幼儿教师资格面试试讲题目

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幼儿教师资格证面试试讲稿_《小鸡过河》试讲稿

标签:文库时间:2025-03-16
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幼儿教师资格证面试试讲稿《小鸡过河》试讲稿

  一、学习故事:小鸡过河(结合课件)

  (一) 导入:小鸡的歌

  1. 欣赏小鸡的歌

  师:今天天气真好,两只小鸡一起出去玩。你们看,他们唱着歌走来了。(幼儿欣赏课

  件:小鸡边走边唱:叽叽叽叽叽,我们小手拉小手,叽叽叽叽叽,一同去郊游。)(小鸡的歌

  根据歌曲《郊游》改变。)

  2. 幼儿唱小鸡的歌

  (1) 小鸡的歌真好听,让我们一起来学一学(幼儿学唱)。

  (2) 让我们唱着歌,陪着小鸡一起去郊游(幼儿看课件边走边唱)。

  (开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性,让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉

  地加入到活动中。并将此歌贯穿到下面的活动中。)

  (二) 分析理解故事

  1. 第一条河。

  (1) 师:两只小鸡走呀走,被什么挡住了去路?小鸡能过河吗?为什么?

  (2) 谁会来呢?让我们一起来喊一喊。(幼儿回答后一起喊小动物的名字,当喊到长颈鹿

  时,有应答声。)长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢?

  (3) 长颈鹿帮助了小鸡,小鸡会说什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语。)

  2. 第二条河。

  (1) 两只小鸡再往前走(幼儿手拉手一起唱歌:叽叽叽叽叽……)又碰见什么?这

幼儿教师资格证面试试讲稿 _《春天在我这儿》试讲稿

标签:文库时间:2025-03-16
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幼儿教师资格证面试试讲稿 《春天在我这儿》试讲稿

  小朋友们大家下午好。上课前咱们是不是要一起唱排排坐吃果果呢?好的,咱们一边说,一遍走到座位上。排排坐吃果果, 你一个他一个, 小朋友不在留一个。大家都坐好了吗?很好。表现真好,老师给每个小朋友一人发一个糖果。

  好啦小朋友们,老师有个问题想问大家。大家会不会唱一首儿歌叫做《春天在哪里》呢?

  哦,大家都学过这首歌是不是啊。好的,那咱们先来跟着录音一起唱这首歌吧,好不好!“春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩哩哩.....还有那会唱歌的小黄鹂”。嗯,大家都唱的非常好,给自己鼓鼓掌!

  刚才咱们唱的这首歌呢是讲春天,今天呢,老师要带着大家一起学一首诗歌,去认识认识春天姑娘。这首诗歌叫做《春天在我这儿》。老师先问问小朋友们,你们觉得春天是怎么样的呢?你来说!哦,这个小朋友说春天有小风吹,很好!还有吗?老师看谁的手举得高!

  噢,那边的小朋友,他说春天有花和草。大家都说的非常好!咱们现在呢看看今天的这首诗歌是怎么说春天的。老师先给大家读一读。这首诗歌的名字是《春天在我这儿》。春天来了,春天在哪儿呢?杨柳换上嫩绿的洋装,轻轻

幼儿教师资格证面试讲稿_《金色的房子》试讲稿

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幼儿教师资格证面试讲稿《金色的房子》试讲稿

  活动教材:

  人民教育出版社幼儿中班语言

  活动目标:

  1、认知目标:理解故事内容,抓住故事中心

  2、能力目标:学习故事中反复出现的对话,能复述故事的主要情节

  3、情感目标:培养幼儿友好相处、团结友爱的精神品质

  活动难点:

  在教师的引导下,让幼儿学会看图讲述故事,并反复练习故事中出现的对话

  活动准备:

  1、关于故事的视频材料及及相关的插图

  2、房子的空白图片,方便幼儿涂色

  活动过程:

  (一)开始部分:导入,引起幼儿的兴趣

  兴趣是学习最好的老师,教师通过提问“你们都见过什么样的房子呢?”引起幼儿的思

  考,激发他们的好奇心。

  导入语:“小朋友们,你们家房子的屋顶是金色的吗?你见过金色屋顶的房子吗?今天

  老师带来了这样的一个房子,我们一起来看一看吧!” “今天老师要讲一个金色的房子的故事,

  小朋友们想听吗?”

  (二)展开部分

  1、教师运用故事插图有感情地整体讲述故事,采用直接提问法引导幼儿进入故事情境。

  师:“小朋友们,你们在图片上都看到了些什么呢?”在带着问题的基础上激发

2014幼儿教师资格科学试讲《茫茫沙漠》

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2014幼儿教师资格科学试讲《茫茫沙漠》

上海教师考试网(/)

上海中公教育(/)联合制作

活动目标

1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。

2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

3、激发幼儿探索大自然的愿望。

活动准备

1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。

2、幼儿用书人手一册,实物投影仪一台,人手一支笔。

活动过程

1、引导幼儿观察实物投影仪放大的画面,初步了解骆驼的主要特征。 ①教师:画面上有什么?骆驼是什么样子的?

②教师:骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?

③教师:骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?

④教师:骆驼有什么用途?

教师小结:骆驼生活在沙漠里,骆驼身上有厚厚的毛,可以防止身体里的水分散失,还可以白天防晒,晚上保暖。骆驼的眼睛会产生许多眼泪,让眼睛不干燥,而且有长长的睫毛,可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻子可以闭合,这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛。可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。骆驼分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的沙里。骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。

2、组织幼儿讨论:

①教师:你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?

②教师:沙漠里有

幼儿教师资格证面试试讲稿 《方便的交通工具 》 试讲稿

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幼儿教师资格证面试试讲稿 《方便的交通工具 》 试讲稿

  尊敬的各位评委老师:

  大家 XX(时间段)好!

  我是应聘幼儿教师的 01 号考生。今天,我抽到的试讲题目是《方便的交通工具》。下面

  开始我的试讲。

  小朋友们,活动开始了。小朋友们和老师一起做,我有一双小小手,我说走来它就走,

  快快走到头顶上,接着走到鼻子上,接着走到肩膀上,最后把他放腿上。嗯,小朋友们都真乖。

  1.故事导入

  老师刚刚接到了小灰灰的电话。他有一个小问题,想起大家帮帮忙。小灰灰想去很远的

  地方找小香香玩,可是小香香住的好远好远呀,要穿过青青草原,还,有大片大片的森林,还有欢快的小河,可是这么远,小灰灰要怎么才能去找小香香呢?大家都快快发动小脑筋,帮小灰灰想想办法?嗯,这个小朋友说做小汽车去?坐飞机去?嗯,大家想的都是很好的办法。小汽车和飞机都是什么呀?都是交通工具。

  2.图片观察

  接下来,我们来一起看一些图片,小朋友们一起来观察一下这些交通工具,先来看第一

  张图片,这是什么呀,对是公交车,公交车有什么呀,对有四个轮子,还有车厢,还设有很多的椅子,轮子跑得飞快,可以把小朋友带到很远的地方。再来看第二副图片,这是一个什么呀?这是一个轮船,轮船在什么上面行使

2021年最新高中化学教师资格证面试试讲题目精选

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化学教师资格证面试真题(精选)

高中化学《酯化反映》

一、考题回顾

二、考题解析

高中化学《酯化反映》重要教学过程及板书设计

教学过程

环节一:复习导入

厨师在炒菜特别是烧鱼时都喜欢加些酒和醋,你懂得这是为什么吗?这个过程产生了具备浓郁香味乙酸乙酯。环节二:新课教学

(1)酯化反映

【演示实验】视频演示乙酸与乙醇反映实验过程。学生观测。

【提出问题】乙酸与乙醇反映实验中①实验条件是什么?(浓硫酸作催化剂,加热)②实验现象是什么?(实验中生成了有香味、不溶于水、无色透明油状液体。)

【微观演示】乙酸与乙醇反映中各分子变化过程。

【学生归纳】乙酸脱掉羟基,乙醇脱掉氢,再结合生成乙酸乙酯和水。书写化学方程式:

【教师简介】乙酸乙酯是乙醇分子中乙氧基(CH3CH2O-)取代了乙酸分子中羧基上羟基(-OH)生成物。像这种醇和酸作用生成酯和水反映叫做酯化反映。

【学生练习】乙酸与正丙醇生成酯叫乙酸丙酯,甲酸与乙醇反映生成甲酸乙酯。

【发现规律】酸与醇生成酯叫做某酸某酯。

(2)官能团

【教师引导】学生阅读“信息提示”某些,归纳什么是官能团。并举例阐明。

【讨论作答】某些基团反映了一类有机物共同特性,叫做官能团。例如:甲醇和乙醇官能团是羟基,乙酸和高档脂肪酸官能团是羧基,甲醛、乙醛官能团是醛

潍坊市幼儿教师资格证面试试题

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流程

潍坊幼儿教师资格证面试试题

1.抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。

2.备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

4.试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。 6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分

抽到的题目大多为五大领域中的音乐,美术,故事,户外,不涉及知识性问题,个别会抽到折纸一类的手工。

在备课时一定要看清题目左上角的标注。它会写是什么类型,不要被内容迷惑,内容有时候会涉及2-3个方面。但是肯定只是一个主题。 幼儿教师如何处理孩子间的纠纷和过错

幼儿间发生纠纷时,可以让孩子们自己解决,而不是由教师一味的说理训教;毕竟要教

1

会他们自己处理问题的

幼儿教师资格证面试_《珍珍的小黄伞》试讲稿

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幼儿教师资格证面试《珍珍的小黄伞》试讲稿

  小朋友们,你们喜欢听歌吗?老师现在给你们听一首歌,大家听听是什么歌?(播放生日快乐歌)我们一般在什么时候会唱这首歌?对,生日的时候,那生日时小朋友们都会收到什么样的礼物呀?有一位珍珍小朋友在生日的时候也收到了她奶奶给她的礼物—小黄伞和小雨鞋,看看老师手上拿的是什么?我们什么时候会用到它?

  下雨的时候会用伞,那你们喜欢下雨吗?为什么?下雨的时候我们可以做什么呢?下小

  雨时撑着雨伞穿着雨衣雨鞋,到户外去拜访小雨点,听听雨点打在窗户、树叶、屋顶上的声音,踩踩水坑,是快乐的事。珍珍小朋友也跟你们一样也喜欢下雨,有一天呐,她就问她妈妈,妈妈妈妈今天会下雨吗?她妈妈摇了摇头说,不会,珍珍就很失望的看了看她的小黄伞和小雨鞋,为什么还不下雨呢?她于是又去问她妈妈什么时候才会下雨,妈妈说只要天上有乌云了就可能下雨,珍珍就趴在窗户上向天上看,突然她很高兴的给妈妈说,天上有乌云了是不是就会下雨了。可妈妈还是摇了摇头,妈妈说只有有闪电才有可能下雨,珍珍就等啊等,突然一道白光闪过,珍珍就很高兴的说快下雨了,可是妈妈还是摇了摇头说,只有打雷了才会下雨,珍珍就等啊等,突然外面有“轰隆轰隆的声音&rdq

2014年幼儿教师资格面试试讲:《奇妙的七色光》

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贵州中公教师考试官方微信:gzjsks

本文来自贵州中公教师考试网

2014年幼儿教师资格面试试讲:《奇妙的七色光》

【设计意图】

幼儿在日常生活中,发现阳光照射在水面或一些金属器皿上,会映射出一片耀眼的光,而且随着水面的波动及器皿的移动,光也随之闪动,对此现象幼儿十分感兴趣。因此我设计这一教学活动,让幼儿动手操作实验,从而了解光的现象产生以及光的利用。

【活动目标】

1、在实验、观察中认识光的七种颜色,从而对光的现象产生兴趣。 2、培养独立操作的能力。

3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。 【活动准备】 1、一张大的彩虹图。

2、三棱镜、平面镜、大碗(装上水);剪刀、七色盘、小棍、透明胶;吹泡泡的工具每人一套。

3、相关电脑课件。 【活动过程】

一、教师提问,引起幼儿兴趣: 1、你看见过什么颜色? 2、你知道光是什么颜色?

3、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色? 二、实验:七色光。 实验一:美丽的光。

1、用三棱镜的平面对着太阳,可看见光透过三棱镜

教师资格证面试试讲真题(小学英语)

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小学英语教师资格证面试真题

小学英语《Welcome to Africa 》

小学英语《Welcome to Africa 》

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