二年级上册数学电子书完整版

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第 1 课《小蝌蚪找妈妈》教案

教学目标：

1 、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；

2 、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；

3 、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。

重点难点：

重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。

教具准备：

头饰、课中操音乐多媒体课件

教学过程：

一、谜语导入，激发兴趣 :

亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：

1 、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪

2 、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙

3 、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈

4 、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找

齐读课题：第 33 课小蝌蚪找妈妈

二、观看动画，理清思路：

1 、先请大家看这篇文章的动画片。

2 、这篇课文讲了一件什么事？

（ 1 ）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。

（ 2 ）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。

随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字

三、配乐朗读，初步感知：

1 、师配乐范读，学生回答：

北师大版二年级下册数

学竞赛题

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

二年级下册数学竞赛题

一、直接写得数（10分）

670－60= 670－600= 670+80= 670+800 1800－20= 1800－200= 1800+20= 1800+200=

9÷3= 21÷3= 24÷5= 19÷6=

9÷4= 21÷4= 25÷5= 26÷3=

9÷5= 21÷5= 26÷5= 88÷9=

二、竖式计算，带★的要验算填空（36分）

9÷6= 21÷6= 26÷5= ★89÷9=

726+99= 87＋747= 456+103= ★87＋636=

946－873= 165－96= 312－189= ★600－39=

397+283= 718－5

小学二年级数学口算题

大全

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

63÷9×7=64÷8÷2=56÷8÷7=

49÷7÷7= 49-9+30= 40÷5×6= 40+6×7=6×7÷6= 72-20+10= 9×6÷9= 55+10-8= 29+4-20= 63÷7÷9= 8+27+2= 27÷3＋71=

(38＋16) ÷9=(28+7)÷7=25÷5＋23=

12＋35÷7= 46＋30÷6= (40-24)÷8=

21÷7＋15= 36÷6＋22= 59＋18÷3=

44－9×3= 72＋24÷6=? 41－24÷6=

56÷7×2=8×4+2= 7＋56÷8=

最新人教版七年级语文下册电子书完整版

人教版七年级语文上册课本目录 第一单元 阅读 写作

1.邓稼先/杨振宁

2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3*.回忆鲁迅先生（节选）/胡萧红 4.孙权劝学/《资治通鉴》 写出人物精神 第二单元 阅读 写作

5.黄河颂/光未然 6.最后一课/都德 7*.土地的誓言/端木蕻良 8.木兰诗 学习抒情 第三单元 阅读 写作 名著导读

第 1 页

课外古诗词诵读

9.阿长与《山海经》/鲁迅 10.老王/杨绛 11*.台阶/李森祥 12.卖油翁/欧阳修 抓住细节

《骆驼祥子》：圈点与批注 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈 第四单元 阅读 写作 综合性学习

13.叶圣陶先生二三事/张中 14.驿路梨花/彭荆 15*.最苦与最乐/梁启超 16.古文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐 怎样选材

第 2 页

孝亲敬老，从我做起 第五单元 阅读 写作

17.紫藤萝瀑布/宗 18*.一颗小桃树/贾平 19*.外国诗两首

假如生活欺骗了你/普希金 未选择的路/弗罗斯特 20.古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂 望岳/杜甫 登飞来峰/王安石 游山西村/陆游

己亥杂诗(其五)/龚自珍 文从字顺 第

部编二年级语文句子练习

姓名

一、仿写句子。

例：蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。

1、小鸟在树上唱歌。（）小鸟在树上（）唱歌。

2、池塘开满了荷花。（）池塘开满（）荷花。

3、树叶落下来。（）树叶（）落下来。

4、小草长出来。（）小草（）长出来。

5、小鱼游来游去。（）小鱼（）游来游去。

例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1、雪孩子变成了水汽。

2、太阳变成了火球。

例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

1、下点小雨有什么可怕的？

2、那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

4、谁有那么大的力气提得起这杆大秤？

5、冬天来了，春天还会远吗？

6、天上的星星那么多,怎么数得清呢？

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不怕什么。

1、一次失败怕什么！

2、这点困难怕什么！

例：李刚是我的邻居。我的邻居是李刚。

1、春天是万物复苏的季节。

2、北京是我国的首都。

例：整块奶酪被你吃光了。你把整块奶酪吃光了。

1、狐狸被老虎逮住了。

2、雾把大海藏了起来。

3、小动物被老虎吓跑了。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1、公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花

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传统文化教案

二年级

上庄小学

房兴丽

1

专业资料整理

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第一单元经典驿站

一、单元目标：

1.通过朗读韵文培养学生的朗读能力，提高学生课外积累。

2.扩大学生视野，感受中华文化的博大精深。

3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。

4、逐步培养学生热爱国学、热爱祖国语言文字的情感。

二、单元训练重点：

积累优美的韵文

三、单元训练难点：

理解韵文

1《声律启蒙》节选一

一、教学目标：

1、正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来。

2、初步了解对联中对仗的特点。

3、感受对子歌中所写的古代人景情趣。

二、教学重点：

生僻字的意思及对子歌中的古代情趣。

三、教学难点：

掌握韵文意思

四、教具学具：

韵文片段、对联的延伸知识

五、教学学法：

引导发现、合作探究

六、教学过程：

第一课时

一、导入新课

对联是汉语家园的一种特有的文学样式。学习对对联的基础是古代蒙学的对子歌，我们上学期已经接触了《对子歌》，今天我们再来学习二首。

二、预习反馈，粗知课文（课前预习）

1、（课件出示韵文）：

来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微。

瓜对果，李对桃，犬子对羊羔。春分对夏至，谷水对山涛。

2

专业资料整理

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2、小组展示朗读韵文（教师了解学情及预习情况）

三、精读韵文，感悟品读（课堂练习）

部编二年级语文句子练习

姓名

一、仿写句子。

例：蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。

1、小鸟在树上唱歌。（）小鸟在树上（）唱歌。

2、池塘开满了荷花。（）池塘开满（）荷花。

3、树叶落下来。（）树叶（）落下来。

4、小草长出来。（）小草（）长出来。

5、小鱼游来游去。（）小鱼（）游来游去。

例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1、雪孩子变成了水汽。

2、太阳变成了火球。

例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

1、下点小雨有什么可怕的？

2、那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？

3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

4、谁有那么大的力气提得起这杆大秤？

5、冬天来了，春天还会远吗？

6、天上的星星那么多,怎么数得清呢？

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不怕什么。

1、一次失败怕什么！

2、这点困难怕什么！

例：李刚是我的邻居。我的邻居是李刚。

1、春天是万物复苏的季节。

2、北京是我国的首都。

例：整块奶酪被你吃光了。你把整块奶酪吃光了。

1、狐狸被老虎逮住了。

2、雾把大海藏了起来。

3、小动物被老虎吓跑了。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1、公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花

二年级上册数学笔记

一、加与减

①1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 ②20以内加法的思考方法：

5 + 6=11 7+6=13 5+9=14

1

4 10 3

4 10 4

1 10

③笔算两位数的加法要注意：相同数位一定要对齐，从个位

加起，个位满十，向十位进一。

④20以内减法的思考方法：

12-7=5 14-9=5 15-8=7

2 10 3

4 10 1

5 10 2

⑤笔算两位数的减法要注意：相同数位一定要对齐，从个位

减起，个位不够减，向十位退一当十，再与个位上的数合起来，再减。

⑥加减混合运算，要从左到右进行计算。

1

二、元、角、分

①1元=10角 1张 1元=10张1角=5张2角=2张5角

2元=20角 1张2元=20张1角=10张2角=4张5角 1角=10分 1张1角=10个1分=5个2分=2个5分 2角=20分 1张2角=20个1分=10个2分=4个5分 1张100元=10张10元=5张20元=2张50元

1元=100分 2元=200分 1张5

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

电子书制作之

PC电子书格式

作者：思念

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

是用在电子设备上阅读的，所以根据电子设备的不同，我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然，还有一些其他的公司自己开发的电子书格式，具体就不细说了，有兴趣的同学就去查一查。

PC电子书格式：

1.TXT文本格式

它是在微软(Microsoft)在操作系统的一种格式，早在DOS系统时代就广泛应用，用于直接保存文本信息。txt文本格式能被大多数软件查看，浏览器，记事本。现在最常见的小说就是txt文本格式的，因为他不仅可以用于PC上阅读，还可以下载到手机、MP3等移动设备中，阅读方便。如今许多著名的小说和小说下载网站用的都是txt文本格式。可以省去很多购买书籍的费用，受广大网友欢迎。而且txt文