初一年级体育评分标准

初中一年级男生评分标准等 单项得分 级 肺活量 体重指数 1000米 (分.秒) 台阶试验 50米跑 (秒) 立定跳远 (米) 掷实心球 (米) 握力体重 引体向上 坐位体前屈 跳绳(次/1 指数 (次) (厘米) 分钟) 篮球运球 (秒) 足球运球 (秒) 排球垫球 (次)

100 98优 秀

80 79 78 76 75 73 71 69 67 64 61 59 57 54 50 47 46 44 43 41 38

3′48〞 3′50〞 3′52〞 3′54〞 3′57〞 4′0〞 4′06〞 4′12〞 4′18〞 4′24〞 4′30〞 4′34〞 4′38〞 4′42〞 4′46〞 4′50〞 5′0〞 5′10〞 5′20〞 5′30〞 5′40〞

67 66 65 64 63 62 61 59 58 55 53 52 51 50 48 46 45 44 43 42 40

7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.9 8.1 8.4 8.8 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 10 10.1

2.29 2.28 2.26 2.25 2.22 2.2 2.17 2.12 2.08 2.02 1.9

初中一年级男生评分标准等 单项得分 级 肺活量 体重指数 1000米 (分.秒) 台阶试验 50米跑 (秒) 立定跳远 (米) 掷实心球 (米) 握力体重 引体向上 坐位体前屈 跳绳(次/1 指数 (次) (厘米) 分钟) 篮球运球 (秒) 足球运球 (秒) 排球垫球 (次)

100 98优 秀

80 79 78 76 75 73 71 69 67 64 61 59 57 54 50 47 46 44 43 41 38

3′48〞 3′50〞 3′52〞 3′54〞 3′57〞 4′0〞 4′06〞 4′12〞 4′18〞 4′24〞 4′30〞 4′34〞 4′38〞 4′42〞 4′46〞 4′50〞 5′0〞 5′10〞 5′20〞 5′30〞 5′40〞

67 66 65 64 63 62 61 59 58 55 53 52 51 50 48 46 45 44 43 42 40

7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.9 8.1 8.4 8.8 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 10 10.1

2.29 2.28 2.26 2.25 2.22 2.2 2.17 2.12 2.08 2.02 1.9

目 录

田 径 ............................................................................................................................................................ 2

游 泳 .......................................................................................................................................................... 15 体 操 .......................................................................................................................................................... 36 艺术体操 ........................

我根据实际需要做了点变动,对折装钉就成一本了,主要是方便携带。

男子后抛实心球评分标准得分 25.00 24.57 24.13 23.70 23.28 22.85 22.43 22.02 21.60 21.20 20.78 20.38 19.98 19.60 19.20 18.82 18.42 18.03 17.67 17.28 16.92 16.53 16.17 15.82 15.45 15.08 14.73 14.38 14.03 13.70 13.35 13.02 12.68 成绩 12.00 11.90 11.80 11.70 11.60 11.50 11.40 11.30 11.20 11.10 11.00 10.90 10.80 10.70 10.60 10.50 10.40 10.30 10.20 10.10 10.00 9.90 9.80 9.70 9.60 9.50 9.40 9.30 9.20 9.10 9.00 8.90 8.80 得分 12.35 12.03 11.70 11.38 11.07 10.75 10.43 10.13 9.83 9.52 9.23 8.93 8.63 8.35 8.07 7.78 7.50 7

目录

说明 (2)

田径 (3)

游泳 (16)

体操 (37)

艺术体操 (42)

篮球 (46)

排球 (49)

足球 (52)

乒乓球 (57)

羽毛球 (59)

网球 (63)

举重 (65)

跆拳道 (72)

武术套路 (77)

散打 (81)

棒球 (85)

射箭 (87)

花样游泳 (88)

水球 (90)

普通高等学校运动训练、民族传统体育专业

体育专项测试方法与评分标准

说明

1.本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。

2.测试指标分为定量指标和定性指标。

3.定量指标评分要求：各项目考试测量（计数、计时）人员不得少于三人，打

分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。

4.定性指标评分要求：定性指标均采取10分制打分，由不少于四名考评员独立

打分，所打分数可到小数点后一位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分值的平均分（只取到小数点后一位）后，按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。

田径

一、测试指标与所占分值

二、测试方法与评分标准

1. 凡报考田径专项的考生只能在100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（女）、5000米（男）、110米栏、1

目录

说明 (2)

田径 (3)

游泳 (16)

体操 (37)

艺术体操 (42)

篮球 (46)

排球 (49)

足球 (52)

乒乓球 (57)

羽毛球 (59)

网球 (63)

举重 (65)

跆拳道 (72)

武术套路 (77)

散打 (81)

棒球 (85)

射箭 (87)

花样游泳 (88)

水球 (90)

普通高等学校运动训练、民族传统体育专业

体育专项测试方法与评分标准

说明

1.本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。

2.测试指标分为定量指标和定性指标。

3.定量指标评分要求：各项目考试测量（计数、计时）人员不得少于三人，打

分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。

4.定性指标评分要求：定性指标均采取10分制打分，由不少于四名考评员独立

打分，所打分数可到小数点后一位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分值的平均分（只取到小数点后一位）后，按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。

田径

一、测试指标与所占分值

二、测试方法与评分标准

1. 凡报考田径专项的考生只能在100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（女）、5000米（男）、110米栏、1

2012-2013学年第二学期

一年级体育教学计划

雷家小学 张卫娜

指导思想

1、全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。 2、贯彻健康第一和面向全体学生的思想。

3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域（运动参与、运动技能、身体 发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。 学生基本情况分析

一年级共有38人。一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。 教学目标

1、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身 体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。

2、学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱

初一年级 （238人）

（注：括号内为辅导老师人名）

杭 后（21人）

杭后二中（5人）：唐欢欢、王刚（杨春霞）；李鑫（（刘红霞）石亮、张媛（柳霞） 杭五中(10人)：罗曼容（孙雪梅）；王萌、崔希帆（李海霞）；何贵谦（张烨）；

王月忻（戴晓慧）；刘童童、贺钟霖（刘瑞霞）；李佳兴、谭宇宁、卢佳楠（郝建丽）

杭后小召中学：(1人) 邸露（李仙梅） 顺利实验学校 (2人) ：岳晓荣（龚中兴）；李莎（张文晶） 杭后六中（1人）：高宇恒（王谕） 杭后职教（2人）：赵晓宇、王紫璇（王继云）

临河（108人）

巴市二中(34人）：任烨、白雪、吕钰蕾、武思宇（贺淑敏）；李晨熙、郭书雅、王纪新、彭华茂、

高远志、李薪、刘品妍、段欣伯、田苏媛（赵海霞）；张雅欣、田丕、高立明、安一、何嘉浦、郭昊东、张泽龙、赵乐天、孙如韬、吕宁宇、卓娜、戴百珍、田璐、李方苏、庞婷月、万家鸣、安琪、郝圆月、王文瑾、段苏媛（蔡英）；段媛（魏晶晶）； 临河四中（39人）：刘宇婷、张嘉显（叶馨）；张晨阳、赵力瑾、李诗瑾、杨晓旭、郭平玥、陈尼佳、丁吉、刘昉昕（代永萍）；伊德尔、刘翔宇、张竹惠、（李文玲）；孙嘉昊、范澍、牛宝瑞、贺琪雅、 蔺彦萌、贾培鑫、张佳楠、齐素业、贾卓颖、陈好、

一年级体育教案

教师：吴喜彬

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标：

〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身

体健康的简单常识和方法。

〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法

发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想

品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面：

1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材

重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准

旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”

汽车一级维护 评分表

姓名 参赛号码 考核时间 评分标准 维护前的工具准备（2分） 成绩 得分 序号 考核内容 配分 1 前期准备 9 三件套及护布安装（5分） 车轮挡块放置（2分） 引擎盖开启（2分） 机油油量、油质、冷却液、制动液、动力转向液、玻璃清洗液（8分） 考核扣分 记录 2 发动机舱维护 24 各油液加注口盖紧固（5分） 空气滤清器检查更换（3分） 传动皮带（2分） 蓄电池外观及电压检查（4分） 灯光、信号系统检查（10） 仪表指示灯检查（2分） 雨刮器检查（2分） 3 乘客舱维护 22 驻车制动器行程检查（2分） 座椅检查（2分） 安全带检查（2分） 门锁检查（2分） 油箱盖检查（2分） 检查车身外部油漆及金属表面（4分） 车门检查（3） 4 车身维护 19 检查车身外部玻璃（2分） 目视检查左右车灯安装状况、污垢情况、裂纹及损坏情况（6分） 检查雨刮臂及雨刮片（4分） 前后轮胎进行换位（10分） 5 轮胎维护 16 轮胎进行花纹深度的检测（2分） 轮胎气压检测（2分） 轮胎胎面异物检查清除（2分） 6 7 5S现场 现场表现 5 5 工量具整理、车辆、场