优秀教研员工作总结

具体做法

2011——2012学年度第一学期工作总结

王

少 卿 2011.12.23

本学期，在中心校的高度重视和正确领导下，我能按照科学 发展的要求和理念，积极工作，履行职责。下面汇报如下：

一、工作简要回顾： （1）让学习成为工作的状态

学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要。在政治上我积极抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。在业务方面，我经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，并随时做好学习笔记。

1、 本学期初，认真学习《小学教研员工作职责》《小学数学新 课程标准》《小学语文新课程标准》《小学英语新课程标准》《小学科学新课程标准》《小学品社新课程标准》，并写好学习心得体会，尽快适应新的工作岗位。

2.向报刊书籍学习：《春潮》《小学语文教学会刊》《小学数学教 育》《教育实践与研究》《追求》《中国教育报》，并认真做好摘抄笔记。

3.向网络学习：积极参加“小学教育电大本科”；“小学科学骨干 教师” 培训学习；“2011年河北省中小学教师素质提高远程培训”学习。

4.积极撰写论文。实践与写作应该是教研员工作的双翼，尽管我 的笔仍很稚嫩，但我在尝试着写：向《春潮》投稿两篇，并发

篇一：教研员2014年度工作总结

本学期，我校教研工作紧紧围绕教研促教改，教研提质量这一指导思想，为实现教研兴师、教研兴教、教研兴校这一目标，扎实有效地开展了校本教研、教师培养和课堂教学研究等活动，初步尝试新教育实验工作，以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整教研思路，改进教研模式，强化教研工作向科学化、规范化和精细化管理迈进。现将本学期学校教研工作总结汇报如下： 一、所做工作 (一)强化业务与理论学习，夯实教师的专业知识与理论基础，打造学习型教师团队。 观念决定行为，行为决定方法。本学期进一步完善了教师学习制度，加强学习管理，以此促进我校教师积累教育理论和专业成长。通过七项活动实现目标： 学教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习，保证一周一次对教研业务学习的质量。本学期，教师都完成了业务学习任务，还撰写了学习心得和随笔。 思增进教师的反思意识。按照美国学者波斯纳提出教师成长的公式教师成长=经验+反思，要求教师要认真写好教学后记，每节课后的教学反思不得少于100字，一周的业务笔记里至少有一篇不少于500字的教学札记。本学期，每个教师都教会了一篇有质量的教学反思。本学期，教师不仅交回了自己承担研讨课的教学设计、说课稿，还按时交回了

教研员年度工作总结

教研员是在教研部门中以教学研究和教学指导为根本职责的工作人员。今天给大家带来了教研员年度工作总结，希望对大家有所帮助。教研员年度工作总结篇一

在上一学年的教研工作中，本人能以积极认真的工作态度，配合区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。

1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用》。

以此为突破口，推动一线教师参与课题研究的热情，提高科研能力，为教育教学服务。本人在马老师的指导下，参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。经过大家的共同努力，课题得以顺利开题，并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。开题会后，本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。目前，有关课题的各项研究工作已全面展开。

2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教学质量，加强艺术教育教师队伍建设，培养我区骨干教师，更好地推动学校艺术教育工作的发展，区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛，今年的基本功比赛内容为书法和教学设计。基本功比赛的开展，不仅使教师们在专业素质方面

教研员工作计划

随着课堂教学改革的深化，数学教育正在引领学生一步一步的领略数学的魅力，发展了学生的思维能力。作为数学的领航人——最神圣的数学教师，将如何完成自己使命呢？作为小学数学教育的服务者——数学教研员，我们同样感觉责任重大。

不知不觉任小学数学教研员工作已经半年时间，现在推进新课改工作对我数学教研工作提出了新挑战，为更好的与广大教师研究新课堂、学习新理念，也为了更好的服务于数学教学，我特制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想

依据教育局今年的课改工作精神和教研员的主要工作任务，结合小学数学学科实际，加强对新课程理念学习研究，开拓新思路、求得新发展。以课程改革为中心工作，以全面提升教师素养和学生素质培训工作为重点。牢固树立为基层服务的思想，提高研究、指导、服务的本领。

二、工作要点

1、引导广大教师树立常反思、教研的新理念。

随着新课程改革的深入，我们的教学方式也发生了重大变化，正在由传统的教学模式向让学生主动合作、交流、探究为主的教学模式过渡。而这个转型过程，广大教师需要大量学习充电，需要不断反思自己的教学，发现问题，再探究解决。在反思、研究、实践的过程中改进提升自己的工作，在反思研究中促进教师的专业发展。

2、认真做好期中、期末的质量检测的命题工作

学校体育教研员年度工作总结多篇【一】

　　本学期，根据期初制定的工作计划及本着面向全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关心重视下，以及全组教师共同努力配合下，较好的完成了各项任务，达到了预期的工作目标，并取得较理想的成绩。下面就本学期各项工作开展情况，以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结。

　　一、20_体育教学工作

　　抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要任务及根本目标。为此，我们要求每位教师必须认真钻研教材，写好计划，备好课，进而认真努力的上好每堂实践课，避免体育课堂教学的不规范及随意性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，大部分教师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情况，合理选择体育教学内容，科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习；并能在练习过程中充分调动全体学生的兴趣及参

教研员工作计划锦集7篇

教研员工作计划锦集7篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编帮大家整理的教研员工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教研员工作计划篇1

为了更好地推进课程改革，保持教研工作思路的连续性，充分地发挥兼职教研员的带头和辐射作用，特制定本学期的工作计划。

一、指导思想：

以2月25日下午课改会议精神为指导，以课堂改革为切入点，以提高教学质量为着力点，以教研工作为重心，不断学习，大胆实践，求实创新，促进教育质量稳步提高，提高教师的专业能力。

二、工作目标及任务

1、加强业务学习，不提提升自身的业务能力。

本学年要加强学习，深入对《课程标准》的解读，经常深入课堂听课，每周不少于两次，并坚持做到听课后有交流，有总结和反思。不断提升自身和同事间的理论修养和教学水平。

积极收听收看网络有关化学教育教学方面的讲座，认真学习中国教师报的课改文章，用先进的理论武装自己的头脑，接受最前沿的教育教学思想和方法。与其他各科教研员多进行联系，及时沟通，汲取课改经验。积极参加上级组织各类的培训学习活动，提高自己的业务能力。

2、积极开展教学研讨

教研员如何做好教研工作

南和县教研室 祁素倩

二0一一年，一个平平常常的年份，可又是一段不寻常的岁月。这一年，新一轮课程改革犹如一艘满载着希望和信心的航船……

光阴匆匆,我县课改实验已近三个年头,数百个日夜悄然滑落。洒下的是汗水，收获的是喜悦。面对着新课程改革带来的前所未有的机遇和挑战，把我们一线老师和我们的教研员更加紧密地联系在一起了，教研员的工作是专门从事教学研究，其地位特殊、作用重要、影响深广，其专业素质如何直接影响我县的教育质量。那么，作为一名教研员在教研工作中应如何发挥自己的作用，促进教学质量的提高？下面我从以下几点谈谈自己的认识：

一、教研员要能上课

如果教研员只注重教育理论的研究，虽然也能准确地把握先进的教育理念与教学思想，但由于只研不教，对基层教师往往只是口头指导，“优点谈一点，问题指一堆，理论来一套”。时间长了，脱离了教学实践，成了旱鸭子游泳教练，许多基层教师也时有微词。要知道，一切理论都来源于实践，教研员只有躬身实践，亲自上课，不断寻找理论与实践的切入点，才能更有效地指导教学。

每要上好一节课，就需要精心设计，慎密思考。因此教研员上课更能重新体验上课的艰辛，能直接体会教师的甘苦，能避免教研工作中的主观性和情绪化，

优秀员工年终工作总结1

我于十月底有幸加入到的团队中，这短短的十几天，在副总的亲切指导和关心培养下，在经理及各位同事的支持帮助下，我不断加强工作能力，本着对工作精益求精的态度，认真地完成了自己所承担的各项工作任务，工作能力都取得了相当大的进步，为今后的工作和生活打下了良好的基础，现将工作情况总结如下：

一、认真学习，努力提高

因为所学专业与工作不对口，工作初期遇到一些困难，但这不是理由，我必须要大量学习行业的相关知识，及办公人员的相关知识，才能在时代是在不断发展变化的过程中，不被淘汰，而我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习。

二、脚踏实地，努力工作

我深知办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任，同时又要兼顾机关正常运转的多能手，不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。

我工作的时间不长，首先要熟悉本职业务，进入角色。对方方面面还缺乏应有的了解，而办公室工作又涉及整个工作的方方面面，所以我要有针对性地加强了对公司的了解认识。

其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。办公室是全公司上情下达、下情上报的桥梁，做好办公

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？范文网的小编精心为您带来了文员工作总结优秀8篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：文员工作总结 篇一

经过一年里的不断学习，以及同事、领导的关心与帮助，我已慢慢地开始融入20xx这个大家庭中，个人的工作技能和工作的水平也有所提高。现将我一年以来的工作情况总结如下：

一、以踏实的工作态度，面对每一个工作事项

文员是作为企事业单位内部运转的一个重要的枢纽岗位，是单位内部工作沟通、协调、处理的综合岗位。由于我们办公室人手少，我会和经理、主管他们共同协作、共同努力的，在遇到不懂的地方会及时向他们请教学习，并优质高效的完成领导交办的各项任务。

二、严格要求自己，时刻警醒

在工作中，我会尽我最大的努力去做好每一件事，从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为我还是新员工，在为人处事、工作经验等方面还不足，在平时工作和生活中，我都能够做到虚心向老员工们学习、请教。学习他们的长处，反思自己的不足，不断地提高自身的工作效率。时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，无论大事小事，

新时期形式下教研员的工作职能应是教研员积极参与，深入教学一线解决实际问题，配合教育行政，较好地履行了“研究、指导、服务”的职能，成为教师成长的推动者和合作伙伴。 课程改革中需要教研员的工作重点是需要教研员随着素质教育改革的不断深入，特别是基础教育课程改革的推进，学校的办学自主权、教师和学生的主体地位都得到了更多的尊重和加强, 教研工作不是如何去管理教师，而是如何为教师的教学工作搞好服务，教研员专职从事教研工作，不仅需要不断更新教育教学理念，还需要具备宽厚的教育教学 理论基础，了解课程和学科发展的动态，了解教育、教学研究的发展历程与方向。教研员必须勤下学校和课堂，重视对实践过程的指导与交流，善于在教学一线指导与交流，经常与教师面对面地指导与交流。这些都是特别重要的“实践与交流”，也是提高教研工作效率和效果的重要途径。自我反思是伴随教研员职业生涯始终的专业行为，在反思基础上的行动是目标明确、具有改进完善意义的动。

要通过反思使专业引领更为厚重。反思是成长的阶梯，反思有利于促进教学实践能力的提高，有利于促进教学研究能力的提高，有利于促进理论素养的提高。教学实践活动的独特性和可生成性要求教研员更要学会反思、更要善于反思。我认为教研员的