷奶奶外公外婆 D保姆 4、你们和孩子的交流时间(次):(A)
A每天有 B几天一次 C一星期 D几乎没有 5、你们和孩子的交流方式:(BC)
A正式谈话
家长评价学校调查问卷分析
家长评价学校调查问卷分析
年 月我校举行了 “家长问卷”调查调研活动,让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作,学生成长环境等方方面面,从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结,并对调查结果作简要分析。
本次的家长问卷调查具有代表性,基本涵盖了学校各个层面的学生家长,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性和真实性,是对我校教育教学工作的综合评价,能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷50份,收回50份,我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下: 1、教师师德:
在 “我对学校教师的师德情况表示满意”选项中,选择“同意”的占93%,选择“基本同意”的占7%;没有选择“不同意”的。从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的,也得到了大多数家长的肯定。我们要不辜负家长对我们的期望,继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作,每一个教师都要严格要求自己,为人师表,努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。
2、教育教学:
在 “我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中,选择“同意”的占92%,选择“基本同意”的占8%;从中可看出我校实施素质教育积极推进课
用调查问卷的方法掌握班级情况
用调查问卷的方法掌握班级情况
班主任工作有很强的专业性,其中仅班级管理,就有很多职业的方法。班主任是班级的管理者同时也是一名决策者。“决策之前,调查先行”,是一条重要的工作原则。在掌握学生情况的前提下开展的工作才是有效的。掌握学生情况的方法很多,“调查问卷法”就是其中之一。
“调查问卷法”的优点是:操作简单,能在最短的时间里获取最大量的信息,为班主任的决策提供参考。
1、在什么情况下使用调查问卷?
调查问卷达适用范围很广。班主任想了解学生哪方面情况,或者想就某个问题、某项决策征集学生的意见或建议,收集反馈信息,都可以用这种方法。举几个例子说明调查问卷的作用:
(1)决策指南
为了保证规章制度合情合理,有公信力和执行力,班级在制定政策之前需要了解学生的想法和意见。任何武断、一刀切、不考虑学生具体情况的规定都是既不民主,也不科学的,会在执行的过程中遭遇各种阻力。比如,班主任想制定关于学生交作业的规定,包括对不交作业同学的处罚,那么班主任就应该首先了解哪些学生、在哪些学科上、因为什么存在按时交作业的麻烦。为此可以先做调查问卷,初步摸清情况,再考虑做怎样的规定。其他类似的问题也可以这样处理。调查问卷提供的信息可以为班主任决策提供参考。
(2)意见反馈
幼儿心理健康家长调查问卷
幼儿心理健康家长调查问卷
尊敬的 幼儿家长:
这是一份关于幼儿心理健康的问卷调查,希望家长积极配合、如实填写。请您仔细阅读问卷中的每一道题,根据自己孩子的实际情况,在括号中填上是或否。
1. 与其他的孩子一起玩耍时,经常发生冲突吗?( ) 2. 会安慰痛苦中的小伙伴吗?( ) 3. 愿意把自己的玩具给其他孩子玩吗?( ) 4. 乐于帮助别的小朋友吗?( ) 5. 喜欢捉弄别的孩子,使人难堪吗?( ) 6. 不高兴时乱摔东西或迁怒于别的小朋友吗?( ) 7. 其他的孩子进行集体活动时,他会远远躲开吗?( ) 8. 看到大人生病或悲伤时,会很不安吗?( ) 9. 愿意主动跟家长诉说自己在做的事情或想法吗?( ) 10. 家长提出合理要求时会反抗吗?( ) 11. 家里来了客人,能很快与人熟悉起来吗?( ) 12. 即使白天,也害怕一个人呆在房间吗?( ) 13. 经常做恶梦吗?( )
14. 一去幼儿园就莫名其妙地生病吗?( ) 15. 常为一些事情担心吗?( )
16. 别人看着他做事时,会显得不自在吗?( ) 17. 紧张时,会满头或满手是汗吗?(
调查问卷
调查问卷
您好!为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向,特进行本次问卷调查,请您提供宝贵的意见,您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作,更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选,请您在合适的选项括号内打“√”,谢谢您的合作及配合!
1、您属于哪类人员?
( )总工程师、总经济师、总会计师
( )人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 ( )项目部(指挥部)专业技术人员 ( √ )机关专业技术人员
2、国家对职称外语考试不做统一要求,并不意味着取消外语能力要求,考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要,股份公司将继续保留外语考试要求,您认为职称外语考试由谁来组织比较合适?
( )股份公司 ( √ )二级公司 ( )三级公司
3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整? (1)您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策?
( √ )是 ( )否
(2)您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人
1
员WSK考试,成绩达到出
调查问卷A
调查问卷A
亲爱的同学:
您好!耽误您几分钟的时间,您的回答对我们非常重要,因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持! 1、 聚会时,您会因为无聊而经常玩手机吗? A、 经常 B、偶尔 C、很少 D、没有
2、 您周末和假期更愿意选择和朋友们出去玩还是选在宅在寝室? A、 出游 B、宅
3、 出去玩时,以下场所您更倾向于哪个?
A、KTV B、风景区 C、网吧,电玩室 D、购物街
4、 对于以上几个场所您会觉得太无聊而不想出门么? A、 经常会 B、偶尔会 C、不会
5、 请问您会时常因为聚会不知道去哪里玩而烦恼吗? A、 经常会 B、偶尔会 C、不会
6、 您是否知道一种名为“真人模拟CS”的游戏? A、 玩过 B、听说过但没玩过 C、没听说过
7、 您对这种游戏有兴趣吗?
A、 兴趣浓厚 B、想了解下 C、无所谓 D、没兴趣
8、 关于真人CS,您喜欢在室内活动还是户外活动? A、 室内 B、户外 C、室内+户外 D、无所谓
9、 如果参与“真人模拟CS”的话,您倾向于水彩子弹射击还是激光子弹射击? A、 水彩子弹 B、激光子弹(有仿真声音和射击感)
10、 如果
调查问卷
农村中学学困生成因问卷调查表
亲爱的同学:
你好!为了深入、真实地了解我校学困生的成因,研究学困生转化的有效对策,我们设计了这张问卷调查表。因此,在填写的过程中请认真、如实填写,你真实的回答将为我们提供建设性的信息,谢谢合作!
第一部分 基本情况
1、所 在 年 级: □ 七年级 □ 八年级 □ 九年级 2、性 别: □ 男 □ 女
3、学校所在地: □ 外地 □ 本地农村 □ 本地县城 4、父母文化程度
父亲:□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 母亲:□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 5、家庭经济状况: □ 非常好 □ 好 □一般 □ 差
第二部分 问卷问题
一、学习动机与学习态度 1、你对学习兴趣是______.
a 很高 b 一般 c 不太高 d 不高 2、影响你有些科目学习兴趣及学习效果的主要是___. a 老师的教学方法 b 教师的水平 c 您和老师的关系 d 教材内容的有趣性和相关性 e 自己的学习成绩 3、对待作业的态度