模拟电子技术课程设计报告收音机

课程设计（大作业）报告

课程名称： 模拟电子技术 设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路 院 系： 信 息 技 术 学 院 班 级： 计算机科学与技术 设 计 者： xx 学 号： xx 指导教师： xx 设计时间：xx

昆

明

学

院

昆明学院课程设计（大作业）任务书

课程设计(大作业)成绩学号：xxx 姓名：xx 指导教师：xx 课程设计题目： 小功率音频集成电路功率放大电路 总结：

通过本次课程设计， 不但加深巩固了我的模电知识，还再次提升了我自己动 手的能力。从一开始的网上查资料，到后来自己画出电路图，最后做出实验成果 ——小音箱成功的播放音乐，这一过程很有感触。一开始，对于电阻元件的识别 还有些模糊，通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧;还有，对于电容的正 负极的判断，这次不再粗心，以前总会把电容的正负极接反，导致电路烧坏，这 次接的很认真，没有再犯同样的错误：最后，就是安装好电路后的实验操作，一 开始的声音是沙哑的，后来通过检查，更换电阻 、插紧线路，小音箱终于能正 常播放音乐，这

课程设计（大作业）报告

课程名称： 模拟电子技术 设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路 院 系： 信 息 技 术 学 院 班 级： 计算机科学与技术 设 计 者： xx 学 号： xx 指导教师： xx 设计时间：xx

昆

明

学

院

昆明学院课程设计（大作业）任务书

课程设计(大作业)成绩学号：xxx 姓名：xx 指导教师：xx 课程设计题目： 小功率音频集成电路功率放大电路 总结：

通过本次课程设计， 不但加深巩固了我的模电知识，还再次提升了我自己动 手的能力。从一开始的网上查资料，到后来自己画出电路图，最后做出实验成果 ——小音箱成功的播放音乐，这一过程很有感触。一开始，对于电阻元件的识别 还有些模糊，通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧;还有，对于电容的正 负极的判断，这次不再粗心，以前总会把电容的正负极接反，导致电路烧坏，这 次接的很认真，没有再犯同样的错误：最后，就是安装好电路后的实验操作，一 开始的声音是沙哑的，后来通过检查，更换电阻 、插紧线路，小音箱终于能正 常播放音乐，这

课程设计

报告

设计题目：

系 别： 专 业： 班级学号： 姓 名：

1

1

目录

一、课程设计目的与要求 二、收音机原理及原理图 三、元器件及常用工具的认识 四、收音机的装配与调试

五、焊接、组装、调试及故障分析与处理 六、课程设计心得

参 考 文 献：

1．《高频电子技术基础》（曾兴文 刘乃安 高等教育出版社）；2.《模拟电子技术基础》（童诗白 华成英 高等教育出版社）； 3.《电路原理》 （邱关源 高等教育出版社）；

4．《电磁场理论基础》（王蔷 李国定 清华大学出版社）；

2

2

一、课程设计目的与要求

1.1设计目的：

本学期学习了《高频电子线路》这门课程，对无线电通信的理论知识有了进一步的理解和认识。这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况，同时也能加深对理论知识的理解，提高设计能力。通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的

电子技术实训报告

姓 名： 学 号： 学 院： 班 级：

指导老师：

2017年6月30日

第一节:实训的目的及要求

1、学会焊接技术，并能自己动手焊接实习所需电子产品。

2、熟悉电子元器件的结构及作用、熟练掌握电烙铁等相关工具的操作。 3、掌握电子产品的的工作原理、安装和调试技术，通过该过程，锻炼自己的动手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力。 4、通过实际动手实践，进一步学习和理解电子技术知识。 5、学会认识并分析电路图，按照电路图要求组装焊接实物。

第二节:实训器材及工具

1.恒兴牌HX218B（FM/AM）收音机实验套件×1 2.电烙铁×1 3.焊锡丝若干 4.万用表×1 5.钳子

6.元件清单见下表1 表1

序号 名称 型号规格 位号 数量 序号 名称 型号位号 规格

数量

1 集成CD1691CB IC 电路 1片 26 电容10 电解 μF C8、4只 12、13、17 C19、2只 21 2 发光Φ3红 二极

目录

一、 前言

二、 收音机的电路原理图

三、 设计目的

四、 设计要求

五、 主要器材

六、 元件识别

七、 安装前的工作准备

八、 收音机的基本工作原理

九、 设计过程

十、总结

第 1 页 共 10 页

一、前言

有时候我们自以为简单的事情,当做起来时才知道并不是我们想象的那么简单。任何一件事要做好都要掌握一定的技术，还必须具备一定的素质才能完成。要了解一项工种，掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实习就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论知识转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，一定要在老师的指导、讲解下进行操作，严格遵守操作规程，不可自己耍小聪明。

搞要：通过这次电子工艺实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。这次实习我真的很高兴，主要是自己亲自参与并弄好了一个收音机。虽然是第一次自己亲手做实验，但是我在这次实习中认识到，只有自己亲手做了，才会明白其实很多事是很简单的，只要你敢做，就没有你做不到的事。

第 2 页 共 10 页

二、收音

HX108-2 AM 收音机安装与调试

一、 实习目的与要求

目的：通过收音机的原理电路图，对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试，了解类似电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法，培养自己的实践技能。

要求：1、认识常用的电阻、电容等电子元器件；2、了解收音机的工作原理；3、熟练焊接的具体操作；4、学习并掌握收音机的调试方法；5、初步掌握电子线路故障的排除方法。

二、实习材料：

1、HX118-2型六管超外差收音机散装套件：1套/人（见元件明细表）； 2、组装工具：1套/人；

3、万用表、稳压电源、高频信号发生器、音频信号发生器、晶体管毫伏表每条流水线1套；

色环电阻色标数

表示：

1 0

10

误差±5%

该电阻为10X10 Ω±5%

主要性能指标：

频率范围：535～1065kHz 中频频率：465kHz

灵敏度：<1mV/m（能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台）

E2(1MHz)

选择性：20lgE1(1MHz 10MHz)>14dB

输出功率：最大不失真功率≥100mW 电源消耗：静态时，≤12mA，额定时约80Ma

三、工作原理

当调幅信号感应到B1及C1组成的天线调谐回路，选出我们所需的电信号f1进入V1（9018H）三

电子技术实训报告

姓 名： 学 号： 学 院： 班 级：

指导老师：

2017年6月30日

第一节:实训的目的及要求

1、学会焊接技术，并能自己动手焊接实习所需电子产品。

2、熟悉电子元器件的结构及作用、熟练掌握电烙铁等相关工具的操作。 3、掌握电子产品的的工作原理、安装和调试技术，通过该过程，锻炼自己的动手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力。 4、通过实际动手实践，进一步学习和理解电子技术知识。 5、学会认识并分析电路图，按照电路图要求组装焊接实物。

第二节:实训器材及工具

1.恒兴牌HX218B（FM/AM）收音机实验套件×1 2.电烙铁×1 3.焊锡丝若干 4.万用表×1 5.钳子

6.元件清单见下表1 表1

序号 名称 型号规格 位号 数量 序号 名称 型号位号 规格

数量

1 集成CD1691CB IC 电路 1片 26 电容10 电解 μF C8、4只 12、13、17 C19、2只 21 2 发光Φ3红 二极

电子技术课程设计报告 （电子测温计）

姓 名： 学 号： 专业年级： 指导教师： 设计时间：

目 录

第一章 设计任务与要求??????????????????????? 第二章 设计方案?????????????????????????? 2.1 温度传感器的选择 2.2 AD转换器TC7107

2.3数码管的连线

第三章 设计原理与电路??????????????????????? 3.1设计原理

3.2 使用原件芯片引脚图及功能介绍 3.3 分支电路的设计 3.4 元件参数的选取和计算

第四章 电路的组装与调试?????????????????????? 第五章 设计总结?????????????????????????? 附 录??????????????????????????????? 参 考 文 献????????????????????????????

第一章设计任务与要求

要求利用温度传感器制作一个电子测温计

第二章 设计方案

多数的数字温度计采用温度敏感元件也就是温度传感器（如

电子技术实训报告收音

机

Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

电子技术实训报告

姓名：

学号：

学院：

班级：

指导老师：

2017年6月30日

第一节:实训的目的及要求

1、学会焊接技术，并能自己动手焊接实习所需电子产品。

2、熟悉电子元器件的结构及作用、熟练掌握电烙铁等相关工具的操作。

3、掌握电子产品的的工作原理、安装和调试技术，通过该过程，锻炼自己的动

手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力。

4、通过实际动手实践，进一步学习和理解电子技术知识。

5、学会认识并分析电路图，按照电路图要求组装焊接实物。

第二节:实训器材及工具

1.恒兴牌HX218B（FM/AM）收音机实验套件×1

2.电烙铁×1

3.焊锡丝若干

4.万用表×1

5.钳子

6.元件清单见下表1

表1

第三节:电子技术实训原理

收音机是接收无线电广播发送的信号，并将其还原成声音的机器，根据无线电广播的不同，即调幅广播（AM）和调频广播（FM）,接收信号的收音机的种类也不同，即调频收音机和调幅收音机。

1.收音机天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。

同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不

前言

电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。只有真正做到融会贯通，学以致用，并努力动手实践，才能体会到其中最深切的内涵。

随着现代电子技术的发展，人们处于一个信息时代。每天都要通过电视、广播、通信、互联网等多种媒体获取大量的信息。而现代信息的储存、处理和传输越来越趋于数字化。在人们的日常生活中，常用的计算机、电视机、音响系统、视频记录设备、长途电信等电子设备或电子系统，无一不采用数字电路或数字系统。因此，数字电子技术的应用越来越广泛。

城市十字交叉路口为确保车辆、行人安全有序地通过，都设有指挥信号灯。交通信号灯的出现，使交通得以有效地管制，对于疏导交通、减少交通事故有明显的效果。现有2条主干道汇合点形成十字交叉口，为确保车辆安全、迅速的通行，在交叉路口的每条道上设置一组交通灯，交通灯由红、黄、绿3色组成。红灯亮表示此通道禁止车辆通过路口；黄灯亮表示此通道未过停车线的车辆禁止通行，已过停车线的车辆继续通行；绿灯亮表示该通道车辆可以通行。要求设计一交通灯控制电路以控制十字路口两组交通灯的状态转换，指挥车辆安全通行。

1.总体设计思路、基本原理和框图

1. 1设计思路

依据功能要求