高中数学对称性常见的结论
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高中数学中对称性问题
高中数学关于对称方面的一些知识和应用
对称性与周期性
函数对称性、周期性的判断
1. 函数y f(x)有f(a x) f(b x)(若等式两端的两自变量相加为常数,如
(a x) (b x) a b),则f(x)的图像关于x
a b
轴对称;当a b时,若2
f(a x) f(a x) (或f(x) f(2a x)),则f(x)关于x a轴对称;
2. 函数y f(x)有f(x a) f(x b)(若等式两端的两自变量相减为常数,如
(x a) (x b) a b),则f(x)是周期函数,其周期T a b;当a b时,若f(x a) f(x a),则f(x)是周期函数,其周期T 2a;
3. 函数y f(x)的图像关于点P(a,b)对称 f(x) f(2a x) 2b (或f(x)=2b f(2a x));函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 f(x)= f(2a x) (或 f(a x)= f(a x)); 4. 奇函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 2a是函数的一个周期;偶函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 4a是函数的一个周期; 5. 奇函数y f(x)的图像关于直
高中数学中对称性问题
高中数学关于对称方面的一些知识和应用
对称性与周期性
函数对称性、周期性的判断
1. 函数y f(x)有f(a x) f(b x)(若等式两端的两自变量相加为常数,如
(a x) (b x) a b),则f(x)的图像关于x
a b
轴对称;当a b时,若2
f(a x) f(a x) (或f(x) f(2a x)),则f(x)关于x a轴对称;
2. 函数y f(x)有f(x a) f(x b)(若等式两端的两自变量相减为常数,如
(x a) (x b) a b),则f(x)是周期函数,其周期T a b;当a b时,若f(x a) f(x a),则f(x)是周期函数,其周期T 2a;
3. 函数y f(x)的图像关于点P(a,b)对称 f(x) f(2a x) 2b (或f(x)=2b f(2a x));函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 f(x)= f(2a x) (或 f(a x)= f(a x)); 4. 奇函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 2a是函数的一个周期;偶函数y f(x)的图像关于点P(a,0)对称 y f(x)是周期函数,且T 4a是函数的一个周期; 5. 奇函数y f(x)的图像关于直
高中数学函数专题(定义域、值域、对称性、奇偶性)
高考复习之函数专题
1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.
2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义注意:○
3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式. 的实数的集合;○
2函数定义域补充
能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零; (2)偶次方根的被开方数不小于零; (3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零 (6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.
(又注意:求出不等式组的解集即为函数的定义域。)
构成函数的三要素:定义
高中数学基础知识、常见结论详细解析
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数学高考基础知识、常见结论详解
一、集合与简易逻辑:
一、理解集合中的有关概念
(1)集合中元素的特征: 确定性 , 互异性 , 无序性 。
集合元素的互异性:如:
A?{x,xy,lg(xy)},B{0,|x|,y},求A;
(2)集合与元素的关系用符号?,?表示。
(3)常用数集的符号表示:自然数集 ;正整数集 、 ;整数集 ;有理数集 、
实数集 。
(4)集合的表示法: 列举法 , 描述法 , 韦恩图 。
注意:区分集合中元素的形式:如:A?{x|y?x2?2x?1};B?{y|y?x2?2x?1};
C?{(x,y)|y?x2?2x?1};
D?{x|x?x2?2x?1};
E?{(x,y)|y?x2?2x?1,x?Z,y?Z};
yF?{(x,y')|y?x2?2x?1};G?{z|y?x2?2x?1,z?}
x(5)空集是指不含任何元素的集合。({0}、?和{?}的区别;0与三者间的关系) 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
注意:条件为
A?B,在讨
高中数学常用结论集锦
第 1 页 共 10 页 1.德摩根公式 ();()U U U U U U C A
B C A C B C A B C A C B ==.
2U U A B A A B B A B C B C A =?=????U A C B ?=ΦU C A B R ?=
3. 若A={123,,n a a a a },则A的子集有2n 个,真子集有(2n -1)个,非空真子集有(2n -2)个
4.二次函数的解析式的三种形式 ①一般式2()(0)f x ax bx c a =++≠;② 顶点式 2()()(0)f x a x h k a =-+≠;
③零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠.
三次函数的解析式的三种形式①一般式32
()(0)f x ax bx cx d a =+++≠
②零点式123()()()()(0)f x a x x x x x x a =---≠
5.设[]2121,,x x b a x x ≠∈?那么 []1212()()()0x x f x f x -->?
[]1212()()0(),f x f x f x a b x x ->?-在上是增函数; []1212()()()0x x f x f x --[]1212
()()0
高中数学常用公式及结论
高中数学
常用公式及结论 王新敞
高中数学常用公式及结论
1. 元素与集合的关系:x?A?x?CUA,x?CUA?x?A.??A?A?? 2.德摩根公式 :CU(A?B)?CUA?CUB;CU(A?B)?CUA?CUB. 3.包含关系:
A?B?A?B?A?A?B?B?CUB?CUA?A?CUB???CUA?B?R
4.元素个数关系:
card(A?B)?cardA?cardB?card(A?B) card(A?B?C)?cardA?cardB?cardC
?card(A?B)?card(B?C)?card(C?A)?card(A?B?C).
5.集合{a1,a2,?,an}的子集个数共有2 个;真子集有2?1个;非空子集有2?1个;非空的真子集有2?2个.
6.二次函数的解析式的三种形式
(1)一般式f(x)?ax2?bx?c(a?0);
(2)顶点式f(x)?a(x?h)2?k(a?0);(当已知抛物线的顶点坐标(h,k)时,设为此式) (3)零点式f(x)?a(x?x1)(x?x2)(a?0);(当已知抛物线与x轴的交点坐标为
nnnn(x1,0),(x2,0)时,
高中数学圆锥曲线小结论
椭 圆
1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的外角.
2. PT平分△PF1F2在点P处的外角,则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆,除去长轴的两个端点.
3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.
4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 6. 7.
xxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1上,则过P0的椭圆的切线方程是02?02?1.
ababxxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1外 ,则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是02?02?1.
ababx2y2椭圆2?2?1 (a>b>0)的左右焦点分别为F1,F 2,点P为椭圆上任意一点?F1PF2??,则椭圆的焦点角形的面
ab?积为S?F1PF2?b2tan.
2x2y2椭圆2?2?1(a>b>0)的焦半径公式:
ab|MF1|?a?ex0,|MF2|?a?ex0(F1(?c,0) , F2(c,0)M(x0,y0)).
8.
9. 设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点,A为椭圆长轴上一个顶点,连结AP 和AQ分别交相应于焦点F
的椭圆准线于M、N两点,则MF⊥NF.
高中数学点线对称问题
对称问题专题
【知识要点】
1.点关于点成中心对称的对称中心恰是这两点为端点的线段的中点,因此中心对称的问题是线段中点坐标公式的应用问题.
设P(x0,y0),对称中心为A(a,b),则P关于A的对称点为P′(2a-x0,2b-y0). 2.点关于直线成轴对称问题
由轴对称定义知,对称轴即为两对称点连线的“垂直平分线”.利用“垂直”“平分”这两个条件建立方程组,就可求出对顶点的坐标.一般情形如下:
设点P(x0,y0)关于直线y=kx+b的对称点为P′(x′,y′),则有
y??y0·k=-1,
x??x0可求出x′、y′.
x??x0y??y0=k·+b,
22特殊地,点P(x0,y0)关于直线x=a的对称点为P′(2a-x0,y0);点P(x0,y0)关于直线y=b的对称点为P′(x0,2b-y0).
3.曲线关于点、曲线关于直线的中心或轴对称问题,一般是转化为点的中心对称或轴对称(这里既可选特殊点,也可选任意点实施转化).一般结论如下:
(1)曲线f(x,y)=0关于已知点A(a,b)的对称曲线的方程是f(2a-x,2b-y)=0. (2)曲线f(x,y)=0关于直线y=kx+b的对称曲线的求法: 设曲线f(x,y)=0上任意一点为P(
高中数学圆锥曲线小结论
椭 圆
1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的外角.
2. PT平分△PF1F2在点P处的外角,则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆,除去长轴的两个端点.
3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.
4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 6. 7.
xxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1上,则过P0的椭圆的切线方程是02?02?1.
ababxxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1外 ,则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是02?02?1.
ababx2y2椭圆2?2?1 (a>b>0)的左右焦点分别为F1,F 2,点P为椭圆上任意一点?F1PF2??,则椭圆的焦点角形的面
ab?积为S?F1PF2?b2tan.
2x2y2椭圆2?2?1(a>b>0)的焦半径公式:
ab|MF1|?a?ex0,|MF2|?a?ex0(F1(?c,0) , F2(c,0)M(x0,y0)).
8.
9. 设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点,A为椭圆长轴上一个顶点,连结AP 和AQ分别交相应于焦点F
的椭圆准线于M、N两点,则MF⊥NF.
高中数学常用公式及常用结论
高中数学常用公式及常用结论
§01. 集合与简易逻辑
1. 元素与集合的关系
x?A?x?CUA,x?CUA?x?A. 2.德摩根公式
CU(A?B)?CUA?CUB;CU(A?B)?CUA?CUB.
3.包含关系
A?B?A?A?B?B?A?B?CUB?CUA
?A?CUB???CUA?B?R
4.容斥原理
card(A?B)?cardA?cardB?card(A?B)
card(A?B?C)?cardA?cardB?cardC?card(A?B)
?card(A?B)?card(B?C)?card(C?A)?card(A?B?C).
5.集合{a1,a2,?,an}的子集个数共有2 个;真子集有2–1个;非空子集有2 –1个;非空的真子集有2–2个.
6.二次函数的解析式的三种形式
(1)一般式f(x)?ax2?bx?c(a?0); (2)顶点式f(x)?a(x?h)2?k(a?0); (3)零点式f(x)?a(x?x1)(x?x2)(a?0). 7.解连不等式N?f(x)?M常有以下转化形式
nnnnN?f(x)?M?[f(x)?M][f(x)?N]?0
M?NM?Nf(x)?N|??0 ?|f(x)??22M?f(x)11?