七年级语文

2018年春通川区青宁中学 七年级下册第一次月考测试题

姓名： 座号： 得分：

一、知识积累（19分）

1.下列各组词语中注音无误的一项是（ ）

A.群蚂排衙（yá） 兀兀（wù）穷年 刮（guā）目相待 弥（ní）高 B.气冲斗（dòU）牛 鲜（xiān）为人知 锋芒（máng）毕露 校（xiào）对

C.锲（qiè）而不舍 迥（jiǒng）乎不同 义愤填膺（yǒng） 深邃（suì） D.警报迭（díe）起 踌（chóu）躇不前 蓬（péng）断草枯 宰（zǎi）割

2.下列词语中书写无误的一项是（ ）

A.马革果尸 妇孺皆知 心会神凝 彷徨 B.感情震荡 嫣然勒功 凌乱不堪 徙劳 C.一拍即合 当之无愧 惹人注意 磐石 D.和矮可亲 死而后己 无暇顾及 滑稽 3.下列句子中划线词语运用正确的一项是（ ）

A.吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感

七年级寒假作业

语文作业：

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的最佳时期。善学的学生，总会合理利用假期，给自己的充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。语文学习，是为了让我们能够在更为广阔缤纷的世界行走，以使我们的学习生活更丰富、更有意义。这种行走，需要实实在在的用脚丈量大地，更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观察，用心灵来体验，用理性来思考……为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，希望同学们按时完成以下作业。同时，也希望家长能敦促子女出色地完成各项作业。

一、相约经典， 做读书笔记。（两篇读书笔记，写到写作积累本上）

读两部经典名著，做好读书笔记。读名著既提高文学素养，又充实写作基底，可谓一举两得。每篇读书笔记内容包括：

1、作品的题目

2、简介作者（不少于100字）

3、选择作品中的二十个生字词并注音。

4、摘抄你喜欢的精彩的十段话。（总字数不少于300字）

5、选择其中一部写一篇读后感（题目自定，字数不少于600字）

推荐书目：

1、《水浒》（施耐庵 ） 2、《三国演义》（罗贯中） 3、《骆驼祥子》（老舍 ） 4、《围城》（钱钟书） 5、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯托洛夫斯基） 6、《名人传》（罗曼 罗兰 ）

篇一：人教版语文七年级上册第二十七课《斑羚飞渡》

斑羚飞渡

语文（人教版）七年级下册

教学设想

通过寻找感动的语句和质疑来感受主题，最后通过拓展材料进一步感受像镰刀头羊那样无私、具有自我牺牲精神的人。

知识目标

1． 在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。

2． 引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性

3． 感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。

过程和方法目标

理清文章的思路，学习快速阅读课文，提高阅读的能力。

情感态度目标

激发学生的求知欲，体味生命的价值。

教学重难点

重点：引导学生理解文章生动的故事情节。

难点：体会文章真切细腻的描写中蕴含的强烈的情感。

【教学过程】

一．导入新课

在上课前，老师先给你们讲一个故事，一位游客在南美洲的森林,不小心使临河的一片草丛起火了,火顺着风势蔓延开去。一群蚂蚁被火包围了！当时目击者都在惋惜：“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”可万万没想到的是这弱小的蚂蚁并没有束手待毙，竟然迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团迅速地滚动着，不断听到外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。

的确，在生与

? _?___? ? ? ? ? ? ?_号?考? ? ? ? ?线 ? 名?姓? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 订 级?班? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 装 ? ? ?校?学???????淮北市2010—2011学年度第一学期期中“五校联考”

真 (zhì)、( shǔ) 光 2、根据下面词语中加点的汉字写出相应的拼音。(2分) 七年级语文试卷

一泓． 濒．

临 （考试时间120分钟 总分120分） 3、这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)

应该为 应该为 命题单位：梅苑学校 命题人：七年级组

4、仿照划线句的句式，围绕“友情”再写一个句子,语意连贯。（2分）

一 二 三 四 总 分

八 老山界

文本解读 一、整体感知

这是一篇革命回忆录，记录红军长征途中翻越第一座难走的高山——老山界的经过。文章反映了红军长征途中的艰难险阻，歌颂了红军战士不畏艰险的坚强意志和乐观主义精神。为了更好地表现这篇文章的中心，作者按时间的变化和地点的转移来安排文章的层次，同时又作了许多生动的描写。

文章记录了红军翻越老山界的经过，所以用时间变化和地点转移来安排层次是最合适的，这样既使文章脉络清晰，又能使叙事合情合理。就说“艰难”二字吧，只有用时间和地点的变化才能把这一点更鲜明地突出出来。先说时间，文章开始就写“下午才动身，沿着山沟向上走”，然后是“天色晚了”我们跑到“红星”纵队的尾巴上，又写“天黑了才到山脚”以及“黎明的时候”又开始翻山等等，这些表示时间的词语，表明了队伍行动的缓慢，突出老山界的陡峭，也说明了红军长征的艰难，只这一座山就如此难翻越，整个长征路途的艰险就更可想而知了。

地点就更不用说了。“之”字形的山路，已让人见识了登山之难。最艰难的雷公岩爬完了，以为山就那么一点，一问才知道“还有二十里很陡的山路”，更可见山路的遥远。文章就是通过时间和地点的变化，行文缜密地把翻越老山界的经历记叙完整了。

这样艰苦的翻

光华中学2012--2013 学年第一学期期末教学质量抽测

七年级语文试卷

注意事项：

1 ．本试卷共8 页，四个大题，满分100 分，考试时间120 分钟。请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处。

2 ．答题前请将密封线内个人信息填写清楚。 一、积累与运用（共24 分）

1 ．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】 （2 分）

A ．憧憬／莽撞 踌躇／筹备 熙来攘往／天壤之别 ．．．．．．B ．陛下／裨益 瑕疵／遐想 轻歌曼舞／漫不经心 ．．．．．．C ．腼腆／安恬 绚丽／炫目 春华秋实／物华天宝 ．．．．．．D ．称职／称许 模式／模样 陈词滥调／风调雨顺 ．．．．．．2 ．下列词语中加点字意思不同的一项【 】 （2 分）

A ．轻而易举 平易近人 B ．不言而喻 家喻户晓 ．．．．C ．一劳永逸 闲情逸致 D ．不屈不挠 百折不挠 ．．．．

3 ．在下面的横线上填上一个句子，完成画线句子改写。注意前后语意连贯。（1 分） 原句：阅读文学作品，是

篇一：2014语文练习册七年级上A版答案

篇二：七年级上册语文练习册答案

第1课 在山的那边

一、1.2.略

3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成”

二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困难。隐含的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的。

2.⑴这句话运用拟人的修辞方法，赋予山人的情态，生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑，表达我看不到海的失望、沮丧的心情。

⑵运用比喻的修辞方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，生动形象地说明历尽千辛万苦，艰苦奋斗才会实现理想。

3.诗人坚信理想可以实现，这个信念鼓舞着他不懈奋斗，使心灵永远不再枯干，充满活力。

4.黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。（原文以注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，以后者为重要。）

三、1.（1）烈士暮年，壮心不已。（2）不知我者，谓我何求。

2.冰心 《飞鸟集》

第2课 走一步，再走一步

一、 1.略

2.莫顿?亨特 美 我在父亲的引导下，克服困难爬下悬崖的故事 在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地战胜小困难，终将战胜大的困难，赢得最后胜利。

3. 时间、地点、人物、事件

语文七年级上册古诗文默写填空

二十一《论语》六则

1、本文可以归纳出的成语有： 2、强调学习与思考的关系的句子是： 3、谈交往的句子是： ；谈修养或者高尚的道德情操的句子是 4、能够成为教师的条件是： 5、孔子夸赞孔文子（孔文子死以后的谥号被称为文）的原因是：

6、孔子在学识和教育方面自谦的话是：

人教版语文七年级文学常识整理,全部文学常识包含。全部手打,希望有所帮助。如果实在没有积分,可以发信息给我。

文学常识整理

七上：

1、《在山的那边》作者：王家新，选自《长江文艺》，诗歌，中心：奔向理想的人生征途是漫长的。但是，只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界终将实现。

2、《走一步，再走一步》作者：莫顿·亨特（美国作家），选自《当代少年》

3、《短文两篇》：（1）《蝉》作者：小思，本名卢玮銮，香港作家。选自《承教小记》，哲理散文（2）《贝壳》作者：席慕容，台湾画家、作家。有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等，选自《幻想—席慕容散文赏析》

4、《紫藤萝瀑布》作者：宗璞，选自《铁萧人语》

5、《童趣》，作者：沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家，节选自《浮生六记·闲情记趣》

6、《理想》，作者：流沙河，原名余勋坦，当代诗人，散文家，选自《流沙河诗集》

7、《短文两篇》（1）《行道树》作者：张晓风，台湾女作家，节选自《张晓风自选集》(2)《第一次真好》周素珊，节选自《无言歌》

8、《人生寓言》，作者，周国平，选自《周国平文集》

9、《我的信念》作者：玛丽·居里，即居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖，选自《现代人的

七年级语文复习检测题（第一、二单元）

一、生字词

涨（）薄烟（） suō（）笠 dǒu（）sǒu（）

烘（）托Kē（）cháo（）朗润（）（）

酝酿（）（）liáo（）亮水藻（）卖弄（）（）

hóu lónɡ（）（）响亮（）宽敞（）着（）落

澄（）清髻（）镶（）贮（）蓄蝉蜕（）（）咄（）咄逼人莅临（）吝啬（）（）娇mèi（）干涩（）（）粗犷（）静谧（）屋檐（）

淅沥（）（）睫（）毛瘫痪（）（）淡雅（）烂漫（）捶（）打憔悴（）（）诀（）别

侍（）弄沉寂（）嫩（）芽分歧（）一霎（）

委屈（）拆（）散嗅（）到菡萏（）（）

徘徊（）（） qī（）斜并蒂（）匿（）笑

荫蔽（）（）祷（）告梗（）心绪（）

遮（）蔽黄晕（）风筝（）欣（）然

宛（）转看（）护草垛（）絮叨（）

翻来覆（）去仿膳（）粼粼（）姊（）妹

膝（）上沐浴（）（）骤（）

晕

散

和

二、背诵默写

1、《春》

春天像___________________________________________________________。

春天像___________________________________________________________。

春天像__