七年级英语module5思维导图

七年级英语下册Module5测试题（鲁西外研版）

第一卷 （共50分）

Ⅰ.选择填空 (20分)

( ) 1. This shirt is beautiful. Can I _________?

A. try on them B. try them on C. try on it D. try it on

( ) 2. Linda is __________ an old coat today.

A. puting on B. wearing C. putting on D. wearing on

( ) 3. —How much ______ this book _______?

—Thirty yuan.

A. does…take B. do…cost C. do…spend D. does…cost

( ) 4. I spend 20 yuan ________shopping every month.

A. to buy B. on buy C. buying D. in buy

( ) 5. The coat is too large. Can you gi

七年级英语（下）Module 5测试题(外研社)

语言知识运用（共两节，计25分）

第一节：单项选择

从每小题A、B、C、D中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。

1.Shanghai is ________ than Hong Kong.

A.big

B.biger

C.bigger

D.biggest

2.Cambridge is _____ the east of England.

A.in

B.to

C.of

D.on

3.Changjiang is longer than_______in China.

A.any other cities

B.the other city

C.other cities

D.any other city

4.Which do you like _________, apples or oranges?

A.well

B.good

C.better

D.best

5.What?s your city famous _______?

A.to

B. for

C.of

D. in

6.We have to eat_____ food than before.

A.a few

B.fewer

C.less

D.little

7.Alexandria is a big cit

七年级英语（下）Module 5测试题(外研社)

语言知识运用（共两节，计25分）

第一节：单项选择

从每小题A、B、C、D中选出一个能填入句中空白处的最佳答案。

1.Shanghai is ________ than Hong Kong.

A.big

B.biger

C.bigger

D.biggest

2.Cambridge is _____ the east of England.

A.in

B.to

C.of

D.on

3.Changjiang is longer than_______in China.

A.any other cities

B.the other city

C.other cities

D.any other city

4.Which do you like _________, apples or oranges?

A.well

B.good

C.better

D.best

5.What?s your city famous _______?

A.to

B. for

C.of

D. in

6.We have to eat_____ food than before.

A.a few

B.fewer

C.less

D.little

7.Alexandria is a big cit

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MODULE 5 Shopping检测题

(时间：60分钟；满分：100分)

一、 听力测试（满分10分）

A. 听对话和问题，选择正确答案。（每小题1分，满分5分） 1. A. At school. B. At home. C. At a clothes shop. 2. A. Blue. B. Red. C. White. 3. A. Five dollars. B. Four dollars. C. Fifteen dollars. 4. A. Yes, she is. B. Yes, she does. C. No, she doesn’t. 5. A. The woman. B. The man. C. We don’t know. B. 听短文，根据短文内容填空。（每小题1分，满分5分）

Hello, everyone! Welcome to Xiao Na Clothes Shop. We have 6 , shorts, socks, skirts

第一章 丰富的图形世界

????棱柱：n棱柱有__个顶点，__条棱，__个面???柱体????圆柱??生活中的立体图形?几何体???锥体?棱锥：n棱锥有__个顶点，__条棱，__个面??????圆锥：????构成：点动成__,线动成__,面动成__????????平面展开图?????正方体展开与折叠??丰??对立面?富???的????图??形??正方体______________________________??世??界??圆柱_______________________________??截一个几何体????圆锥_________________________________???????圆_________________________________?????主视图???????左视图?从三个方向看?????俯视图??????

?????第二章 有理数 ?????__________?按定义分????__________????分类??_________??按性质符号分?_________????_________??????__________________?数轴：三要素：??______________________

外研版七年级下册module5-module6

一、单项选择

（ ）1．The red building is ______ underground station. You can go there to take a subway. A．/ B．a C．an （ ）2．Children like going out _______ a clear day.

A．on B．in C．at

（ ）3．My friend’s dog is a white one _______ a black nose.

A．of B．with C．and

（ ）4．You can’t _______ the bus before it stops.

A．get off B．get up C．get to

（ ）5．The boy _______ m

第一单元认识生命

第1、2章生命的世界 探索生命

思维图导航

物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读

考点一生物多样性

生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样，遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同，当然也包括生物种间的基因不同，生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素，地球上有最大的生态系统（生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征

生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢（包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物）四个基本特征（其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和

第一单元认识生命

第1、2章生命的世界 探索生命

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物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读

考点一生物多样性

生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样，遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同，当然也包括生物种间的基因不同，生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素，地球上有最大的生态系统（生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征

生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢（包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物）四个基本特征（其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和

第一单元认识生命

第1、2章生命的世界 探索生命

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物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读

考点一生物多样性

生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样，遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同，当然也包括生物种间的基因不同，生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素，地球上有最大的生态系统（生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征

生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢（包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物）四个基本特征（其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和

七年级语文下册同步精品课堂（部编版）《卖油翁》九图导览学习流程

阅读导航

一个聪明的民族总是充满智慧的，在小故事中往往蕴含着大道理，给我们以教育以启迪。“熟能生巧”这个词在华夏大地上已流传了几千年，再没有一句话能够比它更贴切更深入的诠释学习的要领。今天，我们就一起走进这个故事，感受它带给我们的真理。作家作品写作背景

文学文体字词积累

通读课文思考问题

思前想后贯通文意

把握结构概括层意

理清脉络绘制图示反思阅读质疑问难

回扣结构圈画批注

细读语段品味揣摩

结合问题对话交流

走出文本归纳感悟

知人论世明确主旨阅读技法读写迁移形神兼备综合评价

目标导航图语文知识图整体把握图

结构层次图

质疑问难图

细读对话图主旨归纳图

艺术特色图

素养提升图

实践活动拓展演练总结写法欣赏特色

1

结合事件发展的不同阶段，抓住描写人物的重点词语、句式，感受人物对话的语气，分析人物特点，

体会小故事中蕴含的大道理、大智慧。

1.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。

《卖油翁》

学习目标

可以将其与文中关键词的解释相结合，既读懂词句，又理解文章。这些关键词既包括容易关注到的实

词（如“自矜””“微”），也要重视容易忽视的虚词（如“亦”“但”“安”）。要特别注意赏析后

者，更好地感受文言简洁含蓄的特点。

2.揣摩