幼儿大班拼音拼读入门

文言趣读入门（修订本）目录 37. 愚人觅伴 .上编 38. 多疑者赴宴 1. 善忘者 39. 雪花 2. 执竿入城 40. 蜗得破碗 3. 负米骑马 41. 忧甚杞人 4. 此裤不破 5. 弹簧擒鳄 6. 纸鸢与鹰 7. 一字搞笑 8. 笋与雀 9. 男孩啼哭 10. 一笋忧折 11. 山产子 12. 蜗牛竞走 13. 酒鬼夜归 14. 醉鬼如厕 15. 醉鬼夜卧 16. 狼断门牙 17. 此洞无鼠 18. 狐抚羔羊 19. 熊逮鱼 20. 狐猎鹰 21. 八哥报仇

幼儿大班拼音试题

一、写出六个单韵母

二、按顺序写出23个声母。

三、把下面字母变成整体认读章节。

z c s zh ch sh r y w

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

四、填空。

b —ǐ—（ ） （ ）—（ ）— jū m —ā—（ ） （ ）—（ ）—lù j — ǘ —（ ）

（ ）—（ ）—chē h — u —ā —（ ）

五、连线

大 爸 米 十 伯 屋 不 花 吃 土

bà shí chī bù dà wǔ tǔ huā mǐ bó

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幼儿园拼音拼读教学

教案_语文学习撰写人：XXX

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____________________________________________________________________________________________ 幼儿园拼音拼读教学教案_ _ 语文学习导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园拼音拼读教学教案_语文学习》的内容，具体内容：汉语拼音是学好语文、说好普通话的关键,也是大众识字正音的工具。往往作为语文教师该如何去教好拼音呢?接下来，我就和大家分享幼儿园拼音拼读教学教案，希望对大家有帮助!幼儿园拼音拼读教学教案汇总... 汉语拼音是学好语文、说好普通话的关键,也是大众识字正音的工具。往往作为语文教师该如何去教好拼音呢?接下来，我就和大家分享幼儿园拼音拼读教学教案，希望对大家有帮助! 幼儿园拼音拼读教学教案汇总第一种:游戏名称：开火车适用范围：

用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。

这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备：相关字母、声母卡片操作过程：

(1)做这

（要求声音响亮，正确、流利 ）

一一、、单单韵韵母母拼拼读读练练习习：：

⒈b pp mm ff ⒈ b

pí pa bà ba mā ma bó bo fù mǔ mì mì

爸 爸 妈 妈 伯 伯 父 母 秘 密 枇 杷 pó po bú pà mǎ pi pù bù bī pò pú fú 婆 婆 不 怕 马 匹 瀑 布 逼 迫 匍 匐

⒉d tt nn ll ⒉ d

tǔ mǎ lù fā dá lǐ fà dà mā là bǐ ní

大 妈 蜡 笔 泥 土 马 路 发 达 理 发 dà lù dà dì fù lì fù nǚ fù nǚ dà fó 大 陆 大 地 富 丽 妇 女 父 女 大佛 nǎ lǐ mù dì dá fù dā lā lǎ bā tà

第一单元

1. 善忘者

两翁相遇，甲问乙姓氏。答曰①：“姓张。”俄尔再问，复告之。俄顷复问。乙不说②，

大声曰：“吾③姓张！吾张姓！吾之姓，张也！”甲笑曰：“王大爷毋④恼，吾乃⑤善忘者⑥也！”

注释：①曰(yuē)：说。②说(读yuè)：通“悦”。③吾：我。④毋(wú)：禁止之词，不要。⑤乃：作判断动词，可译成“是”“就是”。⑥者：??的人。

【基础知识】

常用词：俄、俄而、俄尔、俄顷

俄：副词。表示时间的短暂，可译成“不久”、“一会儿”等。“俄”经常与“而”、“尔”、“顷”连用，构成“俄而”、“俄尔”、“俄顷”等，仍表示时间之短暂。

【附文】

东食西宿

齐人有女，两家求之。东家子富而丑，西家子美而贫，父母不能决。问其女。对曰：“东食西宿可乎？”

魂魄报案

一汉酒醉，打110，曰：“有人谋杀。”俄而众警至。汉醉如烂泥，见警，挣扎而起，曰：“吾已死，报案者乃吾之魂也！”

师生作诗

一生作诗曰“一棵老枯树，两个大丫杈”——思之久，而无下文。生不说。俄尔师至，赞曰：“

幼儿园大班期末拼音试卷

一、按顺序默写整体认读音节

二、找出声母、前鼻、韵母、后鼻韵母分别写在四线格里

f ang in d t ong m n un eng zh w en an r ing 声 母_______________________________ 前鼻韵母_______________________________ 后鼻韵母_______________________________

三、写出下列韵母的四声

üe __ __ __ __ eng __ __ __ __ er __ __ __ __ un __ __ __ __ ing __ __ __ __ iu __ __ __ __

四、把下列声母变成整体认读音节

zh ch sh z c s r y 五、连一连

上

幼儿园大班期末拼音试卷

一、按顺序默写整体认读音节

二、找出声母、前鼻、韵母、后鼻韵母分别写在四线格里

f ang in d t ong m n un eng zh w en an r ing 声 母_______________________________ 前鼻韵母_______________________________ 后鼻韵母_______________________________

三、写出下列韵母的四声

üe __ __ __ __ eng __ __ __ __ er __ __ __ __ un __ __ __ __ ing __ __ __ __ iu __ __ __ __

四、把下列声母变成整体认读音节

zh ch sh z c s r y 五、连一连

上

英语单词拼读规则表

一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 a e i o u 在开音节中 在闭音节中 在开音节中 在闭音节中 在开音节中 在闭音节中 在开音节中 在闭音节中 在开音节中 在闭音节中 读 音 例 词 编 号 1-01 1-02 1-03 1-04 1-05 1-06 1-07 1-08 1-09 1-10 [ei] name plane Jane baby cake [?] bag dad hat map black back [i:] he these me Chinese [e] bed let pen desk yes egg [ai] bike fly drive time nice kite [i] fish big drink sit milk swim [ou] those close go hoe home no [] clock not box shop sock [ju:] student excuse duty Tuesday [] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue 1-11 ruler su

漩涡小学幼儿大班2014-2015拼音期末测试卷

姓名： 得分：

一、默写。（35分）

1、默写单韵母。（12分） 2、默写声母。（23分）

二、我会拼读，我会写。(23分)

g—ā→（ ） l→( )— lā m→ā—( ) k—ù→（ ） h→（ ）—hē f→ǔ—( ) j—ǘ→（ ） q→（ ）—qǐ d→ī—（ ） x—ǘ→（ ） b→（ ）—bā zh→è—（ ） p—ǔ→（ ） z→（ ）—zā y→è——（ ） c—è→（ ） s→（ ）—sū

w→ō——（ ）

三、用圆圈圈出下列音节中的声母。（7分）

zhā guā chǐ shǔ jiā pó guǒ

四、看图填写音节。（12分）

（ ） （ ） （ ）

（ ）

目录

正文

第一篇：幼儿园大班拼音教案-声母教学设计

幼儿园大班拼音教案-声母教学设计

8 zh ch sh r教学设计示例

本课包括五部分内容。

第一部分是四个声母ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ及四个整体认读音节ｚｈｉ、ｃｈｉ、ｓｈｉ、ｒｉ，每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示ｚｈ、ｚｈｉ的音，小凳与靠背椅提示ｚｈ的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西，“吃”提示ｃｈ、ｃｈｉ的音，刺猬与靠背椅提示ｃｈ的形。第三幅图用狮子的“狮”和老师的“师”提示ｓｈ、ｓｈｉ的音，狮子与靠背椅提示ｓｈ的形。第四幅图用红日的(好范 文站推荐f教学设计

幼儿园大班拼音教案--bpmf教学设计

案例一：编儿歌。如，教声母g的时候，以往我们是直接告诉学生小白鸽ggg，学生不用自己动脑。使用新教材后，我们先告诉孩子它的读音和小白鸽的鸽一样，询问他们能不能看图或联系生活自己编儿歌记住g的读音？孩子们闪着明亮的大眼睛，说出各种各样的答案。“鸽子的鸽。”“和平鸽的鸽。”