建筑工程制图与识图课程标准

《建筑制图与识图》课程标准

设计单位：泸县建校设计人：黄建春校对人：唐兴明审核人：彭远斌

课程名称：建筑制图与识图

课程性质：《建筑制图与识图》是建筑工程施工专业重要的一门技术基础课，实践性较强。

学分：4

适用专业：建筑工程施工

1?前言

1.1课程定位

《建筑制图与识图》是建筑工程类专业重要的一门技术基础课。是学习建筑构造、建筑施工技术、施工组织、建筑工程计量与计价及预算软件等专业课程相关知识的一门基础学科。

1.2设计思路

根据建筑工程施工行业专家对本专业岗位群工作任务及职业能力分析，引进

德国职业教育以“工作过程为导向”的教学方法，改革传统教学模式。通过方法和任务推动真实的学习过程，学习者作为行动者成为课堂的中心，在专业、方法及社会能力上，以行动导向式教学培养学生全面的人格。

2.课程目标

知识目标：本课程是使学生掌握制图基本技能及基本知识和房屋建筑工程施工图识读与绘制方法两大部分内容，开设本课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图识读与绘制的初步能力，能正确的识读常见的施工图纸，了解组成房屋的各部分的做法，并为后续课程的学习奠定必要的专业基础知识。

能力目标：

1.了解建筑制图标准和有关的专业技术制图标准；

2.掌握正投影法的基本原理的作图方法；

3.能够

建筑工程制图与CAD课程标准

1．课程概述

《建筑工程制图与CAD》是研究建筑工程图样的绘制和识读规律的一门科学，建筑工程类专业的一门技术基础课，被喻为“工程界语言”，是建筑工程技术人员的一门必修课。本课程以建筑施工图的绘制及识读为主线，以建筑形体的快速准确表达为导向，以投影理论和作图规律为载体，以项目驱动、任务导向为主要手段，通过对建施、结施的识读与绘制，使学生掌握建筑制图必备的基本知识，熟练掌握CAD绘图软件操作的方法和技巧，具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑工程技术专业所必需的基本职业素质，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。

2．工作任务与课程目标 2.1工作任务与职业能力分析 具体内容见表一所示。

表一 工作任务与职业能力分析

（1）知识目标

具有从事建筑制图所必需的基本理论知识和CAD软件操作能力。具体内容：了解建筑制图的重要意义，熟悉基本的制图标准，掌握用正投影法表达空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法，掌握建筑形体的表达方法，掌握建筑的基本组成和分类，掌握建筑施工图、结构施工图的识读和绘制方法，能够灵活运用绘图工具和绘图软件CAD进行绘图。

（2）能力目标

培养学生能够识读和绘制常见的建筑施工图和结构施

书名：建筑工程制图与识图 作者：王强 ISBN: 978-7-111-31193-5 出版社：机械工业出版社

建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

第七章 轴测图

建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

看下面两图a和b。

可见：图(a)为形体的三面正投影图，图(b)为同一形体的轴测投 影图。 经比较可知：

1.三面正投影图能够准确地表达出形体的形状，且作图简便，但直观性差，需要受过专门训练者才能看懂； 2.轴测投影图的立体感较强，但度量性差，作图也较繁琐。建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

工程上广为采用的是多面正投影图，为弥补直观性差的缺点，

常常要画出形体的轴测投影。所以轴测投影图是一种辅助图样。

建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

第一节 轴测投影的基本知识 一、轴测投影图的形 成轴测投影属于平行投影的一种 它是将形体连同确定其空间位 置的直角坐标系，用平行投影法， 沿S方向投射到选定的一个投影面 P上，所得到的投影称为轴测投影。

用这种方法画出的图，称为轴测投影图，简称轴测图。投影面P称 为轴测投影面。建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

要得到轴测图，可有两种方

第一章

投影的基本知识 §1-1 投影概念 §1-2正投影特性 §1-3点的投影

§1-4直线的投影 §1-5平面的投影1

§1-1 投影概念把空间形体表示在 平面上，是以投影法为 基础的。投影法源出于 日常生活中光的投射成 影这个物理现象。例如， 当电灯光照射室内的一 张桌子时，必有影子落 在地板上；如果把桌于 搬到太阳光下，那么， 必有影子落在地面上。2

一、投影的形成 二、投影法分类

投影的形成投射线

S 投影中心

A 空间点 投影

b a 投影面P B 空间点3

投影的形成投影三条件：

①投影中心及投射线②投影面(不通过投影中心) ③表达对象(空间几何元素或几何形体) 投影——通过表达对象的一系列投射线与投影面的交 点的总和。 投影法——获得投影的方法。4

投影法的分类中心投影法 投影法 平行投影法 正投影法

斜投影法

中心投影法

投影中心S距 投影面P有限 远 S 投射中心表达对象

中心投影

B

投射线C A

ba c P

投影面

中心投影法当投影中心S距投影面P为有限远时，所 有的投射线都从投影中心一点出发(如同人 眼观看物体或电灯照射物体),这种投影方 法称为中心投影法。 用中心投影法获得的投影通常能反

书名：建筑工程制图与识图 作者：王强 ISBN: 978-7-111-31193-5 出版社：机械工业出版社

建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

第七章 轴测图

建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

看下面两图a和b。

可见：图(a)为形体的三面正投影图，图(b)为同一形体的轴测投 影图。 经比较可知：

1.三面正投影图能够准确地表达出形体的形状，且作图简便，但直观性差，需要受过专门训练者才能看懂； 2.轴测投影图的立体感较强，但度量性差，作图也较繁琐。建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

工程上广为采用的是多面正投影图，为弥补直观性差的缺点，

常常要画出形体的轴测投影。所以轴测投影图是一种辅助图样。

建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

第一节 轴测投影的基本知识 一、轴测投影图的形 成轴测投影属于平行投影的一种 它是将形体连同确定其空间位 置的直角坐标系，用平行投影法， 沿S方向投射到选定的一个投影面 P上，所得到的投影称为轴测投影。

用这种方法画出的图，称为轴测投影图，简称轴测图。投影面P称 为轴测投影面。建筑工程制图与识图 高等职业教育 高职高专 ppt课件

要得到轴测图，可有两种方

一、单项选择题

1、机械制图国家标准规定，字母和数字分为A型和B型两种。其中B型字体的笔画宽度应为字高的（A ）。

A.十分之一 B.十二分之一 C.十五分之一 D.十四分之一 2、汉字的高度应不小于（ C ）

A、2.5mm B、1.8mm C、3.5mm D、1.5mm 3、剖切位置线的长度为（ A ）

A、6～10mm B、4～6mm C、5～8mm D、3～6mm 4、正面斜二测Y轴的轴向变形系数为（ B ） A、1 B、0.5 C、0.94 D、0.82 5、正等测的轴间角是( A )

A、120° B、135° C、150° D、90° 6、下面属于居住建筑的有（ D ）

A、住宅、宿舍、学校、办公楼； B、公寓、旅馆、商场、医院； C、火车站、商店、航空站、中小学校； D、宿舍、公寓、旅馆、住宅。 7、物体在水平投影面上反映的方向是（ B ） A、上下、左右 B、前后、左右 C、上下、前后 D、上下、左右

8、在画斜二测圆的投影时所采用的方法是（ B ） A、坐标法

《建筑制图》课程标准

湘西民族职业技术学院

课程标课程名称： 建筑制图

适用专业：建筑工程专业 学时数：112（两学期）学 分：

2013年 5 月准

《建筑制图》课程标准

《建筑制图》课程标准

一、 适用对象

三年制高等职业教育层次的学生。 二、 课程的性质

《建筑制图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法，是高等职业技术院校建筑类及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课。通过该课程的学习，使学生获得在绘图和识图方面的初步训练，为后续的专业课打下基础。

与其他课程的联系：《建筑制图》是我们建筑专业第一年开设的课程，要说对其产生影响的课程，应该要数我们中学时的几何，基本的几何知识是我们这门课程的铺垫。而《建筑制图》作为建筑专业基础课，为后续专业课如：建筑CAD，建筑测量、房屋建筑学等的学习打下基础。

三、课程教学目标

在本课程的学习过程中，应逐步提高自学能力、分析问题和解决问题的能力。学完本课程后，学生应达到下列要求：

1、掌握投影法的基本理论及应用；

2、培养空间逻辑思维和形象思维能力，以及对空间几何问题的图解能力； 3、了解建筑制图标准和有关的专业技术制图标准； 4、能够正确使用常用的绘图仪器和工具； 5、能正确绘制和识读建筑工

建筑工程制图与识图试卷（一）

一、 填空：(6小题×5分，共30分)

1、建筑总平面图中标注的尺寸是以 米 为单位，一般标注到小数点后2 位；其它建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以 毫米 为单位；标高都以 米 为单位。

2、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括 建筑红线：新建建筑物的位置朝向，新建建筑物与原有建筑物的关系以及新建筑区域的道路、绿化、地形、地貌、标高等情况。《国家制图标准》规定：总平面图的常用比例应为 1:500， 1:1000， 1:2000。

3、总平面图中新建房屋的层数标注在 右上角，一般低层、多层用__点数___表示，高层用__数字__表示。

4、建筑立面图是平行于建筑物各个立面（外墙面）的正投影图，主要用来表达 房屋的长度,高度,层数等外貌和外墙装修构造。

5、立面图中用加粗实线表示_地平线_，用粗实线表示_最外轮廓线_。 6、建筑剖面图是建筑物的垂直剖面图，它是表示建筑物内部垂直方向的____ _____________________________等情况的图样。剖面图的剖切位置一般选择在较复杂的部位,如通过___________________________________等部位。表示剖面图

《建筑工程资料管理》课程标准

课程代码：50501021 建议课时数：72 学分：4 适用专业：建筑工程技术

先修课程：《房屋构造与施工图识读》《建筑工程施工组织与管理》《建筑工程安全管理》等

后续课程：《地基与基础工程施工》《钢筋混凝土工程施工》《砌体工程施工》

一、前言 1.课程的性质

建筑工程资料管理是江苏省五年制高职建筑工程技术专业的一门专业技能课，对保证工程竣工验收、维护企业经济效益和社会信誉、保证工程规范化、开发利用企业资源具有重要意义。所谓建筑工程资料是指在工程建设过程中形成的各种工程信息资料，并按一定原则分类、组卷，最后移交城建档案管理部门归档的整个工程建设的历史记录。建筑工程资料是构成整个建设工程完整历史的基础信息，是工程建设不可或缺的技术档案，是工程检查、维修、管理、使用、改建、扩建的重要依据，是保证工程建设“百年大计”的见证材料。

其任务是：通过该课程的学习，学生应了解资料管理的分类、组成，熟悉资料管理的基本流程，掌握建筑工程资料的编写方法，了解工程资料归档的程序。

2.设计思路

该课程结构是以建筑工程施工资料的收集、整理、归档要求为主线，以建筑工程施工生产中资料管理为重点，培养学生协助管理建筑工

建筑工程制图与识图试卷（一）

一、 填空：(6小题×5分，共30分)

1、建筑总平面图中标注的尺寸是以 米 为单位，一般标注到小数点后2 位；其它建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以 毫米 为单位；标高都以 米 为单位。

2、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括 建筑红线：新建建筑物的位置朝向，新建建筑物与原有建筑物的关系以及新建筑区域的道路、绿化、地形、地貌、标高等情况。《国家制图标准》规定：总平面图的常用比例应为 1:500， 1:1000， 1:2000。

3、总平面图中新建房屋的层数标注在 右上角，一般低层、多层用__点数___表示，高层用__数字__表示。

4、建筑立面图是平行于建筑物各个立面（外墙面）的正投影图，主要用来表达 房屋的长度,高度,层数等外貌和外墙装修构造。

5、立面图中用加粗实线表示_地平线_，用粗实线表示_最外轮廓线_。 6、建筑剖面图是建筑物的垂直剖面图，它是表示建筑物内部垂直方向的____ _____________________________等情况的图样。剖面图的剖切位置一般选择在较复杂的部位,如通过___________________________________等部位。表示剖面图