马陆育才联合中学李毓

马陆育才联合中学

讯 息

第四十六期

党支部召开先进性教育转段动员会。3月11日上午马陆育才联中党支部召开先进性教转段动员会上，党支部赵书记对第二阶段先进性教育活动作了总结，着重对开展好第三

上海市嘉定区马陆育才联合中学编 2006年3月22日

育转段动员会，并组织党员集中党课学习。

阶段即整改提高阶段的工作提出了具体而详细的要求。整改提高阶段是在前两个阶段的基础上，集中时间、集中精力解决问题、抓落实见实效的阶段。先进性教育活动的成效，最后要落实在整改提高上，因此党支部和每个党员要毫不松懈地针对自身存在的问题，扎实做好整改。

要求每个党员在分析评议的基础上，对照个人的党性分析材料，结合党支部的评议意见，对自身存在的问题再作深刻反思，制定整改措施，并听取党员、群众的意见。党支部将继续深入开展学习《党章》和主题实践活动，党支部向全体党员发出了向云南德钦二中贫困学生捐款的号召。

学校党支部先进性教育领导小组制定了《关于做好联中保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作的实施方案》，供全体党员讨论修改后提交镇党委。

党员会后，组织党员集中收看嘉定电视台直播的学习《党章》的党课。

学校

第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 【经典习题】

1．十九世纪中叶，马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是（ ）

A．阶级斗争学说 B．劳动价值论 C．唯物史观 D．剩余价值理论

2．时代孕育了马克思主义。《共产党宣言》曾这样描写马克思主义产生时代的资本主义社会经济条件，“这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这里所说的“魔鬼”是指（ ） A．撒旦与波塞冬

B．周期性爆发的经济危机

C．资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾开始激化 D．社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾

3．马克思主义产生的阶级基础是（） A．资产阶级建立起了阶级统治 B．全世界无产阶级实现了联合

C．社会日益分裂为无产阶级和资产阶级两大阶级

D．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

4．马克思主义的三个主要的理论来源是（ ） A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学

C．法国、英国空想社会主义

D．细胞学

遂宁市安居育才中学校

关于举办“安居育才中学校与《教育科学论坛》杂志社战

略合作签字仪式暨首届学术研讨活动”的请示

安居区教育局：

为抓住新一轮高考改革带来的发展契机，全力提升学校办学品质，经学校与《教育科学论坛》杂志社友好协商，双方本着优势互补、平等公开、共同发展的原则，充分利用省教科所和《教育科学论坛》杂志社资源优势，在办学模式研究与宣传、育人特色理念总结与推广、名优教师培训与推出、课题联合攻关与学科建设、高端学术研修活动策划以及办学业绩宣传等方面开展全方位的战略合作，把遂宁市安居育才中学校打造成全国知名教育品牌。

双方合作的主要项目：

（一）开展高效教研活动，提升教育教学质量。依托各级教研平台和学术刊物平台有效开展各种教研活动，培训培养教师队伍，提升教育质量，为当地的教育事业做出积极的贡献。

（二）力推学校办学模式，倾力打造全国特色名校。研究、总结、宣传、推广学校育人模式、办学特色、课堂教学、课程建设、教师发展等方面的经验，利用《教育科学论坛》和论坛网站等媒体和学术平台，建立相对稳定的教研科研成果宣传渠道，推广宣传学校办学经验和学术成果。

（三）力推名校长办学思想，倾力打造全国知名教育家。举办各种形式的教育家办学实

马村镇南陆小学校本研究制度

一．健全机构，提供保障。

１．校长是校本研究建设的第一责任人，树立科研兴校的办学理念，亲自参与教学研究，创造条件为教育教学研究服务，营造学校教研氛围和教研文化。每学年开设一次讲座（或一堂研讨课），参加教研活动不少于３０节。

２．挖掘校内教育资源，整合教研组的教学研究力量，制定专项教研计划，为校本研究提供有利支持。

３．学期初，教研组组织教师学习《课程标准》、教学常规要求，每学期组织教师学习专项的教学理论不少于３次，每学期初进行一次教材分析。

４．保证教师参与教研活动的时间，开设“新课程教研日”或“课改大家谈”等教研活动，提升教研实效。

二．研究反思，协作提高。

１、加强教育教学理论学习，更新教育教学观念，树立以学生发展为本的教育思想。教师每学期自觉做好不少于５０００字的学习文摘或读书笔记，通过平时交流共享信息和经验，吸收新见解。

２、积极承担教研课题或教改任务，发挥团队精神，群策群力解决课改中出现的问题。以教研组为单位确立研究课题，制定研究计划，时间为２－３年。每位教师承担子课题，围绕课题开展研讨，并与教研组做好每学年课题总结；每位教师的学习文摘或读书笔记其中应有不少于2000字与研究课题相关的内容。

2013届毓英中学高三文科综合能力测试试卷（四）

2013-1-12

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分，共 页。满分300分。考试时间150分钟。

第I卷（选择题共144分）

本卷共36小题，每小题4分，共144分。每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。

1．北京和南京都是著名古城，两城市发展经久不衰的主要原因是（ ）

A．水陆交通便利 B．长期作为行政中心 C．自然资源丰富D．气候温暖湿润

某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因，做了各种模拟演示。读某理想区域分布图，结合所学知识，完成2～4题。 2．在模拟演示中，当黄赤交角变为0°，如果 甲地气候类型在地球上无法再找到，试分析甲地实 际所在的半球及其气候类型分别是 ( )

A．北半球地中海气候 B．北半球温带海洋性气候 C．南半球地中海气候 D．南半球温带海洋性气候

3．研究表明，甲乙两地虽然位于同一纬度，但气候特征差异很大，造成差异的主要因子是( ) A．下垫面 B．海陆位置 C．大气环流 D．人类活动

4．在模拟演示中，当黄赤交角变为0°

吉林毓文中学“中国梦 我的梦”

英语演讲比赛策划案

一、活动意义

本次英语演讲比赛以“中国梦 我的梦”为主题。同学们可针对地球环境、人类、国家、中国梦等话题完成题目并进行演讲。学校希望通过本次大赛改善同学们对英语学习的态度，增强对英语学科的热爱，并为哈佛大学模拟联合国大会EXPO北京会议选拔参赛选手。

二、活动主题

在这个全球化的时代，英语已在我们的生活中充当了一个必不可少的角色，能流畅的用英语沟通，表达自己的见解将对我们走向社会、走向世界增益良多。为了进一步营造校园艺术文化氛围，锻炼英语口语能力与表达能力，促进高一学生综合素质的扩展，英语专业水平的提高，自信心的培养，特举办英语演讲比赛，为同学们搭建一个展示自我英语水平的舞台，展现毓文学子积极向上，格调高雅，百花齐放的精神面貌。

三、活动时间

2014年4月14日至4月25日

四、活动地点

初赛：体育馆二楼大会议室 培训：团委办公室 决赛：体育馆六楼

五、参赛对象

高一年级全体学生

六、活动具体流程

（一）活动准备

本次大赛针对高一学生在活动准备阶段，高一英语备课组将给各班英语教师开动员会。向各班下发本次活动的具体要求，通知每班推举2到3名选手参赛，班内推举形式不限。但每班必

广州市育才中学2014学年第二学期 初三级物理（学科）第一模拟试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），总分100分，考试时间80分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、单项选择题：（每小题3分，共36分） 1．下列估测值最接近实际的是：（ ） A．一元硬币的面积约为5.0mm2 B．适合人们洗澡的水温为70℃ C．正常人脉搏的跳动是65次/s D．一个鸡蛋的质量约为50g

2．关于声现象的说法正确的是：（ ）x（（（ k A．声波在真空中传播速度最大 B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚 C．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 D．只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调

3．为了推行“低碳生活”，自行车重新成为人们的重要交通工具，下列有关自行车的结构及使用的说法中不正确的是：（ ）

A． 座垫呈马鞍型可减小臀部所受压强 B．自行车的刹车把手是省力杠杆

C．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性

D．下坡时不用蹬，车速也越来越快，是重力势能转化为动能。

4. 如右图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是：（ ） A．

大英县育才中学地理教师岗位职责

一、 贯彻教育方针，遵守教育法规，端正教育思想，教书育人，为人师表。遵守学校的规章制度,

二、承担高中地理课程的教学工作，为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

三、根据地理学科特点，凸现地图的教学功能，发展思维能力，提高能力。以学生为中心设计、组织教学，学习过程和学习结果并重。 四、理解掌握高中地理新课程标准、新考纲、新考试说明，钻研教材，研究教法，积极进行新课改。精心设计教案，创造性地使用教学案。 五、充分调动学生的学习地理兴趣和积极性，学生能达到新课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。理解掌握所学知识，能够运用所学的知识，发现问题，思考问题，解决简单的实际问题。

六、按时按要求做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

七、做好学生辅导和实践活动指导，提高成绩。安排并指导学生开展与地理有关的实践活动，并指导学生写出活动报告。

八、积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成教研工作。坚持理论学习，不断更新教育观念。

九、能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

吉林毓文中学“中国梦 我的梦”

英语演讲比赛策划案

一、活动意义

本次英语演讲比赛以“中国梦 我的梦”为主题。同学们可针对地球环境、人类、国家、中国梦等话题完成题目并进行演讲。学校希望通过本次大赛改善同学们对英语学习的态度，增强对英语学科的热爱，并为哈佛大学模拟联合国大会EXPO北京会议选拔参赛选手。

二、活动主题

在这个全球化的时代，英语已在我们的生活中充当了一个必不可少的角色，能流畅的用英语沟通，表达自己的见解将对我们走向社会、走向世界增益良多。为了进一步营造校园艺术文化氛围，锻炼英语口语能力与表达能力，促进高一学生综合素质的扩展，英语专业水平的提高，自信心的培养，特举办英语演讲比赛，为同学们搭建一个展示自我英语水平的舞台，展现毓文学子积极向上，格调高雅，百花齐放的精神面貌。

三、活动时间

2014年4月14日至4月25日

四、活动地点

初赛：体育馆二楼大会议室 培训：团委办公室 决赛：体育馆六楼

五、参赛对象

高一年级全体学生

六、活动具体流程

（一）活动准备

本次大赛针对高一学生在活动准备阶段，高一英语备课组将给各班英语教师开动员会。向各班下发本次活动的具体要求，通知每班推举2到3名选手参赛，班内推举形式不限。但每班必

济宁市育才中学2018年优质课评选办法

为了配合全市优质课评选活动的开展，加强我校教师队伍建设，培养一批教育理念先进、师德优秀、基本功过硬、教学方法灵活、教学成绩突出的骨干教师，激励广大教师不断更新教学观念，积极推行教学改革，努力提高教学水平，促进全校教师队伍素质的整体提高，经研究，定于2018年5月，在全校范围内开展学校优质课评选活动。为做好这一工作，特制订本办法。

一、参评教师资格

1.具有三年以上教龄的一线教师，专职教师周课时不少于6节，兼职教师周课时不少于4节。

2.师德优良，有较高的威信。

3.专业基础扎实，有较强的教研和创新意识。 有下列情形之一者，不能参与评选： 1．教学上有严重失误，造成不良影响者。 2．有违法违纪和教学违规行为，受到查处者。

3．从事有偿家教等活动，或近几年向学生推销各种教辅资料谋利造成不良影响者。 4．利用工作时间从事个人经营性活动者。

二、名额分配

1.市教科院根据我校教师人员数目分配到我校名额为9人，我校现任课教师289人，平均每32人1个名额。

2.学校优质课评选分文科、理科和艺体三大组进行。文科组包含语文、外语、政治、历史、地理，分4个名额；理科组包含数学、物理、化学、生物、技术（信息、通用），分