高中数学对称性常见的结论

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高中数学中对称性问题

标签:文库时间:2024-09-17
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高中数学关于对称方面的一些知识和应用

对称性与周期性

函数对称性、周期性的判断

1. 函数y f(x)有f(a x) f(b x)(若等式两端的两自变量相加为常数,如

(a x) (b x) a b),则f(x)的图像关于x

a b

轴对称;当a b时,若2

f(a x) f(a x) (或f(x) f(2a x)),则f(x)关于x a轴对称;

2. 函数y f(x)有f(x a) f(x b)(若等式两端的两自变量相减为常数,如

(x a) (x b) a b),则f(x)是周期函数,其周期T a b;当a b时,若f(x a) f(x a),则f(x)是周期函数,其周期T 2a;

3. 函数y f(x)的图像关于点P(a,b)对称 f(x) f(2a x) 2b (或f(x)=2b f(2a x));函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 f(x)= f(2a x) (或 f(a x)= f(a x)); 4. 奇函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 2a是函数的一个周期;偶函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 4a是函数的一个周期; 5. 奇函数y f(x)的图像关于直

高中数学中对称性问题

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高中数学关于对称方面的一些知识和应用

对称性与周期性

函数对称性、周期性的判断

1. 函数y f(x)有f(a x) f(b x)(若等式两端的两自变量相加为常数,如

(a x) (b x) a b),则f(x)的图像关于x

a b

轴对称;当a b时,若2

f(a x) f(a x) (或f(x) f(2a x)),则f(x)关于x a轴对称;

2. 函数y f(x)有f(x a) f(x b)(若等式两端的两自变量相减为常数,如

(x a) (x b) a b),则f(x)是周期函数,其周期T a b;当a b时,若f(x a) f(x a),则f(x)是周期函数,其周期T 2a;

3. 函数y f(x)的图像关于点P(a,b)对称 f(x) f(2a x) 2b (或f(x)=2b f(2a x));函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 f(x)= f(2a x) (或 f(a x)= f(a x)); 4. 奇函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 2a是函数的一个周期;偶函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 4a是函数的一个周期; 5. 奇函数y f(x)的图像关于直

高中数学函数专题(定义域、值域、对称性、奇偶性)

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高考复习之函数专题

1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.

2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义注意:○

3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式. 的实数的集合;○

2函数定义域补充

能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零; (2)偶次方根的被开方数不小于零; (3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零 (6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.

(又注意:求出不等式组的解集即为函数的定义域。)

构成函数的三要素:定义

高中数学基础知识、常见结论详细解析

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数学高考基础知识、常见结论详解

一、集合与简易逻辑:

一、理解集合中的有关概念

(1)集合中元素的特征: 确定性 , 互异性 , 无序性 。

集合元素的互异性:如:

A?{x,xy,lg(xy)},B{0,|x|,y},求A;

(2)集合与元素的关系用符号?,?表示。

(3)常用数集的符号表示:自然数集 ;正整数集 、 ;整数集 ;有理数集 、

实数集 。

(4)集合的表示法: 列举法 , 描述法 , 韦恩图 。

注意:区分集合中元素的形式:如:A?{x|y?x2?2x?1};B?{y|y?x2?2x?1};

C?{(x,y)|y?x2?2x?1};

D?{x|x?x2?2x?1};

E?{(x,y)|y?x2?2x?1,x?Z,y?Z};

yF?{(x,y')|y?x2?2x?1};G?{z|y?x2?2x?1,z?}

x(5)空集是指不含任何元素的集合。({0}、?和{?}的区别;0与三者间的关系) 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

注意:条件为

A?B,在讨

高中数学常用结论集锦

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第 1 页 共 10 页 1.德摩根公式 ();()U U U U U U C A

B C A C B C A B C A C B ==.

2U U A B A A B B A B C B C A =?=????U A C B ?=ΦU C A B R ?=

3. 若A={123,,n a a a a },则A的子集有2n 个,真子集有(2n -1)个,非空真子集有(2n -2)个

4.二次函数的解析式的三种形式 ①一般式2()(0)f x ax bx c a =++≠;② 顶点式 2()()(0)f x a x h k a =-+≠;

③零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠.

三次函数的解析式的三种形式①一般式32

()(0)f x ax bx cx d a =+++≠

②零点式123()()()()(0)f x a x x x x x x a =---≠

5.设[]2121,,x x b a x x ≠∈?那么 []1212()()()0x x f x f x -->?

[]1212()()0(),f x f x f x a b x x ->?-在上是增函数; []1212()()()0x x f x f x --

()()0

高中数学常用公式及结论

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高中数学

常用公式及结论 王新敞

高中数学常用公式及结论

1. 元素与集合的关系:x?A?x?CUA,x?CUA?x?A.??A?A?? 2.德摩根公式 :CU(A?B)?CUA?CUB;CU(A?B)?CUA?CUB. 3.包含关系:

A?B?A?B?A?A?B?B?CUB?CUA?A?CUB???CUA?B?R

4.元素个数关系:

card(A?B)?cardA?cardB?card(A?B) card(A?B?C)?cardA?cardB?cardC

?card(A?B)?card(B?C)?card(C?A)?card(A?B?C).

5.集合{a1,a2,?,an}的子集个数共有2 个;真子集有2?1个;非空子集有2?1个;非空的真子集有2?2个.

6.二次函数的解析式的三种形式

(1)一般式f(x)?ax2?bx?c(a?0);

(2)顶点式f(x)?a(x?h)2?k(a?0);(当已知抛物线的顶点坐标(h,k)时,设为此式) (3)零点式f(x)?a(x?x1)(x?x2)(a?0);(当已知抛物线与x轴的交点坐标为

nnnn(x1,0),(x2,0)时,

高中数学圆锥曲线小结论

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椭 圆

1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的外角.

2. PT平分△PF1F2在点P处的外角,则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆,除去长轴的两个端点.

3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.

4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 6. 7.

xxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1上,则过P0的椭圆的切线方程是02?02?1.

ababxxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1外 ,则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是02?02?1.

ababx2y2椭圆2?2?1 (a>b>0)的左右焦点分别为F1,F 2,点P为椭圆上任意一点?F1PF2??,则椭圆的焦点角形的面

ab?积为S?F1PF2?b2tan.

2x2y2椭圆2?2?1(a>b>0)的焦半径公式:

ab|MF1|?a?ex0,|MF2|?a?ex0(F1(?c,0) , F2(c,0)M(x0,y0)).

8.

9. 设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点,A为椭圆长轴上一个顶点,连结AP 和AQ分别交相应于焦点F

的椭圆准线于M、N两点,则MF⊥NF.

高中数学点线对称问题

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对称问题专题

【知识要点】

1.点关于点成中心对称的对称中心恰是这两点为端点的线段的中点,因此中心对称的问题是线段中点坐标公式的应用问题.

设P(x0,y0),对称中心为A(a,b),则P关于A的对称点为P′(2a-x0,2b-y0). 2.点关于直线成轴对称问题

由轴对称定义知,对称轴即为两对称点连线的“垂直平分线”.利用“垂直”“平分”这两个条件建立方程组,就可求出对顶点的坐标.一般情形如下:

设点P(x0,y0)关于直线y=kx+b的对称点为P′(x′,y′),则有

y??y0·k=-1,

x??x0可求出x′、y′.

x??x0y??y0=k·+b,

22特殊地,点P(x0,y0)关于直线x=a的对称点为P′(2a-x0,y0);点P(x0,y0)关于直线y=b的对称点为P′(x0,2b-y0).

3.曲线关于点、曲线关于直线的中心或轴对称问题,一般是转化为点的中心对称或轴对称(这里既可选特殊点,也可选任意点实施转化).一般结论如下:

(1)曲线f(x,y)=0关于已知点A(a,b)的对称曲线的方程是f(2a-x,2b-y)=0. (2)曲线f(x,y)=0关于直线y=kx+b的对称曲线的求法: 设曲线f(x,y)=0上任意一点为P(

高中数学圆锥曲线小结论

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椭 圆

1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的外角.

2. PT平分△PF1F2在点P处的外角,则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆,除去长轴的两个端点.

3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.

4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 6. 7.

xxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1上,则过P0的椭圆的切线方程是02?02?1.

ababxxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1外 ,则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是02?02?1.

ababx2y2椭圆2?2?1 (a>b>0)的左右焦点分别为F1,F 2,点P为椭圆上任意一点?F1PF2??,则椭圆的焦点角形的面

ab?积为S?F1PF2?b2tan.

2x2y2椭圆2?2?1(a>b>0)的焦半径公式:

ab|MF1|?a?ex0,|MF2|?a?ex0(F1(?c,0) , F2(c,0)M(x0,y0)).

8.

9. 设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点,A为椭圆长轴上一个顶点,连结AP 和AQ分别交相应于焦点F

的椭圆准线于M、N两点,则MF⊥NF.

高中数学常用公式及常用结论

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高中数学常用公式及常用结论

§01. 集合与简易逻辑

1. 元素与集合的关系

x?A?x?CUA,x?CUA?x?A. 2.德摩根公式

CU(A?B)?CUA?CUB;CU(A?B)?CUA?CUB.

3.包含关系

A?B?A?A?B?B?A?B?CUB?CUA

?A?CUB???CUA?B?R

4.容斥原理

card(A?B)?cardA?cardB?card(A?B)

card(A?B?C)?cardA?cardB?cardC?card(A?B)

?card(A?B)?card(B?C)?card(C?A)?card(A?B?C).

5.集合{a1,a2,?,an}的子集个数共有2 个;真子集有2–1个;非空子集有2 –1个;非空的真子集有2–2个.

6.二次函数的解析式的三种形式

(1)一般式f(x)?ax2?bx?c(a?0); (2)顶点式f(x)?a(x?h)2?k(a?0); (3)零点式f(x)?a(x?x1)(x?x2)(a?0). 7.解连不等式N?f(x)?M常有以下转化形式

nnnnN?f(x)?M?[f(x)?M][f(x)?N]?0

M?NM?Nf(x)?N|??0 ?|f(x)??22M?f(x)11?