效率和效益的区别举例

1、效益与效率的区别

经济效益指标和经济效率指标是不同性质的,效率高,不一定有效益;效益大,也不等于效率就高,应该把两者区分清楚. 经济效益指标的概念,简单地说就是:劳动占用量和劳动消耗量同它所获得的净收入(即盈利)的对比.经济效益指标有利润、成本利润率、资金利润率(或投资收益率)等

经济效益：通过商品和劳动的对外交换所取得的社会劳动节约，即以尽量少的劳动耗费取得尽量多的经营成果，或者以同等的劳动耗费取得更多的经营成果

经济效率：是用时间来衡量的经济活动的效果。它用单位时间内所完成的某种经济工作的数量和质量来表示。单位时间完成的经济任务越多，经济效率就越高。反之，经济效率就越低。

经济效应：经济就是国家或企业、个人的收支状况，如国民生产总值、社会总产值、企业的产量与效益、个人的收入与支出等；所以经济效应就是国家或企业、个人的收支状况在社会上所引起的反应和效果。

管理学中效率和效益的区别和联系是什么？

答:效率是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出.效率通常指的是正确的做事,即不浪费资源.但仅仅有效率是不够的,管理当局还应该关注效果.也就是完成活动以便达到组织的目标.效果通常是指做正确的事情,即所从事的工作和活动有助于组织达到其目标.可见效率是关于做事的方

1、效益与效率的区别

经济效益指标和经济效率指标是不同性质的,效率高,不一定有效益;效益大,也不等于效率就高,应该把两者区分清楚. 经济效益指标的概念,简单地说就是:劳动占用量和劳动消耗量同它所获得的净收入(即盈利)的对比.经济效益指标有利润、成本利润率、资金利润率(或投资收益率)等

经济效益：通过商品和劳动的对外交换所取得的社会劳动节约，即以尽量少的劳动耗费取得尽量多的经营成果，或者以同等的劳动耗费取得更多的经营成果

经济效率：是用时间来衡量的经济活动的效果。它用单位时间内所完成的某种经济工作的数量和质量来表示。单位时间完成的经济任务越多，经济效率就越高。反之，经济效率就越低。

经济效应：经济就是国家或企业、个人的收支状况，如国民生产总值、社会总产值、企业的产量与效益、个人的收入与支出等；所以经济效应就是国家或企业、个人的收支状况在社会上所引起的反应和效果。

管理学中效率和效益的区别和联系是什么？

答:效率是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出.效率通常指的是正确的做事,即不浪费资源.但仅仅有效率是不够的,管理当局还应该关注效果.也就是完成活动以便达到组织的目标.效果通常是指做正确的事情,即所从事的工作和活动有助于组织达到其目标.可见效率是关于做事的方

观课议课和听课评课的联系和区别

举例说明观课议课和听课评课的联系和区别

议课与评课的联系和区别：

1、议课是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见。评课侧重对课的好坏下结论、作判断，评课者一般会说：“某某地方处理得有问题……”

2、议课是参与者围绕共同的话题平等地交流；评课活动主要将“表现、展示”作为课的取向，执教者重在展示教学长处。

3、议课活动以“改进、发展”为主要课的取向，不但不怕出现问题，而且鼓励作课教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。评课需要在全面分析课堂信息的基础上，指出教学的主要优点和不足。

4、议课强调集中话题，超越现象，深入对话，促进理解和教师自主选择。而评课是把教师看成等待帮助的客体。

观课与听课的联系和区别：

1、观课与听课比较，虽然听课也涵盖了观察，但“听”主要指向声音，“听”的对象主要是师生在教学活动中的有声语言往来；所谓的“观”强调用多种感官收集课堂信息。

2、观课教师是带着明确的目的去观察课堂的。听课是不强调提前和作课教师沟通的，更不是带着明确的目的去观察课堂的。

3围绕观课目标，查阅资料，搜集信息，在观课的过程中发现问题，提高议课效益；听课评课往往是跟着感觉走，甚至走进课堂前还不知道要听什么课。

4、观察课堂时必须精力高度集中

观课议课和听课评课的联系和区别

举例说明观课议课和听课评课的联系和区别

议课与评课的联系和区别：

1、议课是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见。评课侧重对课的好坏下结论、作判断，评课者一般会说：“某某地方处理得有问题……”

2、议课是参与者围绕共同的话题平等地交流；评课活动主要将“表现、展示”作为课的取向，执教者重在展示教学长处。

3、议课活动以“改进、发展”为主要课的取向，不但不怕出现问题，而且鼓励作课教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。评课需要在全面分析课堂信息的基础上，指出教学的主要优点和不足。

4、议课强调集中话题，超越现象，深入对话，促进理解和教师自主选择。而评课是把教师看成等待帮助的客体。

观课与听课的联系和区别：

1、观课与听课比较，虽然听课也涵盖了观察，但“听”主要指向声音，“听”的对象主要是师生在教学活动中的有声语言往来；所谓的“观”强调用多种感官收集课堂信息。

2、观课教师是带着明确的目的去观察课堂的。听课是不强调提前和作课教师沟通的，更不是带着明确的目的去观察课堂的。

3围绕观课目标，查阅资料，搜集信息，在观课的过程中发现问题，提高议课效益；听课评课往往是跟着感觉走，甚至走进课堂前还不知道要听什么课。

4、观察课堂时必须精力高度集中

第一部分 103规约的解释

1． 用户数据分类

IEC60870-5-103：继电保护设备信息接口配套标准（简称103规约）用户数据分为两类，即一级用户数据和二级用户数据。我公司除了遥测量报文用二级数据外，其他报文一律用一级报文。

2． 传输桢格式

2． 1可变桢长桢格式

D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 启动字符(68H) L 固定长度的报文头 L(重复) 启动字符(68H) 控制域(C) L个八位位组 地址域(A) 链路用户数据(可变长 度) 帧校验和(CS) 结束字符(16H) 图2.1 可变帧长帧格式

在线路上传输顺序如图3.2所示 在线路上的位序

11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 P L 0 1 P L重复 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 P 控制域 0 1 P 0 · · 链路用户数据 · · · (可变长度) · · · · 1 P 帧校验和(CS) 0 1 P 结束字符(16H)

冷轧的定义 是再结晶下的轧制,但一般理解为使用常温轧制材料的轧制.铝冷轧分为板轧和箔轧.

厚度在0.15~以上 的称为板,0.15~以下的称为箔.欧美多采用3~6台连续式轧机作为冷轧设备

生产工艺 生产过程中由于不进行加热，所以不存在热轧常出现的麻点和氧化铁皮等缺陷，表面

质量好、光洁度高。而且冷轧产品的尺寸精度高，产品的性能和组织能满足一些特殊的使用要求，如电磁性能、深冲性能等。

规格：厚度为0.2-4mm，宽度为600-2 000mm，钢板长度为1 200-6 000mm。

牌号：Q195A-Q235A、Q195AF-Q235AF、Q295A(B)-Q345 A(B)；SPCC、SPCD、SPCE、ST12-15;DC01-06

性能：主要采用低碳钢牌号，要求具有良好的冷弯和焊接性能，以及一定的冲压性能。

应用领域 冷轧板带用途很广，如汽车制造、电气产品、机车车辆、航空、精密仪表、食品罐头等。

冷轧薄钢板是普通碳素结构钢冷轧板的简称，也称冷轧板，俗称冷板，有时会被误写成冷扎板。冷板是由普通碳素结构钢热轧钢带，经过进一步冷轧制成厚度小于4mm的钢板。由于在常温下轧制，不产生氧化铁皮，因此，冷板表面质量好，尺寸精度高，再加之退火处理，其机械性

BiPAP & BIPAP

先哲曾经说过：世界就是由矛盾组成的统一体，不得不承认，这个论断，在机械通气领域基本也是靠谱的。复张--过度膨胀，PEEP--血流动力学，纠正缺氧--氧中毒......似乎呼吸治疗就是在种种的矛盾之中寻找平衡。而其中最根本、最重要的矛盾，个人认为应该就是机械辅助与自主呼吸之间的矛盾了。

病人的自主呼吸不能维持了，才需要机械通气的辅助支持；但在机械通气的时候，最好又能尽可能保留和促进患者的自主呼吸能力。你说，这不是强人所难、吹毛求疵么？没办法，谁让咱干这一行呢？有困难要上，没有困难创造困难也要上那到底有没有办法让这一对矛盾和谐共存呢？现在看来，似乎是有的，它就是双水平气道正压通气--BIPAP。

话说得好象缺乏点底气，不着急，我们共同来认识一下这位“善变”的人物......

一、万变不离其宗----BIPAP的工作原理

初次接触BIPAP的人，往往会感到一种疑惑：这究竟是一种什么模式？为什么有时候看起来像是一个吹风机，可实际上却是刮胡刀呢？确实，BIPAP给我的第一印象就是“变”，根据不同的设置、不同的病情，可以表现出不同的结果。但是只要搞清楚它的工作原理，就会发现其实还是万变不离其宗。

先看看老前辈给BIPAP的

篇一：借条和欠条有什么区别

借条和欠条有什么区别？

一、借条跟欠条的区别

1.对于注明了还款期限的借条和欠条，应该从双方约定的还款期限届满时起计算诉讼时效。

2.按照《民法通则》的规定，诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。

3.如果届至借条或欠条注明的还款日期债务人仍不履行债务，则债权人可以以此作为临界点，计算诉讼时效期间。

4.此类借据和欠条的诉讼时效起算是一致的，均从其注明的还款期限之日起计算为两年(一般诉讼时效为两年)，超过两年，债权人的债权将不再受到法律的保护，丧失在诉讼中的胜诉权。

二、借条和欠条有什么区别

没有注明还款期限或履行期限的借条和欠条，两者在诉讼时效的适用上则是有区别的：

1.。

1)如果债权人未曾主张权利的就不能开始计算时效。

2)因而其2年的普通诉讼时效从权利人主张权利而义务人拒绝履行义务之日起计算。

3)债权人若一直没有主张权利则适用最长诉讼时效期间，从债权债务关系发生之日起计算20年，超过20年的，人民法院不予保护。

2.欠条。

1)没有履行期限的欠条是对双方以往经济往来的一种结算，在债务人出具欠条时，权利人就已经知道自己的权利受到了侵害，故权利人应当在欠条出具之日起两年内向人民法院主张权利。

2)也就是说，没有履行期限的欠条从

重载和重写的区别

1， 重载(Overloading)

（1） 方法重载是让类以统一的方式处理不同类型数据的一种手段。多个同名函数同时存在，具有不同的参数个数/类型。重载Overloading是一个类中多态性的一种表现。

（2） Java的方法重载，就是在类中可以创建多个方法，它们具有相同的名字，但具 有不同的参数和不同的定义。调用方法时通过传递给它们的不同参数个数和参数类型 来决定具体使用哪个方法, 这就是多态性。

（3） 重载的时候，方法名要一样，但是参数类型和个数不一样，返回值类型可以相同也可以不相同。无法以返回型别作为重载函数的区

分标准。

下面是重载的例子：

package c04.answer;//这是包名

//这是这个程序的第一种编程方法，在main方法中

先创建一个Dog类实例，然后在Dog类的构造方法中利用this关键字调用不同的bark方 法。不同的重载方法bark是根据其参数类型的不同而区分的。

//注意：除构造器以外，编译器禁止在其他任何地

方中调用构造器。

package c04.answer;

public class Dog {

Dog()

{

this.bark();

}

void ba

冷轧的定义 是再结晶下的轧制,但一般理解为使用常温轧制材料的轧制.铝冷轧分为板轧和箔轧.

厚度在0.15~以上 的称为板,0.15~以下的称为箔.欧美多采用3~6台连续式轧机作为冷轧设备

生产工艺 生产过程中由于不进行加热，所以不存在热轧常出现的麻点和氧化铁皮等缺陷，表面

质量好、光洁度高。而且冷轧产品的尺寸精度高，产品的性能和组织能满足一些特殊的使用要求，如电磁性能、深冲性能等。

规格：厚度为0.2-4mm，宽度为600-2 000mm，钢板长度为1 200-6 000mm。

牌号：Q195A-Q235A、Q195AF-Q235AF、Q295A(B)-Q345 A(B)；SPCC、SPCD、SPCE、ST12-15;DC01-06

性能：主要采用低碳钢牌号，要求具有良好的冷弯和焊接性能，以及一定的冲压性能。

应用领域 冷轧板带用途很广，如汽车制造、电气产品、机车车辆、航空、精密仪表、食品罐头等。

冷轧薄钢板是普通碳素结构钢冷轧板的简称，也称冷轧板，俗称冷板，有时会被误写成冷扎板。冷板是由普通碳素结构钢热轧钢带，经过进一步冷轧制成厚度小于4mm的钢板。由于在常温下轧制，不产生氧化铁皮，因此，冷板表面质量好，尺寸精度高，再加之退火处理，其机械性